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1、计算机组装与维护课程纲要【课程名称】计算机组装与维护【课程类型】职业技能类【教学材料】自编选修课教材【教学对象】高一年级、高二年级【主讲教师】杭州市余杭高级中学张明华【授课时间】18课时【课程学分】2学分【课程目标】1了解计算机的组成原理与基本结构；2掌握计算机的拆装和性能测试方法；3掌握计算机常见故障的诊断与排除；4了解计算机常规密码的设置与破解；5掌握计算机的网络安全防护措施；6了解最新的计算机发展动态和方向；【课程内容】计算机组装与维护自编选修课教材章节目录章节内容说明第1章：计算机硬件基础（3课时）1.1计算机硬件组成熟悉计算机各部件的专业术语、安装位置、连接方法、接口名称等。1.2计
2、算机基本工作原理了解计算机的基本工作原理；知道输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备之间的关系；1.3计算机硬件组装（实验）学生分组完成一台计算机的拆解和组装工作。第2章：计算机性能检测（2课时）2.1计算机硬件检测（AIDA32软件测试）了解计算机硬件的主要参数，核对硬件标识，帮助解读测试参数。2.2计算机性能测试与优化（测试软件HWINFOV4.6.3和3DMarkO5测试）（实验）学生用这两款软件进行计算机性能测试和优化的实验。第3章：windows操作系统（3课时）3.1计算机操作系统安装（演示）学习一种计算机常见操作系统的安装3.2计算机系统备份和还原（演示）学会计算机系统备份和
3、还原。3.3计算机系统备份和还原（实验）学生实践计算机系统的备份和还原操作。第4章：常见故障处理（3课时）4.1计算机常见硬件故障排除熟悉计算机常见硬件故障类型和处理方法。4.2计算机常见软件故障排除熟悉计算机常见软件故障类型和处理方法。4.3答疑、交流遇到的各种计算机软硬件故障及排除方法（交流、探讨）答疑、交流第5早：常见密码攻略（3课时）5.1计算机开机启动密码攻略学会计算机开机密码的设置和破解方法5.2Widowsxp系统密码攻略学会计算机开机密码的设置和破解方法5.3开机密码和系统密码破解尝试（实验）亲自尝试破解这两种密码第6早：计算机网络安全（2课时）6.1计算机网络安全防护介绍网络
4、安全方面的规范和要求，介绍常用网络安全防护措施。6.2计算机网络道德学习计算机网络道德规范要求第7章：（2课时）完成选修课程项目作业：设计一个组装台式机配置方案，包括硬件名称、参数、价格等信息详表。价格要求在4000元以内，首先保证硬件的相互兼容性，然后是计算机的整体性价比。）根据配置方案确定项目作业分数。【课时分配】本课程共18学时。面授和实验相结合。【课程实施】课时安排：每周1课时场地要求：计算机实验室（教师演示用计算机1台，多媒体投影1套，学生2人1组，每组一台实验计算机，以及十字螺丝刀每人一把，电源插座每组1个。）1. 授课形式】课堂集体授课教师指导学生实验学生通过网络平台自主学习及问题整理针对实际问题，学生自由提问，教师解答【课程考核】本课程考核成绩包括过程性考核成绩和项目作业成绩两部分。1.过程性考核成绩主要以考勤、学习态度、实践操作成绩来确定，占50%2.项目作业成绩以最终项目作业完成情况来判定,占50%
2-张明华《计算机组装与维护》课程纲要
