高考历史人教通用版新一线学案课件：第1讲 夏、商、西周的政治制度

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1、第一单元古代中国的政治制度第一单元古代中国的政治制度必 修 一单单 元元 概概 览览精精 要要 综综 述述商周商周秦汉秦汉隋唐宋元隋唐宋元明清明清内内容容形成了以分封制和形成了以分封制和宗法制为代表的早宗法制为代表的早期政治制度体系，期政治制度体系，将政治隶属关系与将政治隶属关系与血 缘 关 系 结 合 起血 缘 关 系 结 合 起来，形成来，形成“家国一家国一体体”的政治框架的政治框架中央集权的确立和中央集权的确立和巩固时期。秦朝在巩固时期。秦朝在全国范围建立了中全国范围建立了中央集权制度；西汉央集权制度；西汉通过解决通过解决“王国问王国问题题”，巩固了中央，巩固了中央集权集权古代政治制度形

2、古代政治制度形成 了 成 熟 的 体成 了 成 熟 的 体系：包括以三省系：包括以三省六部制为核心的六部制为核心的中枢权力机构、中枢权力机构、以科举制为主的以科举制为主的选官制度选官制度君主专制空前强君主专制空前强化阶段。明代废化阶段。明代废丞相权分六部，丞相权分六部，设内阁；清代设设内阁；清代设置军机处，专制置军机处，专制皇权发展到顶峰皇权发展到顶峰主主旨旨(1)分封制和宗法制构成了中国古代早期政治制度的主体，其特点是以血缘分封制和宗法制构成了中国古代早期政治制度的主体，其特点是以血缘为纽带，为纽带，“家国一体家国一体”(2)中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度，其特点是皇权至上，权中央

3、集权制度是中国封建社会的基本政治制度，其特点是皇权至上，权力高度集中力高度集中考考 情情 分分 析析最新考纲最新考纲课标试题课标试题考点呈现考点呈现规律总结规律总结商周时期商周时期的政治制的政治制度度2018全国全国卷卷25商朝的建立商朝的建立(1)考查内容：考查内容：商 朝 的 建 立、西 周 分 封商 朝 的 建 立、西 周 分 封制、宗法制、秦朝皇帝制制、宗法制、秦朝皇帝制度、郡县制；从汉到元政度、郡县制；从汉到元政治制度演变的特点；明朝治制度演变的特点；明朝内 阁 和 清 朝 军 机 处 等 内内 阁 和 清 朝 军 机 处 等 内容。考查重点是专制主义容。考查重点是专制主义中央集权制

4、度下中央官制中央集权制度下中央官制与地方行政制度的演变以与地方行政制度的演变以及选官制度。及选官制度。2017全国全国卷卷24西周的分封制度西周的分封制度2016全国全国卷卷24西周对历史传承西周对历史传承的重视的重视2014全国全国卷卷24分封制、礼乐制分封制、礼乐制秦中央集秦中央集权制度的权制度的形成形成2014全国全国卷卷24君主专制的特点君主专制的特点及统治手段及统治手段最新考纲最新考纲课标试题课标试题考点呈现考点呈现规律总结规律总结从汉到元从汉到元政治制度政治制度的演变的演变2018全国全国卷卷25唐朝藩镇割据的影响唐朝藩镇割据的影响(2)命题特命题特点：点：以材料形以材料形式呈现，

5、式呈现，立意新颖立意新颖2018全国全国卷卷26唐朝三省六部制的演变唐朝三省六部制的演变2018全国全国卷卷25宋代科举制的影响宋代科举制的影响2017全国全国卷卷25汉武帝加强中央集权汉武帝加强中央集权2017全国全国卷卷26唐朝统一战争，史学理论唐朝统一战争，史学理论2017全国全国卷卷25魏晋官修史书的特点魏晋官修史书的特点2016全国全国卷卷26宋代重史传统对君主专制的影响宋代重史传统对君主专制的影响2016全国全国卷卷25科举制科举制2016全国全国卷卷25汉承秦制汉承秦制2015全国全国卷卷25汉代外戚干政汉代外戚干政2015全国全国卷卷25汉代地方吏治汉代地方吏治最新考纲最新考纲

6、课标试题课标试题考点呈现考点呈现规律总结规律总结明清君主明清君主专制制度专制制度的加强的加强2017全国全国卷卷27明代的经济与政治明代的经济与政治(3)试题类试题类型：型：以选择题以选择题为主为主2017全国全国卷卷27明清君主专制的加强明清君主专制的加强2016全国全国卷卷27明代设置巡抚的作用明代设置巡抚的作用2014全国全国卷卷27明代内阁制明代内阁制2014全国全国卷卷40清朝东北地区移民政策清朝东北地区移民政策第第1讲夏、商、西周的政治制度讲夏、商、西周的政治制度1 1目 标 定 位目 标 定 位2 2主 干 梳 理主 干 梳 理3 3史 论 要 旨史 论 要 旨4 4考 点 探

7、究考 点 探 究5 5考 向 研 习考 向 研 习6 6真 题 研 析真 题 研 析目目 标标 定定 位位明确考向明确考向把握主线把握主线课程标准课程标准了解宗法制和分封制的了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早基本内容，认识中国早期政治制度的特点期政治制度的特点本讲主要讲述商周时期政治制度的本讲主要讲述商周时期政治制度的演变。夏、商、周创立了王位世袭演变。夏、商、周创立了王位世袭制、分封制和宗法制，王权与神权、制、分封制和宗法制，王权与神权、血缘与政治关系结合，但最高统治集血缘与政治关系结合，但最高统治集团尚未实现权力的高度集中团尚未实现权力的高度集中考纲要求考纲要求商周时期的政治制度商周

8、时期的政治制度主主 干干 梳梳 理理理一理理一理一、夏、商朝的政治制度一、夏、商朝的政治制度1 王 位 世 袭 制：禹 建 立 夏 朝，禹 死 后 启 夺 得 王 位，禅 让 制 被 王 位 世 袭 制：禹 建 立 夏 朝，禹 死 后 启 夺 得 王 位，禅 让 制 被_所取代。所取代。2王权特点：国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有王权特点：国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有_色色彩。彩。3行政管理：中央设相、卿士等，掌管行政管理：中央设相、卿士等，掌管_；地方封侯和伯。；地方封侯和伯。王位世袭制王位世袭制神秘神秘政务政务二、西周的分封制二、西周的分封制前提前提西周建立，王室强大西

9、周建立，王室强大目的目的巩固统治巩固统治侯国侯国鲁、齐、燕、卫、宋、晋鲁、齐、燕、卫、宋、晋内容内容对象对象 周王把周王把_和人民分别授予和人民分别授予_、功臣和古代帝王的后代、功臣和古代帝王的后代义务义务 诸侯为诸侯为_镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职权利权利诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、诸侯在自己的封疆内实行再分封，并有设置官员、_、征派赋役等独立性征派赋役等独立性影响影响积极积极巩固王权、加强统治；开发边区、扩大疆域；国家政权由松散趋巩固王权、加强统治；开发边区、扩大疆域；国家政权由松散趋向严密向严密消极消极诸侯在自己的领地内，享

10、有相当大的独立性，随着诸侯国势力诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏；壮大，到西周后期，分封制遭到破坏；等级森严、等级观念浓等级森严、等级观念浓厚厚土地土地王族王族周天子周天子建立武装建立武装三、西周的宗法制三、西周的宗法制1目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在_、财、财产和土地继承上的矛盾。产和土地继承上的矛盾。2含义：宗法制是用含义：宗法制是用_血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。统治的制度。3内容：以内容：以_为核心；形成相

11、对的大宗和小宗体系。为核心；形成相对的大宗和小宗体系。4特点：血缘和政治相结合，形成特点：血缘和政治相结合，形成“家家”和和“国国”一体的统治。一体的统治。5影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于_内部的稳定和团结。内部的稳定和团结。权力权力父系父系嫡长子继承制嫡长子继承制统治集团统治集团1柳宗元称西周分封制为柳宗元称西周分封制为“封建封建”，其含义是否等同于人类社会发展阶段，其含义是否等同于人类社会发展阶段中的封建社会？中的封建社会？提示：提示：否。柳宗元说的封建，在古籍中常称为否。柳宗元说的封建，在古籍中常称为“封邦建国封邦

12、建国”，是指西周的，是指西周的分封制，而人类社会发展阶段中的封建社会是指马克思所提出的以地主阶级和分封制，而人类社会发展阶段中的封建社会是指马克思所提出的以地主阶级和农民阶级为基本阶级的社会发展阶段，此概念在近代才引入中国。农民阶级为基本阶级的社会发展阶段，此概念在近代才引入中国。想一想想一想2你知道分封制和宗法制的关系吗？你知道分封制和宗法制的关系吗？提示：提示：分封制是周天子通过分封管理地方的政治制度，是宗法制在政治制分封制是周天子通过分封管理地方的政治制度，是宗法制在政治制度方面的体现。宗法制是王族内部以血缘关系为基础的家族制度，用以巩固分度方面的体现。宗法制是王族内部以血缘关系为基础的

13、家族制度，用以巩固分封制形成的统治秩序。二者互为表里、相辅相成，共同构成中国早期政治制度封制形成的统治秩序。二者互为表里、相辅相成，共同构成中国早期政治制度的主体。可图解为：的主体。可图解为：3王位世袭制、分封制、宗法制只存在于夏、商、西周时期吗？王位世袭制、分封制、宗法制只存在于夏、商、西周时期吗？提示：提示：不是。不是。(1)王位世袭制在封建社会演变为帝位世袭制。王位世袭制在封建社会演变为帝位世袭制。(2)许多封建朝许多封建朝代实行过分封制，如西汉、西晋、明代。在大多数时候，分封制只是郡县制的代实行过分封制，如西汉、西晋、明代。在大多数时候，分封制只是郡县制的补充，大多数藩王根本没有封民或

14、臣民，只能享受衣食税租之利，而没有任何补充，大多数藩王根本没有封民或臣民，只能享受衣食税租之利，而没有任何实权。实权。(3)宗法制源于原始社会末期的父权家长制，确立于夏，发展于商，完备宗法制源于原始社会末期的父权家长制，确立于夏，发展于商，完备于西周，影响整个中国封建社会。于西周，影响整个中国封建社会。史史 论论 要要 旨旨(1)分封制和宗法制互为表里，但侧重点有所不同：分封制重在规定权力的分封制和宗法制互为表里，但侧重点有所不同：分封制重在规定权力的“分配分配”，而宗法制重在规定权力的，而宗法制重在规定权力的“继承继承”。(2)宗法制与分封制的实行，适应了西周时期统治的需要，在一定时期内维宗

15、法制与分封制的实行，适应了西周时期统治的需要，在一定时期内维护了西周政治的稳定，具有一定的积极影响。护了西周政治的稳定，具有一定的积极影响。(3)_、等级森严的、等级森严的_和血缘关系维系的和血缘关系维系的_构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。王位世袭制王位世袭制分封制分封制宗法制宗法制考考 点点 探探 究究史料一史料一西周分封形势图西周分封形势图探究一探究一 分封制的特点及影响分封制的特点及影响 史料二史料二西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众

16、多邦国的地域内人为而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队插队”进去进去很像是很像是“掺沙子掺沙子”。分封出去的邦国，按。分封出去的邦国，按“授民授土授民授土”的原则，仍是的原则，仍是“有其土、田、有其土、田、人民人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。西周政治体制西周政治体制明显是二元，而不是一元的明显是二元，而不是一元的中央与地方权力并存共荣。中央与地方权力并存共荣。王家范王家范中国历史通论中国历史通论问题：问题：(1)依据史料一分析西周分封制的特点，这些特点体现出西周统治者依据史料一分析西周分封制的特点，这些特点体现出西

17、周统治者怎样的统治策略？怎样的统治策略？(2)依据史料二分析周王室在原有邦国内依据史料二分析周王室在原有邦国内“掺沙子掺沙子”的意图，这一举措对西的意图，这一举措对西周政治产生了什么影响？周政治产生了什么影响？史料导读史料导读(1)根据史料一图片中康叔、召公奭、姜尚、微子启身份，总结分封的对根据史料一图片中康叔、召公奭、姜尚、微子启身份，总结分封的对象；根据图片中封国、主要同姓诸侯的地域分布，可得出诸侯的分布特点。象；根据图片中封国、主要同姓诸侯的地域分布，可得出诸侯的分布特点。(2)史料二说明了西周分封制的发展演变情况，史料中第一句话体现了分封史料二说明了西周分封制的发展演变情况，史料中第一

18、句话体现了分封制下诸侯国与原有邦国的不同；第二、三句话说明了分封制下地方诸侯拥有较制下诸侯国与原有邦国的不同；第二、三句话说明了分封制下地方诸侯拥有较大的权力，对后世产生深远影响；大的权力，对后世产生深远影响；“实行贵族世袭统治，地方拥有实权实行贵族世袭统治，地方拥有实权”说明说明了分封制下诸侯实行贵族世袭统治，拥有较大的独立性。了分封制下诸侯实行贵族世袭统治，拥有较大的独立性。探究一答案探究一答案(1)特点：同姓亲族是分封的主体；同姓亲族的封地居于富庶地区特点：同姓亲族是分封的主体；同姓亲族的封地居于富庶地区(或战略要或战略要地地)。统治策略：以亲制疏，将血缘内聚力转化为向心力。统治策略：以

19、亲制疏，将血缘内聚力转化为向心力。(2)意图：加强对地方的管理。影响：形成了二元体制。意图：加强对地方的管理。影响：形成了二元体制。史论总结史论总结1分封制的特点分封制的特点(1)分封对象：分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。(2)分布地区：分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。战略要地。(3)纵向联系：纵向联系：明确周王的权力和诸侯的义务，形成严格的等级序列，加强明确周王的权力和诸侯的义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。了中央与地方的纵向联系。

20、(4)横向联系：横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。横向联系。2分封制的影响分封制的影响(1)对西周的影响：对西周的影响：在西周初期的分封制下，周天子具有较高的权威，周天在西周初期的分封制下，周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯割据混战局面巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯割据混战局面的出现。的出现。(2)

21、对后世的影响：对后世的影响：影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。西省简称晋等。史料一史料一微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。吕氏春秋吕氏春秋史料二史料二西周宗法制度示意图及解读西周宗法制度示意图及解读探究二探究二 宗法制的特

22、点与影响宗法制的特点与影响史料三史料三母，亲而不尊。母，亲而不尊。礼记礼记表记表记史料四史料四古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。白虎通义白虎通义德论德论史料五史料五漫画与历史漫画与历史问题：问题：(1)史料一反映出商纣王因何得立？史料一反映出商纣王因何得立？(2)依据史料二、三分析宗法制的特点。依据史料二、三分析宗法制的特点。(3)依据史料四、五分析宗法制的影响。依据史料四、五分析宗法制的影响。史料导读史料导读(1)由史料一中由史料一中“以嫡立以

23、嫡立”可知年幼的商纣王因为嫡长子的身份继位。可知年幼的商纣王因为嫡长子的身份继位。(2)史料二中由史料二中由“天子、诸侯、大夫、士天子、诸侯、大夫、士”之位均由嫡长子继承，可看出以之位均由嫡长子继承，可看出以嫡长子继承制为核心；由诸侯、大夫既是小宗，又是大宗可知，大宗、小宗有嫡长子继承制为核心；由诸侯、大夫既是小宗，又是大宗可知，大宗、小宗有相对性；由嫡长子、别子大小宗是家庭等级关系，由相对性；由嫡长子、别子大小宗是家庭等级关系，由“天子、诸侯、大夫、天子、诸侯、大夫、士士”可知大小宗也是政治隶属关系，政权与族权紧密结合。可知大小宗也是政治隶属关系，政权与族权紧密结合。(3)史料三中对于母亲，

24、亲近而不尊敬，反映了过分重视父系血统关系，人史料三中对于母亲，亲近而不尊敬，反映了过分重视父系血统关系，人为地划分远近尊卑。为地划分远近尊卑。(4)由史料四中由史料四中“长和睦长和睦”可见维护了统治集团内部的稳定和团结；由可见维护了统治集团内部的稳定和团结；由“纪纪理族人理族人”可见宗法制下血缘纽带与政治关系相结合，保证了贵族在政治上的垄可见宗法制下血缘纽带与政治关系相结合，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。断和特权地位。(5)史料五中由史料五中由“不生男孩就离婚不生男孩就离婚”可见重男轻女和家庭本位思想浓重。可见重男轻女和家庭本位思想浓重。探究二答案探究二答案(1)年幼的商纣王因为嫡长子的

25、身份得以继位。年幼的商纣王因为嫡长子的身份得以继位。(2)宗法制的特点：从嫡长子继承制为标心；大宗和小宗之间的关系是相对宗法制的特点：从嫡长子继承制为标心；大宗和小宗之间的关系是相对的；大宗与小宗之间既是家族等级关系又是政治隶属关系；家国一体。的；大宗与小宗之间既是家族等级关系又是政治隶属关系；家国一体。(3)宗法制的影响：维护了统治集团内部的稳定和团结；保护了贵族在政治宗法制的影响：维护了统治集团内部的稳定和团结；保护了贵族在政治上的垄断和特权地位。但宗法制下的重男轻女以及家庭本位的思想，对后世产上的垄断和特权地位。但宗法制下的重男轻女以及家庭本位的思想，对后世产生了消极影响。生了消极影响。

26、史论总结史论总结1宗法制的特点宗法制的特点(1)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。(2)血缘纽带与政治关系相结合，形成森严的社会等级。血缘纽带与政治关系相结合，形成森严的社会等级。(3)政权与族权紧密结合，家国一体。政权与族权紧密结合，家国一体。2宗法制的影响宗法制的影响(1)对当时的影响：对当时的影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因权力的继承问题发生纷争，维护了统治集团内部的稳定与团结，有利于巩固因权力的继承问题发生纷争，维护了统治集团内部的稳定与团结，有利于巩固奴隶主贵

27、族的统治。奴隶主贵族的统治。(2)对后世的积极影响：对后世的积极影响：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。形成强大的民族凝聚力。(3)对后世的消极影响：对后世的消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。考考 向向 研研 习习1分封制与宗法制的比较分封制与宗法制的比较项目项目分封制分封制宗法制宗法制不不同同点点目的目的有效地统治辽阔的疆域有效地统治辽阔的疆域巩固

28、分封制下形成的统治秩序，保巩固分封制下形成的统治秩序，保证王权的稳定证王权的稳定核心核心广建封国，广建封国，“授土授土”“”“授民授民”嫡长子继承制嫡长子继承制内容内容分封王族子弟、功臣和先代贵族后代分封王族子弟、功臣和先代贵族后代做诸侯；规定诸侯的权利和义务做诸侯；规定诸侯的权利和义务依据父系血缘关系的亲疏，以嫡长依据父系血缘关系的亲疏，以嫡长子继承制为原则，确立大宗与小宗子继承制为原则，确立大宗与小宗影响影响加强了统治，开发了边疆，巩固了西加强了统治，开发了边疆，巩固了西周的统治，使国家走向强盛周的统治，使国家走向强盛保证了贵族的特权，有利于统治集保证了贵族的特权，有利于统治集团内部的稳定

29、团内部的稳定结果结果随着诸侯争霸局面的出现而走向崩溃随着诸侯争霸局面的出现而走向崩溃宗法观念得到传承，至今影响深远宗法观念得到传承，至今影响深远关关系系宗法制和分封制是西周政治制度的两大支柱，二者紧密结合，互为表里；其中分宗法制和分封制是西周政治制度的两大支柱，二者紧密结合，互为表里；其中分封制是宗法制在政治制度上的体现，宗法制是分封制的内核和纽带，宗法制保证封制是宗法制在政治制度上的体现，宗法制是分封制的内核和纽带，宗法制保证了分封制的顺利推行和稳定实施了分封制的顺利推行和稳定实施特别提示：特别提示：史料中凡是涉及史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规家谱、宗祠、族规”“”“血缘亲疏血缘亲疏”“”

30、“嫡庶之嫡庶之辨辨”“”“祭祖祭祖”“”“亲属称谓亲属称谓”“”“落叶归根落叶归根”“”“追根认祖追根认祖”“”“重男轻女重男轻女”等信息时等信息时先要考虑与宗法制的关联；凡是涉及先要考虑与宗法制的关联；凡是涉及“授民授疆土授民授疆土”“”“朝觐述职朝觐述职”“”“等级森等级森严严”等信息时，先要考虑与分封制的关联。等信息时，先要考虑与分封制的关联。针对训练针对训练1(2018河南八市高三上学期第二次测评河南八市高三上学期第二次测评)西周，以姬姓与姜姓封国迁移西周，以姬姓与姜姓封国迁移的路线来看，均由河南移往更东方或南方的新领土，为周王室建立新的藩屏。的路线来看，均由河南移往更东方或南方的新领

31、土，为周王室建立新的藩屏。分封制分封制()A加强了君主专制的权力加强了君主专制的权力B强化了中央集权统治强化了中央集权统治C推动了地域经济的开发推动了地域经济的开发D推动了西周政权建立推动了西周政权建立C解析解析依据材料中依据材料中“西周西周”可得出当时还没有建立君主专制制度，故可得出当时还没有建立君主专制制度，故A项项排除；秦朝开始建立中央集权制度，故排除；秦朝开始建立中央集权制度，故B项排除；据材料中项排除；据材料中“均由河南移往更东均由河南移往更东方或南方的新领土，为周王室建立新的藩屏方或南方的新领土，为周王室建立新的藩屏”等信息可得出分封制的实施扩大等信息可得出分封制的实施扩大了周朝的

32、疆域，推动了地域经济的开发，故了周朝的疆域，推动了地域经济的开发，故C项正确；分封制是西周建立后实项正确；分封制是西周建立后实行的制度，故行的制度，故D项排除。项排除。2中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点(1)神权与王权相结合。神权与王权相结合。(2)以血缘关系为纽带组成国家政治结构以血缘关系为纽带组成国家政治结构(即家国一体或家国同构即家国一体或家国同构)。(3)最高统治集团尚未实现权力的高度集中。最高统治集团尚未实现权力的高度集中。(4)形成了形成了“周天子诸侯卿大夫士周天子诸侯卿大夫士”的森严等级序列。的森严等级序列。(5)夏商周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。夏商

33、周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。针对训练针对训练2(2018荆、荆、襄、宜四地联考荆、荆、襄、宜四地联考)诗经诗经大雅大雅板板：“大邦维屏，大大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。宗维翰，怀德维宁，宗子维城。”(诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，怀诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，怀德是国家平安的保证，同姓是国家的城垒。德是国家平安的保证，同姓是国家的城垒。)材料主要说明西周材料主要说明西周()A将血缘关系和部落关系结合强化王权将血缘关系和部落关系结合强化王权B通过宗法制和分封制来维系巩固统治通过宗法制和分封制来维系巩固统治C通过分封贵族建立诸侯国以拱卫王室通过分封贵族建立

34、诸侯国以拱卫王室D建立核心制度以维护贵族的等级特权建立核心制度以维护贵族的等级特权B解析解析西周是王朝国家，而部落是原始社会的组织，故西周是王朝国家，而部落是原始社会的组织，故A错误；材料反映错误；材料反映了西周的管理方式，了西周的管理方式，“大邦大邦”“”“大宗大宗”“”“宗子宗子”等体现了宗法制和分封制，说等体现了宗法制和分封制，说明西周通过宗法制和分封制来维系巩固统治，故明西周通过宗法制和分封制来维系巩固统治，故B正确；材料不仅体现了分封贵正确；材料不仅体现了分封贵族建立诸侯国的分封制，还体现了宗法制，故族建立诸侯国的分封制，还体现了宗法制，故C错误；宗法制和分封制都是为错误；宗法制和分

35、封制都是为巩固国家服务的，未体现维护等级特权，故巩固国家服务的，未体现维护等级特权，故D错误。错误。真真 题题 研研 析析1(2018全国卷全国卷24)据据史记史记记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面乃去其三面”，因此获得诸侯，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明()A商汤成功缘于他的仁德之心商汤成功缘于他的仁德之心B捕猎是夏商时主要经济活动捕猎是夏商时主要经济活动C商朝已经注重生态环境保护商朝已经注

36、重生态环境保护D资源争夺是夏商更替的主因资源争夺是夏商更替的主因A解析解析商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝，所以采取了取了“去其三面去其三面”的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上的做法，这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上史记史记的作者司马迁有意在说明商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选的作者司马迁有意在说明商汤能够建立商朝是其仁德的结果，故选A项；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要项；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故的经济活动

37、，故B项不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有项不符合史实；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除说到商朝建立之后的事情，故排除C项；题干提到的是商汤的举动与夏商更替项；题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除的关系，而不是资源争夺，故排除D项。项。2(2017全国卷全国卷24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌都朝歌(今河南淇县今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜今山东曲阜)；封召公奭于；封召公奭于燕，都蓟燕，都蓟(今北京今北

38、京)。分封。分封()A推动了文化的交流与文化认同推动了文化的交流与文化认同B强化了君主专制权力强化了君主专制权力C实现了王室对地方的直接控制实现了王室对地方的直接控制D确立了贵族世袭特权确立了贵族世袭特权A解析解析根据材料根据材料“河南河南”“”“山东山东”“”“北京北京”并结合所学知识可知，周王并结合所学知识可知，周王分封王族成员，使得王畿以外的广大地区有了共同的文化底蕴，有利于文化的分封王族成员，使得王畿以外的广大地区有了共同的文化底蕴，有利于文化的交流与文化认同的形成，故交流与文化认同的形成，故A项正确。周不存在君主专制，项正确。周不存在君主专制，B项错误，排除；项错误，排除；C项错在项

39、错在“直接控制直接控制”，排除；材料并未体现，排除；材料并未体现“世袭特权世袭特权”，且据所学可知，且据所学可知“世世袭特权袭特权”确立于夏朝，确立于夏朝，D项错误。项错误。3(2017海南高考海南高考1)考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了()A宗法制度的瓦解宗法制度的瓦解B分封制度的崩溃分封制度的崩溃C等级制度的颠覆等级制度的颠覆 D礼乐制度的破坏礼乐制度的破坏解析解析周礼规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，诸侯墓中出土了周礼规定：天子九

40、鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，诸侯墓中出土了九鼎，说明春秋时期礼乐制度的破坏，故九鼎，说明春秋时期礼乐制度的破坏，故D项正确。项正确。D4(2016全国卷全国卷24)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时用。这表明西周时()A创造了一种全新的文字体系创造了一种全新的文字体系B形成了重视历史传承的风尚形成了重视历史传承的风尚C宗法制度受到了严重的挑战宗法制度受到了严重的挑战D青铜器的功用发生重大改变青

41、铜器的功用发生重大改变B解析解析本题考查商周时期的政治制度本题考查商周时期的政治制度西周对历史传承的重视。根据西周对历史传承的重视。根据“周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化”可知可知此种铭文商代已经存在，只是字数和语句发生了变化，故此种铭文商代已经存在，只是字数和语句发生了变化，故A项错误；根据项错误；根据“这这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”可知祖先的功绩被可知祖先的功绩被记录和传承，利于形成重视历史传承的风尚，故记录和传承，利于形成重视

42、历史传承的风尚，故B项正确；西周宗法制的核心是项正确；西周宗法制的核心是嫡长子继承制，材料未涉及，故嫡长子继承制，材料未涉及，故C项错误；根据项错误；根据“周代青铜器上的铭文与商代周代青铜器上的铭文与商代相比相比”可知西周时的青铜器的功用与商代无异，都是用来书写的载体，故可知西周时的青铜器的功用与商代无异，都是用来书写的载体，故D项项错误。错误。5(2014全国卷全国卷24)周代分封制下，各封国贵族按周代分封制下，各封国贵族按“周礼周礼”行事，学说行事，学说统一的统一的“雅言雅言”，促进了各地文化的整合。周代的，促进了各地文化的整合。周代的“雅言雅言”最早应起源于现在最早应起源于现在的的()A

43、河南河南 B河北河北C陕西陕西 D山东山东解析解析本题考查商周时期的政治制度本题考查商周时期的政治制度分封制、礼乐制。结合题意可知分封制、礼乐制。结合题意可知周代的周代的“雅言雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安，故安，故C项正确，项正确，A、B、D项错误。项错误。C【备考方略备考方略】1注重对分封制的目的、主要内容、历史影响的复习；宗法制的内涵及其注重对分封制的目的、主要内容、历史影响的复习；宗法制的内涵及其在古代社会的主要表现，特别是不同时期在文化上的表现。在古代社会的主要表现，特别是不同时期在文化上的表现。2

44、注意与希腊、罗马政治制度的比较，认识世界政治文明的多样性。注意与希腊、罗马政治制度的比较，认识世界政治文明的多样性。3试题呈现形式多以提供新情境的选择题为主，注意材料与知识点的联试题呈现形式多以提供新情境的选择题为主，注意材料与知识点的联系。系。1(2018四川绵阳一模四川绵阳一模)下图是根据司马迁下图是根据司马迁史记史记卷二卷二夏本纪夏本纪整理整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝的夏朝世系示意图。它表明夏朝()A严格实行嫡长子继承制严格实行嫡长子继承制B父死子继成为王位传承的主要方式父死子继成为王位传承的主要方式C中央集权尚未有效确立中央集权尚未有效确立 D夏朝宗法制度与分封制度密切相关夏朝宗法

45、制度与分封制度密切相关B解析解析夏朝王位世袭，但未严格实行嫡长子继承制，故夏朝王位世袭，但未严格实行嫡长子继承制，故A项错误；夏朝王项错误；夏朝王位传子是王位继承的主要方式，故位传子是王位继承的主要方式，故B项正确；材料体现夏朝王位的传承，不能得项正确；材料体现夏朝王位的传承，不能得出中央与地方的关系，故出中央与地方的关系，故C项错误；西周时期宗法制与分封制密切相关，故项错误；西周时期宗法制与分封制密切相关，故D项项错误。错误。2(2018吉林长春一模吉林长春一模)商代商代“诸妇诸妇”之封，至少有六十四人之多，之封，至少有六十四人之多，“或或命之祭祀，或命之征伐命之祭祀，或命之征伐”。由此可见

46、。由此可见()A商代妇女地位的崇高商代妇女地位的崇高B封封“诸妇诸妇”以保护商王朝的统治以保护商王朝的统治C商代是个尚武的朝代商代是个尚武的朝代D利用母系血缘关系维系商朝统治利用母系血缘关系维系商朝统治解析解析“商代商代诸妇诸妇之封之封”不能代表所有妇女地位的崇高，故不能代表所有妇女地位的崇高，故A项错项错误；误；“或命之祭祀，或命之征伐或命之祭祀，或命之征伐”统治者的赏罚均为维护其统治，故统治者的赏罚均为维护其统治，故B项正确；项正确；“至少有六十四人之多至少有六十四人之多”可见依然是个案，不能代表整体，故可见依然是个案，不能代表整体，故C项错误；对妇项错误；对妇女的封赏不能代表社会以母系为

47、主，故女的封赏不能代表社会以母系为主，故D项错误。项错误。B3(2018湖北重点中学联考湖北重点中学联考)公元前公元前817年，鲁国国君鲁武公和长子括、少年，鲁国国君鲁武公和长子括、少子戏，朝见周宣王。周宣王喜爱公子戏，强令鲁武公改立公子戏为鲁国太子，子戏，朝见周宣王。周宣王喜爱公子戏，强令鲁武公改立公子戏为鲁国太子，史称史称“宣王干涉鲁政宣王干涉鲁政”。下列对材料解读正确的是。下列对材料解读正确的是()A周王权力仍在但其行为公然破坏周礼周王权力仍在但其行为公然破坏周礼B鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制C在戏继位后括会成为鲁国国内的大宗在戏继位后括会成为鲁国国内

48、的大宗D由血缘关系决定的社会等级发生逆转由血缘关系决定的社会等级发生逆转A解析解析周宣王强令鲁武公改立太子，说明周王权力仍在，但公子戏并非周宣王强令鲁武公改立太子，说明周王权力仍在，但公子戏并非嫡长子，周宣王的做法破坏了宗法制，故嫡长子，周宣王的做法破坏了宗法制，故A正确；鲁武公朝见周宣王，并未违正确；鲁武公朝见周宣王，并未违反分封义务，故反分封义务，故B错误；材料反映宣王干涉鲁政现象，未突出戏继位后括是否为错误；材料反映宣王干涉鲁政现象，未突出戏继位后括是否为鲁国国内大宗，故鲁国国内大宗，故C错误；宣王干涉鲁政只是改变了鲁国王位继承人，不能说错误；宣王干涉鲁政只是改变了鲁国王位继承人，不能说明社会等级发生逆转，故明社会等级发生逆转，故D错误。错误。练案练案1