2022师范生实习日记

上传人:一** 文档编号:173774825 上传时间:2022-12-12 格式:DOCX 页数:13 大小:18.88KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022师范生实习日记_第1页
第1页 / 共13页
2022师范生实习日记_第2页
第2页 / 共13页
2022师范生实习日记_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《2022师范生实习日记》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022师范生实习日记(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022师范生实习日记 2022师范生实习日记(精选15篇) 2022师范生实习日记 篇1 究竟是第一次实习,第一次真正地走入.,所以在这个过程中,会想的许多,也会有许多迟疑和尴尬,不过都还好,都过去了。实习的过程让我熟悉到了工作不信任眼泪和承诺,发觉做的不好,埋怨和哭是没用的,需要的是把不会的补上,需要的是这次不会的东西下次能学会,这样才是工作真正需要的。还有就是要专心工作,工作和学习其实是一样的,没什么窍门可言,需要的是专心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。细心仔细地做好自己的工作,这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严厉的态度对待工作,严格要求自己及同学们。工作可不是闹着玩儿的,

2、做错了造成损失了,或许就无法挽回了。 转瞬间,已经慢慢熟识了这样的工作,很劳碌,很充实。当然也会常常犯些不应当的错,不过每天总结自己的收获,反省自己的不足时会觉得自己真的学到了许多,这种感觉真的不错。所以人还是应当认仔细真地做一些事啊!无论事情是大还是小,只要专心去做了,努力了,付出了就好。 2022师范生实习日记 篇2 今日是星期一,也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。这个学校的同学很有纪律性,音乐响起时,同学们快速地排起整齐的队伍,不拖拉、也不吵闹。这几天的实习观看,这所学校的同学很高的纪律性给我们留下深刻的印象。 前两天还在为班主任没有让我们参加班级管理而有点小小的埋怨,今日才知道,她是想

3、这个星期才正式开头带我们。早上升旗之前,班主任就具体地跟我们介绍班里的一些工作支配,作息支配,班主任的常规工作。其实作为班主任真的不简单,虽然我们还没有真正参加班主任的工作,但是在办公室见习了班主任们的工作状态,真的不得不佩服他们的耐心和细心。 下午,我们这些实习生都做一件比较有成就感的事-监考。我们班的纪律是没话说的,这点让我们觉得非常欣慰。基本上不用我们多费唇舌,都宁静地完成试卷。 2022师范生实习日记 篇3 早上六点,醒了,看看窗外连续睡。我想今日大家都很忙,唯独我在偷懒,由于我约的是下午,所以能美美地睡上一上午预备得妥妥当当再去见学校领导。 也许七点钟的时候,L老师(介绍我到前面一间

4、实习学校的老师)来电话了。就是这通电话完全转变了我的实习去向。两个小时后我来到最终确定的实习学校中山市HT中学。在办公室见到了两位特别亲切的校长(L校长和Z校长),Z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼,然后来到高一班级办公室。在这里我见到了几位很有个性的数学老师,我的指导老师有个特殊的姓氏:ZUO,她人长得既年轻又美丽而且很亲切,听Z校长说她正预备请假回家办婚酒,难怪给人种幸福的感觉。ZUO老师办公桌前面那位是阅历丰富的数学科组长W老师,他的眼非常有神,闪耀着属于数学人的坚决沉稳。W老师带的是级里面的重点班,全部的老师都建议我去听他的课。18日我最终逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了,W老

5、师的课真是不错,收放自如,练习课也能有这样的气氛实在厉害,幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。另外一位同样关照我的是坐在ZUO老师后面的LG老师,他也是很有阅历的,我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的同学,言谈间他总是能教会我许多课堂教学实践的阅历。坐对面比较少交谈的是一位很可爱的,真的超级可爱的ZH老师,我真不敢信任有这么年轻可爱的妈妈,还有一位是我的师姐,华师数学系毕业的,这几天跟她一起吃午饭,发觉她的人缘真是超好,给人感觉她性格一点都不“粘糊”,很爽。 晚上给过电话给舍友,电话那头她大叹生活艰苦。我对比自己在HT中学有这么好的待遇,真是幸福得不得了。尤其是原来工作很忙的乐校

6、长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题,想到来HT的所遇到的人和事,都总觉得是自己不知道哪里来的福气。 下周我就要接受ZUO老师的工作,主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学,原来我还很可怕这么快就接手,但是有了L老师,ZUO老师,W老师他们几个的信任我渐渐地树立起信念。刚来到真的觉得自己只身走在路上,一片苍茫,那抹身影似要随时湮灭于天高云淡处,终将不留下任何痕迹。现在有了这些老师们的指导我肯定会踏一步留一个脚印,老老实实的走,好好工作不让他们绝望,更加不能丢我们华师的脸。 2022师范生实习日记 篇4 今日踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满足,老师也只觉得还可以。 今日上的内

7、容,根据一般的同学,我预备的内容应当是够讲的,假如是给重点学校的同学,还不够讲,但是我对这班同学的接受力量还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。认真想了想,的确大部分责任在我身上。首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问他们明不明白,他们始终说明白,但是我心里清晰,他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 2022师

8、范生实习日记 篇5 昨天听老师讲的新课,才发觉自己和老师的差距,老师可以让看起来很复杂的定义通过翻译的方法讲的浅显易懂,但是我却做不到,同时即使是引入也可以生动形象,但是我却还是那种竞赛的模式,真的很大差距。改作业的时候也发觉同学在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的方法证明函数单调性把握的挺不错的了,由此可见,我离一个合格的数学老师还有很大的差距,我还必需很努力才是,奇偶性就是我的一个转变自己的契机,要好好改正自己的缺点。 2022师范生实习日记 篇6 今日听了一节公开课,是一节高三的复习课,内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理,内容很充实,用PPT将侧面积和表面积绽开来

9、让同学一目了然,但是问题也随之而来,这是不是在告知同学每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积绽开呢?同学的空间思维力量和具象思维力量都很差,要是他们每碰一道题,都去想着绽开,会不会很麻烦呢?比如一个正方体,一个圆柱体,要是这样也去绽开,会不会花费时间呢?一目了然的东西,直接跳过绽开,会不会更好呢?是不是应当强调有些简洁的空间几何体是不用绽开的呢?是不是应当把那些简洁而有规章的空间几何体排列出来让同学理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快,和同学互动比较少,是复习课原来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式,怎样才能让同学简单记住呢?这些都是我今日的疑问。还有今日改了同学的作业,发觉问

10、题很大,前天昨天讲的我快吐白沫,写到作业还是一大堆问题。怎样才能让同学更好的接受学问呢?特殊是基础真的是很差的同学?有些同学我感觉他很专心,可是由于基础太差,真的很难挽救,怎样才能让他们的努力转化为收获呢? 2022师范生实习日记 篇7 今日又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了许多,特殊是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师进展。老师还给我提了许多看法: 1.试讲是要以让同学理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,由于你的讲课假如不能让同学明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义; 2.要理解考试大纲的

11、要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上; 3.要理解课本的内容。 4.要理解应聘学校的同学的水平。 5.不能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。 6.留意一节课的量的支配,在重点学校上一节课的内容,在一般学校可能需要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油! 2022师范生实习日记 篇8 今日在4班感觉很不好,可能是我上的很沉闷吧,可能是我声音撒哑了吧,可能是由于黑板太湿始终写不出字吧,可能是同学累了吧,可能是他们上课总是很宁静吧,整节课不管我怎么提高音量问问题,就是没同学应,搞到我去了1班,看到几个在说话的同学,就很想发火。但是最重要的是,

12、还是我的师范技能不好,始终觉得自己重点把握不好,始终觉得自己的启发式教学运用不当,我始终觉得我的教学设计没有什么大问题,但就是讲的很不好,很不顺,对于定义,讲的很不透彻,没能使同学真正理解。究竟我该怎么办? 2022师范生实习日记 篇9 转瞬就来到了实习的第四天,这两每天气开头转凉了,班上好几个感冒了,来请病假的一堆。看来要提示同学留意身体。 听了三天的课,还参与了几个会议,收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的学问,比单纯在书本上猎取的理论强多了。作为实习生能参与这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了HT中校领导的宽容。所以尽管今日回去很

13、晚,但还是很快乐。 回到家,志哥和志嫂在等我吃饭,很感动。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了,现在还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅,好快乐。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥,她手艺很好煮得特香。 似乎实习以来我遇到的事情都是些好事情,其他同学肯定很艳羡这么多好人在我身边守护。LUCKY! 2022师范生实习日记 篇10 做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名同学,不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,还要多关怀留意同学,常常与同学沟通,赐予同学关心。做同学学习上的良师,生活上的益友。 一个班级就像一个大家庭,而班主

14、任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习,课间操,晚自习等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解同学,爱同学,信任同学。在这三个多月的班主任生活中,我能叫出每一个同学的名字,并了解同学的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习,生活以及思想情感,应当信任同学的力量,让他们有发挥个人的空间。开展有益的班级活动,与同学交伴侣。做好同学的思想工作,与同学打成一片。加强了与同学能够之间的感情而在上课。考试时,又要有肯定的严厉度。这样在同学面前保持了肯定的威信。在这期间,我

15、们细心预备并召开了一次题为民族团结的主题班会。让同学熟悉到了民族团结的重要性,增进了班级各民族同学间的感情。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些同学的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开头新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学训练方法,这是一笔珍贵的财宝。 回忆起中学的我们,现在我们进步、成长了。两个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好。 2022师范生实习日记 篇11 今日又上了两节课,感觉同学接受的比昨天好多了,虽然内容还是昨天的,

16、但是昨天讲的太多了,他们大多数不明白,所以今日又重复了一遍,效果好许多,他们基本上都会做简洁的题了。但是今日还是可以从自己身上挑出很多毛病:1.讲话还是太快了;2.对于例题2,没有先问同学明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。 今日同学们说明白了一点,但是对于这样基础差的同学来说,明白一点也是特别不简单的,而且还有同学说我已经讲的很具体了,只是他们练得不够,所以看我讲是明白的,自己写却不会。所以看到同学们的反应,心里还是很兴奋,虽然他们还是有些不明白。 2022师范生实习日记 篇12 今日对我来说真的是莫大的鼓舞,等到下午其次节才被告知第三节要上一节习题课外加一

17、点新课,而且指导老师还会在教室后面听。原来准备先上完再上习题的,所以用了其次节整节课在看区间的课件,但是下课后才被告知同学都不懂新内容,要我先讲习题。可是我习题都没看,所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很协作很听话的班级,虽然他们基础很差,但是还是很仔细听,于是整节课上的挺顺当,老师也很满足,还给了我一些看法。第一次觉得自己会做一个好老师,之前始终觉得自己不适合当老师,只适合坐在电脑面前搞点小讨论。或许是由于我急需用别人的评价证明自己吧,或许是由于我急需证明我这四年高校没白读吧,今日对我来说真的是一个特大的鼓舞。 星期二要上新课,那才是真正的挑战,盼望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这

18、四个部分都做到更精致点,以细节和创意取胜。 2022师范生实习日记 篇13 昨天成天穿高跟鞋跑来跑去,傍晚到住处时头痛得像要裂开一样,都是高跟鞋惹的祸。今日我最终放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”方案,改穿帆布鞋了。虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了,晚饭也算是能咽得下。 今日下午ZUO老师在四班上了节班会课,课上左老师总结一周班级的基本状况。听起来都是些琐碎的小事情,类似宿舍有没有倒垃圾,同学校服是否合格,课堂表现等等,不过班主任要关注的也是这样的方方面面。ZUO老师用谈天的方式很细心地分析这些,不仅仅吸引同学的留意,连我也不自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着ZUO老师

19、看,一边瞧瞧同学们的反应。真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果,盼望有吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”,哈哈 跟这么一个好老师其实压力真的好大,不过呢,天将降大任于斯人也,难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上,熬炼少呢。按道理,我现在天时,地利,人和都有了,应当珍惜。 2022师范生实习日记 篇14 经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加确定作为一个人民老师应当具备的技能与理念: 首先,做好一个老师,人格以及德育工作是摆在第一位的; 其次,良好的师生关系,加强沟通管理力量是一个胜利老师必要的技能; 再次,把握先进的教学设备,教学理念也是特别重要的; 第四,教学过程中,更加应当

20、强调同学的主动性,从老师教到同学主动学习转化; 第五,多听课,多沟通,多思索,多询问,多学习; 最终,安例的积累,比如突法大事的处理等等方面的学问。 这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,同学们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟识,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,渐渐的跟上音乐的节奏进行练习,以达到应有的水平。 2022师范生实习日记 篇15 我个人认为,由于现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚。这个时候我们不能埋怨,究竟国家的训练弊端并非一朝一夕就能转变的。我们应当自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些方法去适应,以达到自己的实习目的。 你不能由于指导老师的冷淡就放弃,不能由于指导老师的保守就不仔细了,更不能由于同学的冷淡或是淘气就马虎。现在是你要学学问,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神。我想提示大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习特别特别重要。反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢。假如说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想。一句话:心高人又懒,眼高手低!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!