满井游记剖析

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1、袁宏道袁宏道袁宏道（袁宏道（1568-16101568-1610），），明代文学家明代文学家。字中郎，湖。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，人。与兄宗道、弟中道，并称并称“三袁三袁”，为，为“公安公安派派”的创始者。作品多写的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格实有所批判。作品风格率率真自然真自然。他的山水游记很。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有著名。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校袁宏道集笺校。文学常识：公安派文学常识：公安派袁宏道与兄宗道、弟中道合称袁宏道与

2、兄宗道、弟中道合称“三三袁袁”，因籍贯是湖北公安，所以称，因籍贯是湖北公安，所以称“公安派公安派”。“公安派公安派”在创作上在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是想所感的东西，也就是“独抒性独抒性灵灵”。他们的作品，文字清新活泼，。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。文笔秀逸，意趣盎然。小品文小品文因而因而在明代后期兴盛起来。在明代后期兴盛起来。满井游记满井游记（一篇短小、清新的游记散文一篇短小、清新的游记散文）袁宏道:鄙弃官场，淡于名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的情怀。导语导语:本文是

3、一篇文字清新的记游小本文是一篇文字清新的记游小品。文章用极精简的文字记游绘品。文章用极精简的文字记游绘景景、抒抒情情喻喻理理。历历如画的景物描写，。历历如画的景物描写，透出透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生京郊早春的芬芳气息，勃勃生机机，借景抒感，谕示读者以人生哲，借景抒感，谕示读者以人生哲理。理。燕燕地寒地寒 花花朝朝节节 辄辄返返 廿廿二日二日 倩女之倩女之靧靧面面脱笼之脱笼之鹄鹄 浅浅鬣鬣寸许寸许 罍罍而歌者而歌者 红装而红装而蹇蹇者者 呷呷浪之鳞浪之鳞 以游以游堕堕事事 恶恶能无纪能无纪 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw 晶晶然如镜之新开而冷光晶晶然如

4、镜之新开而冷光之乍出于匣也。之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也。而城居者未之知也。/翻译课文 译文：北京一带气候寒冷，花朝节过后，译文：北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害冬天余下的寒气还很厉害,冷风时常刮起冷风时常刮起 ，一刮就沙土飞扬，碎石翻滚。我拘束在一，一刮就沙土飞扬，碎石翻滚。我拘束在一室之中，想出去也不行。每次冒着寒室之中，想出去也不行。每次冒着寒 风快步走出去，总是走不到百步就又返回来。风快步走出去，总是走不到百步就又返回来。翻译课文燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作

5、，作则燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。鹄。二月二十二日，天气略微暖和，我二月二十二日，天气略微暖和，我偕同几个朋友出东直门，到了满井。偕同几个朋友出东直门，到了满井。高大的柳树夹着河堤，肥沃的土地稍高大的柳树夹着河堤，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去一片空阔的景象，微湿润，放眼望去一片空阔的景象，感到自己好像是从笼中飞出

6、去的天鹅。感到自己好像是从笼中飞出去的天鹅。于时冰皮始解，波色乍明，鳞于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。之新开而冷光乍出于匣也。在这时，河的冰面刚刚融化，在这时，河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层层的像鱼鳞似的浪纹一层层的,水清澈得可以看到河底，水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里光突然从镜匣子里闪射出来一样。闪射出来一样。山峦为晴雪所洗，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟如倩女之靧面而髻

7、鬟之始掠也。之始掠也。山峦被溶化的雪水洗山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样子好像过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好髻鬟女洗过脸刚刚梳好髻鬟一样。一样。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展却没有舒展，柔嫩的柳梢柳条将要舒展却没有舒展，柔嫩的柳梢在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。游人虽然不多，但是汲泉游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，

8、穿着红装骑驴的，也时时的，穿着红装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很猛，但能看到。风力虽然还很猛，但步行起来就汗流浃背。步行起来就汗流浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，各种面戏水的鱼儿，都悠闲自在，各种走兽飞禽鱼类动物，都透出喜悦的走兽飞禽鱼类动物，都透出喜悦的气息。气息。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我才知道城郊田野外面我才知道城郊田野外面未尝没有春天，只是住在未尝没有春天，只是住在城里的人却不知道罢了城里的人却不知道罢了。夫不能以游堕事，而潇然于夫不能以游堕事，而潇然

9、于山石草木之间者，惟此官也。而山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪，恶能无纪?己亥之二月也。己亥之二月也。不能因为出游而耽误公事，并且在山不能因为出游而耽误公事，并且在山石草木之间潇洒游历的，就只有我这样的石草木之间潇洒游历的，就只有我这样的闲官了。而这个地方正好离我也近，我的闲官了。而这个地方正好离我也近，我的游览将从此地开始，怎能没有纪录呢？这游览将从此地开始，怎能没有纪录呢？这是己亥年二月的事。是己亥年二月的事。知识点整理知识点整理:1.一词多义一词多义 时时 冻风时作冻风时作 (经常经常)于时冻皮始解于时冻皮始解(这时这时)然然

10、 然徒步则汗出浃背然徒步则汗出浃背(但但)娟然如拭娟然如拭(-的样子的样子)乍乍 于时冻皮始解于时冻皮始解,波色乍明波色乍明(才才,刚刚)冷光之乍出于匣也冷光之乍出于匣也(突然突然)始始 冻皮始解冻皮始解(开始开始)髻鬟之始掠也髻鬟之始掠也(刚刚)得得 欲出不得欲出不得(能够能够)悠然自得悠然自得(得意得意)2.词类活用词类活用 泉泉 茗茗 罍罍 蹇蹇 (名词名词 用作动词用作动词)飞飞 走走 (使动使动)结构内容结构内容本文以优美清新的语言描绘了郊外满本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。山水的闲适意趣。第一部分（第一

11、部分（1 1）城中）城中“余寒犹厉余寒犹厉”的景象。的景象。第二部分（第二部分（2 2）满井春色。）满井春色。第三部分（第三部分（3 3）抒发自己的感受和情怀。）抒发自己的感受和情怀。整体感知整体感知 朗读课文，请概括作者游满井这个事件的时间、朗读课文，请概括作者游满井这个事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。地点、人物、起因、经过、结果。时间：花朝节后廿二日。时间：花朝节后廿二日。地点：满井。地点：满井。人物：我与数友。人物：我与数友。起因：局促一室之内，欲出不得。廿二日天稍和。起因：局促一室之内，欲出不得。廿二日天稍和。经过：心境经过：心境“若脱笼之鹄若脱笼之鹄”，尽览初春水光山色，尽

12、览初春水光山色，饱览游人怡然之情。饱览游人怡然之情。结果：感慨结果：感慨“始知郊田之外未始无春，而城居者始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也未之知也”。学习课文学习课文第一部分：第一部分：北京一带北京一带气候有什么特征？写气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？城中余寒景象表达作者什么心情？气候特征是气候特征是“余寒犹厉余寒犹厉”“”“冻冻风时作风时作”“”“飞沙走砾飞沙走砾”。表达作者。表达作者“局促一室之内，欲出不得局促一室之内，欲出不得”的的无无奈奈心情。心情。1 1、第一段中景色的特点是什么？、第一段中景色的特点是什么？（用一个字概括）（用一个字概括）2 2、正面描写和侧面描

13、写分别是哪些句子？、正面描写和侧面描写分别是哪些句子？燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时风时作作，作则飞砂走砾。，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风局促一室之内，欲出不得。每冒风驰驰 行行，未百步，未百步辄辄返。返。正面描写正面描写侧面描写侧面描写 第第1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。出游的心情，为后文做了铺垫。第二部分：满井春色第二部分：满井春色天天（稍和）（稍和）水水（冰皮始解，清澈见底

14、）（冰皮始解，清澈见底）（静静）山山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静静）柳条柳条（将舒未舒，柔稍披风）（将舒未舒，柔稍披风）（动动）麦田麦田（前鬣寸许）（前鬣寸许）（神奇的比喻神奇的比喻）游人游人（泉而茗（泉而茗 罍而歌罍而歌 红装而蹇）（红装而蹇）（有声有色有声有色）鸟鱼鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）（悠然自得，皆有喜气）郊田之外有春，而未知也郊田之外有春，而未知也（主观感受主观感受）第二段写景第二段写景 句子分别是哪些？句子分别是哪些？高柳夹高柳夹堤堤（dd），土），土膏膏微润，一望空微润，一望空阔，阔，若脱笼之若脱笼之鹄鹄（hh ）。）。总写郊外春景总写郊外春景 比喻，喜悦比

15、喻，喜悦 第第2 2段描写初春景物，抓住了段描写初春景物，抓住了“乍暖还乍暖还寒寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？些景物，怎么描写的？先写全景：先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一高柳夹堤，土膏微润，一望空阔望空阔”及其独特的感受：及其独特的感受：“若脱笼之鹄若脱笼之鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描写再以独特感受为审美中心，分别描写“冰冰皮皮”、“山峦山峦”、“柳条柳条”、“麦田麦田”、“游人游人”、“鸟鸟”、“鱼鱼”等种种景物，抓等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机

16、勃勃，喜气洋洋的画卷。在绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。情。写得景中有情，情景交融。1、以上写景内容用白描手法写哪、以上写景内容用白描手法写哪些景物？特点是什么？些景物？特点是什么？高柳高柳土膏土膏水水山山柳条、麦田柳条、麦田万物复苏，一片生机万物复苏，一片生机泉（泉水泉（泉水用泉水）用泉水）茗（茶茗（茶煮茶）煮茶）蹇（驴蹇（驴骑驴）骑驴）2 2、写游人的句子是哪些？、写游人的句子是哪些？3 3、名词活用动词：、名词活用动词：1 1、鱼鸟的特点是什么？（用原句）、鱼鸟的特点是什么？（用

17、原句）2 2、请你猜游人的心情怎样？为什么？、请你猜游人的心情怎样？为什么？3 3、为什么第一段要写、为什么第一段要写“余寒余寒”，第二，第二段却写暖？段却写暖？4 4、作者说、作者说“城居者未之知也城居者未之知也”，表达，表达了一种什么感情？了一种什么感情？悠然自得，皆有喜气悠然自得，皆有喜气对城居者不知大好春光表示惋惜。对城居者不知大好春光表示惋惜。欲扬先抑欲扬先抑 赞美大好春光赞美大好春光喜悦喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）1 1、第三段内容是什么？、第三段内容是什么？议论，表明作者议论，表明作者寄情山水，厌恶官寄情山水，厌恶官场的思想感情。场的思想感情。第

18、三部分：物我交融第三部分：物我交融潇然与山石草木之间潇然与山石草木之间贴近自然贴近自然 继续出游继续出游思考思考:作者为什么说作者为什么说”夫不能以游堕事夫不能以游堕事,而潇然于山石草木而潇然于山石草木之间者之间者,惟此官也惟此官也”此官此官”指谁指谁?”惟此官也惟此官也”有什么意有什么意思思?因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职惟有作者这样的担任闲职,无功无功名进取之心的人才可以名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见潇然于山石草木之见”.”此官此官”指作者本人指作者本人.”惟

19、此官也惟此官也”既是自嘲既是自嘲,也是自傲也是自傲.第三段表达了作者什么愿望？第三段表达了作者什么愿望？表达自己将以这次游览表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。续出游的愿望。结构图示结构图示满满井井游游记记城中城中“余寒余寒”(烘托反衬，欲扬先抑烘托反衬，欲扬先抑)满井春色满井春色总起：出游总起：出游偕友而出偕友而出描描写写气象气象山水植物山水植物游人游人鸟鱼鸟鱼总结：收获总结：收获知所未知知所未知作记缘由：抒写物我交融之感作记缘由：抒写物我交融之感比喻贴切比喻贴切融情入景融情入景动静相宜动静相宜声色兼备声色兼备悠然自得悠然自得融情入景融情入景寄托

20、追求寄托追求春意盎然春意盎然中心思想中心思想 本文以本文以游览行踪游览行踪为线索，描写了为线索，描写了北京近郊满井的早春景色寓情于景，北京近郊满井的早春景色寓情于景，借景抒情，表达作者借景抒情，表达作者旷达、乐观、无旷达、乐观、无意追求仕途功名、厌恶官场生活、寄意追求仕途功名、厌恶官场生活、寄情山水的人生态度，以及对自由的向情山水的人生态度，以及对自由的向往。往。整体把握整体把握 这是一篇清新的写景小品。当时作这是一篇清新的写景小品。当时作者为官清闲，于早春二月出城游玩，如者为官清闲，于早春二月出城游玩，如脱笼之鸟，感受着春回大地的气息。文脱笼之鸟，感受着春回大地的气息。文章写水光之色、柳枝麦

21、苗、游人欢欣、章写水光之色、柳枝麦苗、游人欢欣、鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。本文鱼鸟之乐，无不流露出喜悦之情。本文多用比喻句，尤其是写山写水，用了两多用比喻句，尤其是写山写水，用了两个很长的比喻句，颇有新意，阅读时应个很长的比喻句，颇有新意，阅读时应仔细体会。仔细体会。写景方法写景方法文章写初春的景色，处处围绕文章写初春的景色，处处围绕“乍暖还寒乍暖还寒”的特点。从的特点。从看写了春山、春水、春看写了春山、春水、春柳、春趣，多用比喻，形象贴切，清新奇柳、春趣，多用比喻，形象贴切，清新奇巧。从巧。从看，写节令气候的变化，用看，写节令气候的变化，用“余寒犹厉、冻风时作、飞沙走砾余寒犹厉、冻风时作

22、、飞沙走砾”写寒写寒意未尽，用意未尽，用“天稍和、土膏微润天稍和、土膏微润”写春意写春意渐染，渐染，前后对比，特点鲜明前后对比，特点鲜明。写。写“冰皮冰皮”用用“始解始解”，写，写“波色波色”用用“乍明乍明”，写，写“雪后初晴雪后初晴”，写柳条，写柳条“将舒未舒将舒未舒”，写，写“柔梢披风柔梢披风”，写麦芽寸许，写游人未盛，写麦芽寸许，写游人未盛，写风力尚劲，无不恰如其分，无不形态毕写风力尚劲，无不恰如其分，无不形态毕肖肖。语言特色语言特色，本文描，本文描写满井春色，写满井春色，由远而近由远而近，由面由面到点到点，层次分明，详略得宜；，层次分明，详略得宜；用贴切、新奇的用贴切、新奇的比喻比喻描

23、写各种描写各种景物。景物。动静动静结合，结合，高下高下相属，相属，光鲜悦目，光鲜悦目，色彩缤纷色彩缤纷，集中到，集中到一点，就是烘托了大自然的春一点，就是烘托了大自然的春之之“喜气喜气”。本文的写法：1、情景交融：、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也居者未知之也”则是这支赞歌的主题。则是这支赞歌的主题。2、比喻生动：、比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充满喜悦心情的人；用而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍镜之新开而冷光之乍出于匣

24、出于匣”比喻水光；特别是，用比喻水光；特别是，用“倩女之靧面而倩女之靧面而髻鬟之始掠髻鬟之始掠”来比喻来比喻“山峦为晴雪所洗山峦为晴雪所洗”，把静，把静态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的梳洗罢秀发的“始掠始掠”，准确传达出春天所特有，准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的气息。的温和、明媚和生机勃勃的气息。3、描写突出景物特点：、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。是典型的北国之春的特点。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人

25、比物，有的有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明是以物比物。试举例说明若脱笼之鹄若脱笼之鹄晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也如倩女之面贵而髻鬟之始掠也如倩女之面贵而髻鬟之始掠也麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许以人比物以人比物以物比物以物比物以物比人以物比人以物比以物比物物翻译课文，注意以下词语的解释。翻译课文，注意以下词语的解释。局促局促一室之内：一室之内：每冒风每冒风驰行驰行：未百步未百步辄辄返：返：土膏微土膏微润润：于时于时冰皮冰皮始解：始解：局促，拘束、局限。局促，拘束、局限。驰行，疾行。驰行，疾行。辄，总是，就。辄，总是，就。润，滋润，润湿

26、。润，滋润，润湿。冰皮，河床上结冰的表面。冰皮，河床上结冰的表面。晶晶然晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：如镜之新开而冷光之乍出于匣也：山峦山峦为晴雪为晴雪所洗：所洗：晶晶然，亮晶晶的。然，形容词词尾。晶晶然，亮晶晶的。然，形容词词尾。为，被。晴雪，晴空之下的积雪。为，被。晴雪，晴空之下的积雪。文中指被晴日融化的雪水。文中指被晴日融化的雪水。柳条将舒未舒：柳条将舒未舒：柔梢披风：柔梢披风：泉而茗者：泉而茗者：罍而歌者：罍而歌者：舒，展开。舒，展开。披风，在风中散开。披，披风，在风中散开。披，分开，散开。分开，散开。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名词活用为动词。茗名

27、词活用为动词。端起酒杯唱歌的。端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名词用为动词，端罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。起酒杯。红装而红装而蹇蹇者：者：风力虽风力虽尚劲尚劲：然徒步则汗出然徒步则汗出浃浃背：背：凡凡曝曝沙之鸟：沙之鸟：呷呷浪之浪之鳞鳞：蹇，用作动词，骑驴。蹇，用作动词，骑驴。尚，仍然，还。劲，尚，仍然，还。劲，猛，强劲，猛烈。猛，强劲，猛烈。浃，湿透。浃，湿透。曝，晒太阳。曝，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。呷，吸而饮。鳞，借代鱼。呷，吸而饮。鳞，借代鱼。潇然潇然于山石草木之间者：于山石草木之间者：恶恶能无能无纪纪：潇然，心中没有牵挂的样子。潇然，心中没有牵挂的样子。恶，

28、安、怎么。恶，安、怎么。无纪，没有记游的文章。无纪，没有记游的文章。练习：现代汉语翻译下列各句：练习：现代汉语翻译下列各句：1、高柳夹堤，土膏微润高柳夹堤，土膏微润 堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润 2、如倩女之如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也面而髻鬟之始掠也 就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。3晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 亮晶晶的像镜子初打开亮晶晶的像镜子初打开,冷光从匣中闪现出来一冷光从匣中闪现出来一般。般。4、柳条将舒未舒柳条将舒未舒 柳条的嫩叶将要伸展柳条的嫩

29、叶将要伸展,还未伸展。还未伸展。名词活用名词活用泉泉而而茗茗者，者，罍罍而歌者，红装而而歌者，红装而蹇蹇者。者。泉：泉水，名词用作动词。汲水。泉：泉水，名词用作动词。汲水。茗：茶，名词用作动词，煮茶。茗：茶，名词用作动词，煮茶。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，骑驴。骑驴。一、指出下列划线的字注音有错的一组：一、指出下列划线的字注音有错的一组：（）A A、燕燕ynyn地地 飞沙走飞沙走砾砾ll 曝曝p p 沙之鸟沙之鸟 倩倩qiqin n B B、花、花朝朝zhozho节节 高柳夹高柳夹堤堤tt 毛羽

30、鳞毛羽鳞鬣鬣lili 匣匣xixiC C、偕偕xixi数友数友 脱笼之脱笼之鹄鹄hh波色波色乍乍明明zhzh 蹇蹇jinjin D D、局、局促促cc 呷呷浪之鳞浪之鳞xixi 鲜鲜妍妍明媚明媚ynyn 浃浃jiji B二、指出下列划线词解释有错的一组：二、指出下列划线词解释有错的一组：（）A A、土、土膏膏（很稠的糊状物）（很稠的糊状物）娟然娟然如拭（美好的样子）如拭（美好的样子）茗茗（茶）（茶）B B、乍乍明（初、始）明（初、始）曝曝沙之鸟（晒）沙之鸟（晒）辄辄（就）（就）C C、披披风（开、分散）风（开、分散）汗出汗出浃浃背（湿遍）背（湿遍）呷呷（吸）（吸）D D、晶晶、晶晶然然（样子）

31、（样子）脱笼之脱笼之鹄鹄（天鹅）（天鹅）鳞鳞（代鱼）（代鱼）A三三 、辨别下列、辨别下列“而而”的用法，选出不同于其他的用法，选出不同于其他 的一句：的一句：1、如镜之新开、如镜之新开而而冷光之乍出于匣也冷光之乍出于匣也 （）2、云归、云归而而岩穴暝岩穴暝 3、而而城居者未之知也城居者未之知也 四四、辨别下列、辨别下列“之之”的用法，选出不同于其他一句：的用法，选出不同于其他一句：1、若脱笼若脱笼之之鹄鹄 2、曝沙曝沙之之鸟鸟 3、晶晶然如镜晶晶然如镜之之新开新开 4、呷浪、呷浪之之鳞鳞 （）33下列画线字注音有误的一项是下列画线字注音有误的一项是()()A A廿廿二日二日(ninnin)靧靧

32、面面(huhu)B B浅浅鬣鬣(lili)茗茗者者(mngmng)C C罍罍而歌而歌(lili)蹇蹇者者(jinjin)D D曝曝沙沙(pp)呷呷浪浪(xixi)xixiD D下面没有借代修辞的一项是下面没有借代修辞的一项是()()A A呷浪之鳞呷浪之鳞B B伛偻提携伛偻提携C C宴酣之乐，非丝非竹宴酣之乐，非丝非竹D D若脱笼之鹄若脱笼之鹄D D下列句子中下列句子中“为为”字读字读“wiwi”音的音的是是()()。A A故为之说故为之说B B不足为外人道也不足为外人道也C C山峦为晴雪所洗山峦为晴雪所洗D D自余为僇人自余为僇人B CB C 、并并称称“三袁三袁”，称为，称为“派派”。解释下

33、列句中加点的解释下列句中加点的“而而”的用法。的用法。如镜之新开如镜之新开而而冷光之乍出于匣也。冷光之乍出于匣也。始知郊田之外未始无春，始知郊田之外未始无春，而而城居者未知城居者未知之也。之也。红装红装而而蹇者。蹇者。公安公安袁宗道袁宗道袁宏道袁宏道袁中道袁中道表承接表承接表转折，可是表转折，可是来，表修饰来，表修饰阅读下文，回答问题。阅读下文，回答问题。于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。风，麦田浅鬣寸许。这段文字的表达方式是这段文字的表达方式是 。细看被写景物有细看被写景物有(A(A9 9项项 B B7 7项项)可见写景的可见写景的(A(A细致细致 B B生动生动)使用的主要修辞手法是使用的主要修辞手法是 。描写描写比喻比喻 作者写景时，用词上处处突出了景作者写景时，用词上处处突出了景物早春时的特征，如写麦田用物早春时的特征，如写麦田用“浅浅”，第，第一句中类似的词还有一句中类似的词还有 、。文中两个文中两个“然然”字，意思都字，意思都是是 。新新始始乍乍的样子的样子