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1、第七单元复杂多样的当代世界第七单元复杂多样的当代世界必 修 一1二战后世界格局的变化二战后世界格局的变化(1)二战后，美苏战时同盟瓦解，两极格局形成。二战后，美苏战时同盟瓦解，两极格局形成。(2)世界力量对比是个动态的变化过程。世界力量对比是个动态的变化过程。20世纪世纪6070年代，新兴力量开始年代，新兴力量开始崛起，冲击了两极格局，整个世界开始出现多极化趋势。崛起，冲击了两极格局，整个世界开始出现多极化趋势。(3)冷战结束后，两极格局瓦解，多极化趋势加强。冷战结束后，两极格局瓦解，多极化趋势加强。2新中国的外交新中国的外交(1)新中国成立，积极开展独立自主的和平外交，走向世界舞台。新中国成
2、立，积极开展独立自主的和平外交，走向世界舞台。(2)20世纪世纪70年代，中美都面临苏联的威胁，中国领导人抓住机会，促成外年代，中美都面临苏联的威胁，中国领导人抓住机会，促成外交突破。交突破。(3)十一届三中全会，中国进入社会主义建设新时期，外交战线的任务是为十一届三中全会，中国进入社会主义建设新时期，外交战线的任务是为改革开放创造良好的国际环境。改革开放创造良好的国际环境。最新考纲最新考纲课标试题课标试题考点呈现考点呈现规律分析规律分析美苏两极对峙美苏两极对峙格局的形成格局的形成2016全国全国卷卷35马歇尔计划对欧洲的影马歇尔计划对欧洲的影响响(1)考查内容：考查内容：两极格局、多极化趋两
3、极格局、多极化趋势等概念的理解、欧势等概念的理解、欧洲走向联合的原因、洲走向联合的原因、过程和影响；新中国过程和影响；新中国成立初期的外交成就成立初期的外交成就(2)命题特点：命题特点：以材料形式呈现，从以材料形式呈现，从宏观和微观角度考查宏观和微观角度考查国际关系格局的演变国际关系格局的演变(3)试题类型：试题类型：选择题为主，非选择选择题为主，非选择题涉及较少题涉及较少2016全国全国卷卷35美苏冷战，争夺中间地美苏冷战，争夺中间地带带多极化趋势多极化趋势在曲折中发展在曲折中发展2014全国全国卷卷35欧盟的扩大欧盟的扩大2013全国全国卷卷32西欧六国联合的原因西欧六国联合的原因两极格局
4、瓦解两极格局瓦解和多极化趋势和多极化趋势的加强的加强2017全国全国卷卷35多极化趋势的加强多极化趋势的加强2015全国全国卷卷35两极格局的确立与解体两极格局的确立与解体新中国外交新中国外交2016全国全国卷卷3120世纪世纪60年代中国对外年代中国对外关系关系(中苏关系恶化中苏关系恶化)第第20讲两极对峙格局的形成讲两极对峙格局的形成1 1基 础 攻 关基 础 攻 关2 2考 点 突 破考 点 突 破3 3仿 真 模 拟仿 真 模 拟基基 础础 攻攻 关关一、两极对峙格局的形成及其影响一、两极对峙格局的形成及其影响1国际背景国际背景(1)二战结束后，二战结束后，_和和_失去了战时同盟的基础
5、，双失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。方关系逐渐恶化。(2)二战结束后，美国确立了称霸世界的二战结束后，美国确立了称霸世界的_，将苏联看做其称霸，将苏联看做其称霸全球的主要障碍。全球的主要障碍。(3)二战后二战后_努力扩大自己在世界上的影响。努力扩大自己在世界上的影响。(4)美苏两国在美苏两国在_和和_方面根本对立。美国积极地方面根本对立。美国积极地推行反共、反苏的政策。推行反共、反苏的政策。美国美国 苏联苏联 全球战略全球战略 苏联苏联 社会制度社会制度 意识形态意识形态 2形成和表现形成和表现(1)政 治 上，政 治 上，1947 年年 3 月，美 国 总 统 杜 鲁 门 发 表 国
6、 情 咨 文，提 出月，美 国 总 统 杜 鲁 门 发 表 国 情 咨 文，提 出“_”。同年，苏联和东欧国家则成立共产党和工人党。同年，苏联和东欧国家则成立共产党和工人党_，美苏之间进入冷战时期。美苏之间进入冷战时期。(2)经济上，美国国务卿马歇尔提出援助西欧的经济上，美国国务卿马歇尔提出援助西欧的“_”，即，即“_”。苏联和东欧国家则成立。苏联和东欧国家则成立_。(3)军事上，军事上，1949年，美英等年，美英等12国签订国签订_，成立，成立_。1955年苏东国家签订年苏东国家签订_，成立，成立_。至。至此，两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏此，两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏_
7、正式形成。正式形成。杜鲁门主义杜鲁门主义 情报局情报局 欧洲复兴计划欧洲复兴计划 马歇尔计划马歇尔计划 经济互助委员会经济互助委员会 北大西洋公约北大西洋公约 北约组织北约组织 华沙条约华沙条约 华约组织华约组织 两极对峙格局两极对峙格局 3影响影响(1)美苏美苏“_”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠_、东欧依赖东欧依赖_的局面。的局面。(2)美苏两个超级大国全面对抗，进行美苏两个超级大国全面对抗，进行_，使世界处于毁灭性的，使世界处于毁灭性的_威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近
8、半个世纪没有爆发新的个世纪没有爆发新的_。(3)美苏两国为争夺美苏两国为争夺_，肆意践踏，肆意践踏_，干涉别国内，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。冷战冷战 美国美国 苏联苏联 军备竞赛军备竞赛 核战争核战争 世界大战世界大战 势力范围势力范围 国际法国际法 两极格局确立的标志两极格局确立的标志二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志年华沙条约
9、组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。着美苏两极格局最终确立。易混辨析易混辨析 1雅尔塔体系、两极格局、雅尔塔体系、两极格局、“冷战冷战”之间的关系之间的关系 图解识记图解识记 2认识美苏认识美苏“冷战冷战”局面的形成过程局面的形成过程二、二、“冷战冷战”中的中的“热战热战”1朝鲜战争朝鲜战争(1)时间：时间：19501953年。年。(2)影响：使中美关系彻底破裂，美国采取影响：使中美关系彻底破裂，美国采取_的政策，的政策，“冷战冷战”从欧洲扩大到亚洲。从欧洲扩大到亚洲。2越南战争越南战争(1)时间：时间：19611973年。年。(2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地
10、位相对影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，衰落，_在军事实力上大体赶上了美国。在军事实力上大体赶上了美国。遏制中国遏制中国 苏联苏联 考考 点点 突突 破破 史料探究史料探究 下面是二战后英国一幅讽刺战后国际关系的漫画下面是二战后英国一幅讽刺战后国际关系的漫画美苏对峙格局的形成美苏对峙格局的形成主题主题问题：问题：漫画反映了当时国家关系什么特点？漫画反映了当时国家关系什么特点？提示：提示：(1)美苏处于超级大国的地位，互相敌视，美苏处于超级大国的地位，互相敌视，“冷战冷战”对峙。对峙。(2)西欧国家地位衰落，成为国际关系中的二流国家，处于从属地位。西欧国家地位衰
11、落，成为国际关系中的二流国家，处于从属地位。两极对峙格局的特点两极对峙格局的特点(1)美国、苏联及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。美国、苏联及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。(2)世界两极格局，实际是以美苏为中心，以全面对抗为特点的格局。美苏世界两极格局，实际是以美苏为中心，以全面对抗为特点的格局。美苏作为对立双方的盟主在国际事务中起主导作用。作为对立双方的盟主在国际事务中起主导作用。(3)全面全面“冷战冷战”与局部与局部“热战热战”交织在一起。交织在一起。“冷战冷战”是两极对峙的主要是两极对峙的主要形式。形式。拓展深化拓展深化 对点训练对点训练D 解析解析 材料中材料中“
12、20世纪六十年代世纪六十年代”是美苏争霸时期，而非放弃，故是美苏争霸时期，而非放弃，故A项错项错误；差距巨大，与材料中误；差距巨大，与材料中“苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。而美国人害怕。而美国人非常现代化。苏联人一看，大为震惊非常现代化。苏联人一看，大为震惊”不符，故不符，故B项错误；项错误；美国取得绝对优势，与材料中美国取得绝对优势，与材料中“苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕了很害怕”不符，故不符，故C项错误；美苏冷战采用了除战争以外的一切手段，展开项错误；美苏冷战采用了除
13、战争以外的一切手段，展开了激烈的角逐，与材料中了激烈的角逐，与材料中“在对方的首都办展览在对方的首都办展览”相符，故相符，故D项正确。项正确。B 解析解析 题干所给材料认为苏联是为与美国争夺世界霸权而斗争，是打着共题干所给材料认为苏联是为与美国争夺世界霸权而斗争，是打着共产主义的旗号来与美国争霸，因此美国外交政策的出发点是与苏联争夺世界霸产主义的旗号来与美国争霸，因此美国外交政策的出发点是与苏联争夺世界霸权，故权，故B项正确；对抗共产主义与题干中项正确；对抗共产主义与题干中“不相信苏联真的在为共产主义不相信苏联真的在为共产主义圣圣战战卖力卖力”不符，故不符，故A项错误；实行政治封锁、采用经济制
14、裁是美国对抗苏联项错误；实行政治封锁、采用经济制裁是美国对抗苏联的具体措施，而非出发点，故的具体措施，而非出发点，故C、D两项错误。两项错误。史料探究史料探究 史料一史料一杜鲁门说：杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接地侵略威胁了和平，都与美国的安全有布，不论在什么地方，不论直接或间接地侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。关。”史料二史料二以下两幅图片是以下两幅图片是1947年漫画家华君武为揭露年漫画家华君武为揭露“马歇尔计划马歇尔计划”而创而创作的漫画作的漫画黄鼠狼给鸡拜年的结果黄鼠狼给鸡拜年的结果
15、。杜鲁门主义与马歇尔计划杜鲁门主义与马歇尔计划主主 题题问题：问题：以上史料反映了哪些信息？以上史料反映了哪些信息？提示：提示：(1)史料一反映了杜鲁门的立场：美国有责任维护世界和平与国家安史料一反映了杜鲁门的立场：美国有责任维护世界和平与国家安全，实质是公开干预别国内政，谋求世界霸权。全，实质是公开干预别国内政，谋求世界霸权。(2)史料二反映了马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济，稳定资本主义史料二反映了马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济，稳定资本主义经济秩序，实质是以经济手段实现控制欧洲的目的。经济秩序，实质是以经济手段实现控制欧洲的目的。马歇尔计划与杜鲁门主义的联系与区别马歇尔计划与杜
16、鲁门主义的联系与区别 拓展深化拓展深化 联系联系(1)都是美国都是美国“冷战冷战”政策的组成部分政策的组成部分(2)实质都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义，实质都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义，确立美国的霸权地位确立美国的霸权地位区别区别(1)杜鲁门主义表现为公开的赤裸裸的反共反苏，是美国杜鲁门主义表现为公开的赤裸裸的反共反苏，是美国“冷冷战战”和争夺世界霸权的宣言书，标志着美国的政策由局部扩和争夺世界霸权的宣言书，标志着美国的政策由局部扩张转向全球扩张张转向全球扩张(2)马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度，控马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反苏反共制欧洲，联合西欧各国共同反苏反共对点训练对点训练A 解析解析 第二次世界大战，欧洲各国经济受到很大破坏，第二次世界大战，欧洲各国经济受到很大破坏，1947年美国推行马年美国推行马歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联的目的，在歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联的目的，在马歇尔计划作用下，欧洲经济慢慢复苏，故选马歇尔计划作用下，欧洲经济慢慢复苏，故选A。仿仿 真真 模模 拟拟
历史岳麓版一轮课件：第20讲 两极对峙格局的形成
