三年级习作写日记

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1、 20172017年年7 7月月2525日日 星期二星期二 天气天气 晴晴 今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼，我高兴极了。今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼，我高兴极了。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼挽起裤腿、光着脚丫小心翼 翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来，这才放开胆

2、量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉膝盖下。我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到我抓到了，我抓到了！了！”时间过得真快呀，好像不一会儿，爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我时间过得真快呀，好像不一会儿，爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍地和他们回家了。今天是我最高兴的一天。只好恋恋不舍地和他们回家了。今天是我最高兴的一天。习作习作

3、写日记写日记 1 1、小组里朗读这则日、小组里朗读这则日记。记。2 2、看看日记和以前写、看看日记和以前写的文章有什么不同。的文章有什么不同。3 3、然后与同桌交流自、然后与同桌交流自己的发现。己的发现。想一想：想一想：佳作引路佳作引路8 8月月2020日星期二晴日星期二晴 早上起床时，我发现那颗早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。是不掉。唉！怎么办呢？这唉！怎么办呢？这第一行写上年第一行写上年月日、星期几及月日、星期几及天气情况。天气情况。作者作者难受的心情难受的心情。“左摇右摇左摇右摇”写出写

4、出了了“我我”一心想把一心想把牙弄掉的心理，用牙弄掉的心理，用词准确。词准确。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

5、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，

6、啊，终于晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。净，收起来了。感叹句写出了感叹句写出了我牙掉后高兴的我牙掉后高兴的心情。心情。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 日记的格式是怎样

8、的？日记的格式是怎样的？日记里可以写些什么？日记里可以写些什么？写日记有什么好处？写日记有什么好处？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路归纳日记写法归纳日记写法 第一步：审题第一步：审题本次作文是学写日记。本次作文是学写日记。第二步：选

10、材（内容）第二步：选材（内容）回忆就是对自己回忆就是对自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以写人，可以记事，可以写景，可以状录。可以写人，可以记事，可以写景，可以状物。物。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

11、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

12、成才路状元成才路状元成才路第三步：格式第三步：格式（以范文为例）（以范文为例）第一行：要写清年、月、日，还要写第一行：要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况等。上星期几和天气情况等。第二行空两格写正文。第二行空两格写正文。第四步：方法第四步：方法内容要真实，（可有趣、内容要真实，（可有趣、难忘、开心等选材要经典。）日记的选材难忘、开心等选材要经典。）日记的选材范围广泛，可写人、记事、写景等等。范围广泛，可写人、记事、写景等等。2018年年3月月18日日 星期日星期日 （晴）（晴）今天晚上，爸爸带我到文峰广场去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一今天晚上，爸爸带我到文峰广场去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，

13、像一只快乐的小兔子。只快乐的小兔子。突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦？我怎么变成小矮突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦？我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿！这下我又变成了又大又高的巨人！真有趣！人了？离路灯远时，嘿！这下我又变成了又大又高的巨人！真有趣！我挥手，影子也挥手。我我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳，影子也，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我蹦蹦跳跳。它老是跟我学，我做什么，它也做什么。真调皮！学，我做什么，它也做什么。真调皮！影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！我跟它说什么，它总是不回答我，像个哑巴。我跟它说

14、什么，它总是不回答我，像个哑巴。原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！日记格式正确日记格式正确主体部分主体部分2-52-5段，写出了自己和影子之间的故事，读来有趣段，写出了自己和影子之间的故事，读来有趣结尾点明真实感受结尾点明真实感受说说你有什么收获？还有什么不说说你有什么收获？还有什么不懂的问题？懂的问题？日记，主要是用来日记，主要是用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情的事情。日记像一位要求严格的老师，又像一位知心朋友，将我。日记像一位要求严格的老师，又像一位知心朋友，将我们自

15、己想说的话记录下来，它既是我们练习写作的一块园地，也们自己想说的话记录下来，它既是我们练习写作的一块园地，也是备忘、备查我们成长足迹的有效方法。是备忘、备查我们成长足迹的有效方法。坚持写日记不仅能培养坚持写日记不仅能培养我们认真观察、思考等学习习惯，而且还能培养我们持之以恒的我们认真观察、思考等学习习惯，而且还能培养我们持之以恒的耐心，更重要的是，长期坚持写日记，还能提高我们写作文的能耐心，更重要的是，长期坚持写日记，还能提高我们写作文的能力呢。孩子们，准备一个日记本，从今天开始写日记吧！坚持下力呢。孩子们，准备一个日记本，从今天开始写日记吧！坚持下去，你一定会大有收获！去，你一定会大有收获！小结：小结：