教学工作计划：小学实验教学工作计划范文

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1、教学工作方案：小学实验教学工作方案范文教学工作方案：小学实验教学工作方案范文。为了普及实验教学，加强教育装备管理，实在进步教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力进步学生的动手理论才能，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构，明确职责，完善管理制度。、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。、强化实验教学日常管理1学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任老师职责，学生实验守那么，职责清楚，责任到人。2进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。3实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必

2、须进展填写登记，手续要完备。4建立完好的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进展一次全面的清查盘点。5各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。6图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断进步图书使用率。7加强对计算机教学的管理，装备专职老师，加强学生上机操作，理论并每学期考核一次，检查学生情况。二、加大投入，进一步完善实验室根底建立。1、加大对学校教育技术装备及实验根底建立，保障有可靠的平安设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、标准实验教学行为，开展实验教学研究。1、实验教学要实

3、行实验方案、实验申报、实验备课、实验报告四对口。1实验方案：每学期一次，各实验科目任课老师要制订详细的演示，分组实验方案。2科任老师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与方案、备课一一对应。3科任老师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析p 。4每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要修改，有时间记载。2、实验教学过程要标准。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析p 实验数据，掌握实

4、验操作要领，鼓励学生勇于理论、积极探究。3、大力开展实验教学研究。1分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与老师和实验员交换意见，提出改良措施。2学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。3学校每学期组织一次学生实验操作考察。4每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要到达100%，演示实验成功率到达95%以上，分组实验成功率到达100%。每次分组实验开出的组数要到达开组数的98%以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验

5、员和管理人员在评优、晋级等方面享受老师同等待遇。2、在学生中开展一次小创造、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导老师进展奖励。3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进展奖励。4、教诲处对老师开展实验教学情况纳入老师检查范围，并根据检查结果进展奖惩。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读教学工作方案：实验教学工作方案范文为了普及实验教学，加强教育装备管理，实在进步教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力进步学生的动手理论才能，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构，

6、明确职责，完善管理制度。、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。、强化实验教学日常管理1学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任老师职责，学生实验守那么，职责清楚，责任到人。2进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。3实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进展填写登记，手续要完备。4建立完好的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进展一次全面的清查盘点。5各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。6图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断进步图书使用率。7加强对计算机

7、教学的管理，装备专职老师，加强学生上机操作，理论并每学期考核一次，检查学生情况。二、加大投入，进一步完善实验室根底建立。1、加大对学校教育技术装备及实验根底建立，保障有可靠的平安设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、标准实验教学行为，开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验方案、实验申报、实验备课、实验报告四对口。1实验方案：每学期一次，各实验科目任课老师要制订详细的演示，分组实验方案。2科任老师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与方案、备课一一对应。3科任老师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题

8、、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析p 。4每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要修改，有时间记载。2、实验教学过程要标准。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析p 实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于理论、积极探究。3、大力开展实验教学研究。1分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与老师和实验员交换意见，提出改良措施。2学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。3学校每学期组织一次学生实验操作考察。4每学期举行一次实验教学专

9、题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要到达100%，演示实验成功率到达95%以上，分组实验成功率到达100%。每次分组实验开出的组数要到达开组数的98%以上。四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受老师同等待遇。2、在学生中开展一次小创造、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导老师进展奖励。3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进展奖励。4、教诲处对老师开展实验教学情况

10、纳入老师检查范围，并根据检查结果进展奖惩。小学实验教学工作方案小学实验教学工作方案篇一1.强化老师职业道德，进步效劳意识。根据学校工作方案，树立以人为本的师德建立观念，稳固开展师德建立年活动成果，以敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献为实际行动，认真踏实抓好老师教育教学的常规管理和学生的各项常规教育工作，以便更好地效劳于各项教育教学活动。2.加强理论学习，推进课程改革。首先将组织老师学习朱永新新教育之梦，确立正确的老师观。继续深化学习根底教育课程改革纲要和各科课程标准，以教学改革为核心，重视新课程的施行指导工作，使全体老师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观，使实小老师自觉走进

11、新课程。同时将试用南京市课堂教学评价标准，使各科的教学能更好地适应课程改革的要求。3.抓好课堂教学，加强教学常规。认真开展好第三个理论学习与备课年活动，围绕县教研室20xx年活动主题，加强理论学习，开展备课研究，围绕进步课堂教学的有效性与教学效益这一主题，教诲处本学年将从进步课堂教学的效益着手，增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改良和进步。4.加强教研组建立，提升教学品位。充分利用隔周一次的业务学习时间，教诲处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动，抓好集体备课的全过程(集体研课个人备课上研究课集体评课搜集资料)。本学期教诲处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课

12、活动，同时将继续开展好语文：构建以读为主的课堂教学新形式、数学：努力转变学生的学习方式，培养学生自主学习精神、英语如何培养小学生的英语学习习惯的课题研究，其它学科课题组内自行确定，教诲处将催促开展研究。本学期教诲处将在局部教研组开展集体备课方式改革的试点工作。5.积极组织现代教育技术培训，进步课堂效益。本学期教诲处将组织电教骨干对全体老师进展使用本校的多媒体设备的培训，组织电教教研课活动，使全体老师运用信息技术程度有所进步。6.落实体、舰卫、艺工作，有序开展第二课堂活动。进一步贯彻体卫工作两个条例的要求，落实各项常规工作，抓好平时每节体健课，组织好课外体育活动以及兴趣小组活动，同时组织参加县第

13、四十届县中小学生运动会，催促校运动队的训练，抓好播送操和眼保健操，加强班级卫生工作检查等，同时将组织校书法、美术以及学生的文艺节目参加县十六届艺术月活动，争取各方面能获得好成绩。7.继续加强班集体建立，进步班主任管理程度。良好向上的班风形成需要班主任高超的管理才能和程度。本学年教诲处将进一步明确班主任工作职责，完善班主任任用和考核制度，有方案组织召开局部班主任经历交流会，总结班级管理先进经历，并汇编成册。8.加强艺校管理。根据校长室的要求，对艺校的分配方案、课程开设、教学常规、教学质量进一步进展调研，并对艺校的教学情况进展跟踪检查。9.持之以恒抓好德育工作。利用晨会、班队会坚持不懈地对学生进展

14、文明礼貌教育、平安教育、行为习惯养成教育、社会公德教育、遵纪守法教育等。小学实验教学工作方案篇二一、指导思想:实验室是全面施行新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手才能和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成局部，其功能在深化教育教学改革，进步教育质量，推进素质教育的施行。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验程度和实验效果，才能全面地施行素质教育，推进教育开展。二、主要任务、目的:按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达80%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才

15、能。三、详细工作措施:1.实验室工作由学校校长直接收理，实验室设管理员，详细管理实验室工作。各任教科学的老师都是学校的实验室管理员。2.确定实验室管理员任务和目的：(1)在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及实验效果。(2)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(3)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能。(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、标准、便于查阅。3.实验室器材管理:实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)对照装备标准对科学仪器进展查漏补缺。(2)做好材料(实验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。第 12 页 共 12 页