2022信息技术老师研修总结

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1、2022信息技术老师研修总结 2022信息技术老师研修总结（精选14篇） 2022信息技术老师研修总结 篇1 一、自我分析和环境分析 自我分析：测评结果，很令人尴尬，始终以为自己的信息技术力量还行，但是，在实际教学中感觉运的很少，参见这次国培，期望自己在利用信息技术力量方面更上一层楼。 环境分析：学校的信息化环境一般，虽然全部班级配置了白板，但在技术飞速进展的今日已跟不上时代。在农村学校中，这是比较先进的了，但是信息化资源库还没有建立。 二、研修目标 1、提高应用信息技术优化课堂教学力量。 2、应用信息技术促进老师专业进展力量。 3、能娴熟的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的进展。 三

2、、研修方案 实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学第一线，教学任务繁重，除了备课，写教案，批改作业等教学活动都要占去我许多的时间，在网上培训，整块的时间学习，有点困难，但是这我也明白，作为为一线老师，更应当努力学习，终身学习，否则跟不上时代的要求，也就不能很好的完成训练教学任务。所以，我必需在每天中午和晚上挤出时间来学习。我信任我肯定能完成本次培训任务。 四、实现进展目标的详细途径： 1、仔细学习国培课程、并准时做好笔记和反思。 2、加强沟通。信息是需要沟通的，在这样的信息力量平台，盼望更和我一样的同事，沟通心得，把学习到的学问转化为力量，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。我校特

3、岗老师多，他们都是刚刚毕业的高校本科毕业生，他们有特别好的信息技术基础，我会多向他们请教。 3、充分利用和专家、学者沟通的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成果载入自己的人生履历。 2022信息技术老师研修总结 篇2 通过这次研修，使我感受颇深，通过与参与研修老师的沟通、让我真正感觉到作为一名信息技术老师的责任：担当祖国将来的建设者的训练和培育，要继往开来，坚决自己的信念。 下面我来谈谈我对这次培训的收获： 一、学习了怎么做“微课” 微课”是指以视频为主要载体记录老师在课堂训练教学过程中围绕某个学问点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频

4、(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及同学反馈、老师点评等帮助性教学资源，它们以肯定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。 因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和进展起来的一种新型教学资源。 专家的讲座，不仅有当今世界最新的科研成果和教学理念，还以大量的实际案例直观呈现教学与实践相结合的教学，体现新课改下角色的转变，教会了我们设计、讨论的方法，让我深深地感受到学习的魅力所在。 作为一名老师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引

5、导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决，而不是躲避，由于盼望就在前面! 二、在反思中进步、成长 我们要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学力量，做一个才智型的老师。因此，要做好以下几个方面： 1、促进自己向专业化的进展。 .在进展，科技在进步，也就要求训练的不断更新，需要可持续性的进展。能否对同学实施高素养的训练，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。只有通过在训练中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。 训练将更进一步注意对同学创新和实践力量的培育，进一步接受以人为本的理念;通过这次研修，使我明白，每个

6、同学都能够学习，并且能够学好，成为优秀的同学和将来.的成员。因此，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式，老师应成为同学学习活动困惑中的引导者、探究中的支持者和学习过程的合。 所以，我们没有理由不具备特别技能学问，没有理由不学习，不提高自身素养。我们每位老师都应当不断地用学问来充实自己，并逐步向专业化老师转化。 2、努力转变好角色。 新课程提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手，培育同学收集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通与合作力量。为此，新课程提倡自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的沟通、学习过程以及学习过程

7、中自主探究、合作沟通的情感体验，它还注意在学习过程中培育学习和做人的品性。 要使同学的学习以要我学到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，爱好是最好的老师。老师的引导和鼓舞让他们在学习中获得欢乐。 把价值引导和孩子的自由进展结合起来，体现了价值引导，同时又注意同学欢乐的学习，不强迫同学去被动的接受，而是满意同学的需求。同学不但主动欢乐的学习了学问，而且努力制造一个想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到乐观的应答的环境，同学在交往中，在生活中沟通和表达，不仅语言得到进展，其他各方面的力量也得到进展。 为此，老师必需转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给同学，营造宽松

8、自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导同学们乐观、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。只有这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的同学。 培训期间，我熟悉了各地许多优秀科学老师和科学教研人员。在与他们的沟通与沟通中，我学习了许多关于科学教学方面的阅历。比如怎样奇妙处理教材，怎样把握重点讲透难点，怎样规避学校生提出来的但是在这个阶段他们很难理解的问题等等。同时，我也感悟到了信息技术这门学科是如此的神圣、真实。 科学如此求真、严谨，对谁都是一个挑战。我们训练教学工，更多的是应当教给同学进行科学探究的方法，培育同学养成求

9、真务实的科学态度。 在今后的教学日子里，要坚持先进的理念，坚持核心的价值，就是代表先进文化的理念。多读书、多思索、多反思，要做有思想的老师。要用理论指导教学实践，讨论和探究训练、教学规律，把教研和教学结合起来，仔细做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的老师。 我信任这次的研修对我们今后的工作会有更大的关心，我们也会有意想不到的惊喜和收获。 2022信息技术老师研修总结 篇3 当今要做进展型和学习型老师就要立足于老师个人的自我进展，充分体现了当前素养训练的理念。从学习的意义上来说，老师也是同学。 因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个熟悉自我

10、，反思训练，自觉提高的平台。为此我给自己制定了如下方案。 仔细贯彻国家训练部和省训练厅对培训学员的要求;珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。 1、通过培训，更新训练理念，进一步提高自己对素养训练的熟悉。把握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的力量。了解因特网的信息服务，能利用因特网猎取沟通处理应用信息，能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计数据的图形显示排序等。把握文稿掩饰软件的使用，能编排和演示教学内容。能独立使用班班通教学设备和系统资源。 2、通过培训，提高自己对新课程标准的熟悉，打造高效课堂。 乐观开展网络学问普及，使老师依托网络资源进行有效的教研与

11、学习。进一步提高制作课件及运用课件进行教学的力量。 3、通过培训，转变教学方法，由先教后练到先学后教。 4、通过培训，转变同学学习方法，发挥他们的主体作用。 5、促进专业化进展，提高自己课题讨论力量。 总之，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，提高训练教学力量，结合教学实际，把个人的信息技术应用力量研修工作做好! 2022信息技术老师研修总结 篇4 通过这次培训，使我对今后的训练教学方法产生了新的熟悉，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。 使我熟悉到做为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们

12、应用于课堂内的教与学活动中，在其次天的培训中，我深深的体会到： 1、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息.，一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的训练环境中培育同学的信息意识。 这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 2、老师具备良好的信息素养.是训

13、练系统本身的需要。 在迅猛进展的信息.，信息日益成为.各领域中最活跃、最具有打算意义的因素。在训练系统中，训练信息则成为最活跃的因素，成为连接训练系统各要素的一条主线;而训练系统的一项主要职能就是由训练者把训练信息传递给受训练者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个训练者(主要是老师)对训练信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在训练信息的预备和传递等方面起 着举足轻重的作用。因此，训练系统本身要求老师具备肯定的信息素养。 3、观念上的更新 本次信息技术培训虽然只有短短二天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在平常对我而言就是一个进行文本操

14、作的工具而已，原来我平常也不太留意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去把握这样的技术。 4、细节上的渗透 本次培训中，授课老师注意细节上的教学渗透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些旧学问，使不同程度的老师都能得到提高。 通过二天的培训虽然短暂，但使我的受益不浅，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的训练技术学问更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对.负责的优秀老师。最终，我想说，在紧急而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会连续学习各种关于

15、信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。 这将是我以后的最终目标。这次现代信息技术老师培训，为提高老师的自身水平供应了良好的平台，加强了基本功，自己受益匪浅。这次现代信息技术老师培训，为提高老师的自身水平供应了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被.淘汰。所以，我对这次培训很满足。 2022信息技术老师研修总结 篇5 20_年9月，我校的语文和数学老师有幸参与了浙江省中学校老师信息技术应用力量提升工程培训。 对训练现代化的发觉有了新的熟悉，当今以计算机和网络技

16、术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的力量将作为现代人最基本的力量和素养的标志。 同时对我们各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上，使我们熟悉到作为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我们收获颇多。 一、树立了新的理念 1、此次信息技术应用力量提升培训者培训，通过此培训，才真正的熟悉到自我们在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速进展，作为一名老师，必需具备良好的信息素养是终

17、生学习、不断完善自身的需要。作为一名老师应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素养的养成就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要，信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 二、提升了专业学问 1、通过倾听专家教授对“中学校老师信息技术力量标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我们充熟悉到作为老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理

18、以及表达的力量和综合运用力量。深刻的熟悉到训练信息的重要性，明白什么是训练信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在训练教学中的作用，把握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2、通过倾听专家们对多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业学问方面太落后与不足。深化认真的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我们只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，听了教授和老师的解析与演示操作，深刻的熟悉到什么专业学问，我们将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。 三、开阔了沟通空间 1、远程研修训练不再局限在课堂，老师可以通过网络

19、媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固。更加便于对每个学问内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。 2、通过这个平台，与全国训练专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。 3、通过看视频，视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和看法对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发大事供应了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献

20、了他们的阅历和讨论成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了学问的同时，也让我们增长了见识。 通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的训练教学来说感觉受益匪浅!与专家老师沟通，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了许多新学问，并为以后的教学工作奠定了厚实的基矗总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了我们自己，我们很荣幸，促进我们教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。 它让我们站在了一个崭新的平台上端详了我们的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。 2022信息技术老师研修总结 篇6 本学期在学校方案

21、的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术训练、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学

22、问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新训练教学方法

23、，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术训练教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 2022信息技术老师研修总结 篇7 岁月如梭，过去的一学期里，我在学

24、校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项： 一、思想政治 能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍专心学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，专心主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担当初三和初二两个班级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟识全部信息技术教材;常常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历

25、的老师。 在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上很多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来许多困难。为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备。 同时，我也发觉有些同学厌学心情很重但他们对计算机的爱好却很浓，就推举校长，经校长允许办起了信

26、息技术爱好班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较有用的学习资料，收到了很好的效果。我辅导同学用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但透过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增加了同学们的学习爱好和学习信念。在新的学期里，我将连续保留胜利点，并不断尝试改善教学方法，争取新的突破。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们务必还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，完成了学校全体老师的计算机培

27、训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导支配的全部任务，并帮忙同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加专心地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天更加努力。 四、全员育人 信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，很多同学也不把信息技术老师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在敬重同学的前提前下，常常和同学谈心，帮忙同学解惑排忧，激发他们学习的爱好和信念。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终

28、使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累阅历，为学校育人工作做出更多贡献。 五、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 六、主要成果 在这一学期里，就应说我还是取得了必需的成果的。我撰写的论文如何上好一堂信息技术课学校信息课教学初探发表在菏泽训练第8期;学校信息技术课的科学教学法发表在国家级刊物中学校训练第9期。9

29、月参与全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题信息技术“三三教学法”获省科研成果一等奖。 随着课程改革的推动，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析讨论好教材、大纲和同学，争取学校领导的支持、师生协作，制造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为完善的明天奉献自己的力气。 2022信息技术老师研修总结 篇8 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向

30、有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学期能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风训练活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当五班级3个班的信息技术课的教学，二是学校设备的维护等工作，三是学校

31、相关文件资料的打印等。 为了做好机房管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守机房的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在设备维护方面，本学期本人对学校的机器进行了维护，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，从

32、中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，学期全勤，煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2022信息技术老师研修总结 篇9 在校领导的直接领导下，通过信息技术中心全体老师的共同努力，依据学校统一部署，乐观开展各项工作，较好

33、地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下： 一、 重视学校校内网硬件建设和维护管理，展现我校色。 1、依据 构思新奇、富有创意、清爽活泼、格调健康、突出主题、链接便利、喜闻乐见的设计要求，本学期重新组织筹划、购置了学校电子备课室，确定专人管理。在设计制作过程中，各部(中心)老师乐观参加，经过一个月的努力，调试胜利。成为学校重要的学问学习窗口。 实现了专线上网。连续扩大校内网的掩盖面，完成了对 网络机房的改造，使各科室得电脑都能上网，满意资源共享网络互惠之需。且净化乐观健康的上网学习方式，本学期对电子阅览室进行了改造调整，使之成为老师学习的主阵地，营造开放式的学习环境，便利老师课余时间进

34、行网上学习、扫瞄。 2、加强校内网主干网的安全管理和维护，建立专兼职相结合的管理、维护队伍。确保网络畅通。将学校全部上网计算机IP地址进行了重新安排，实行登记制度;网络中心做好电子监控，对全校上网进行分时管理，定期检查个人防火墙、杀毒软件的安装状况。 3、培育老师使用校内网络的意识，通过培训和指导，老师网上扫瞄、学校公文的网上传递、电子邮件使用都得到普及，显示了校内网在学校管理现代化、办公自动化、提高工作效率等方面的巨大潜力和作用。 二、加强训练教学讨论，促进信息技术与课程整合。 在课堂教学中，充分发挥现有信息技术设备的优势，乐观运用现代化的教学手段，提高教学质量，推动课程改革的实施和进展。信

35、息技术中心组各成员乐观为学科一线老师服务，一方面努力探究制作精致课件，另一方面也培训在职老师，使他们具备独立制作课件的素养。微机老师全员参加策划，通过集思广益、大胆进行了网络课件的尝试，并分别在语文、数学、英语、科学、美术等学科进行了实施，受到全部听课老师的好评，开展了网络教学示范课的先河，并起到示范、推广的作用。为推动网络环境下学科课程整合试验的开展，我们还出台了多媒体使用班级跟踪记录表，指导和促动老师乐观使用现代训练媒体，以提高课堂教学效率和课堂教学品位。 三、 努力提高信息技术学科教学质量，留意培育同学的创新力量。 首先是开齐上好信息技术课，注意同学实践力量的培育。本学期，出台了同学微机

36、操作要点跟踪记录表，针对不同班级的同学，结合校本培训大纲，将各级段同学操作的要点一一列出来，进行不间断的考核，确保训练要求落在实处。对不过关的同学，准时进行课外辅导，确保每个学问点的到位。关心他们树立信念，只记胜利，不记失败。 针对信息中心老师不多，缺乏系统培训指导的现状，本学期，能实实在在的组织好组内教研活动。指导老师严格按教学六仔细的要求做好教学工作。明确听课制度，每周每人至少听两节课，一节本组内的教学讨论课，一节同轨老师的课，学习组织教学方法，提高自身业务素养。每周二，按时组织好教研活动。与此同时，和教研组长一道抓好教学常规管理，深化一线课堂了解教学状况，并进行调控。依据校长室要求，出台

37、了组内结构工资改革，并严格按考核要求做好考核工作，调动每位老师的工作乐观性和主动性，通过实际操作，本学期老师的工作作风和工作态度有了极大的扭转，保证了微机教学质量的提高。 四、加强信息技术培训，提高老师信息素养。 1、连续做好最终一批老师参与省信息技术与考试培训与考核工作。关心多人通过了职称评定计算机等级考试。 2、针对校内老师目前把握信息技术水平的实情，乐观组织学科老师培训工作，每周五下午组织老师进行校内计算机培训，并指导老师在教学过程中注意自主学习，注意现代训练技术与学科课程的整合，促进学以致用。 五、仔细做好信息技术资料征订及使用工作，提高信息技术课质量。 依据学校实情，协作各部教育处统

38、筹支配，有针对性地征订信息技术资料，用好信息技术代办费。学期初，信息技术工作人员把有关的信息技术设备准时发放到教室、老师手中，把软件也发到老师的手中，便利了老师教学工作，促使老师自觉用好信息技术设施，不断提高课堂教学效率。 六、做好学校的信息技术设备维护工作，为学校节省开资。 针对办公室电脑老化、配置滞后的实际状况，对微机室台式电脑进行了全面升级、保养和维护。微机组老师除了平常的正常教学之外，还担当了全校的其他信息技术设备管理、修理任务，为提高信息技术设备使用率，出台了终端设备管理方法，对各班及个人使用过程中出现的故障，在1小时内赐予响应，并力所能及的赐予修复，确保正常使用。 七、乐观服务学校

39、其他部门做好协作工作。 如在双拥检查、非典防治、来人参观、督导开放、新课程学术研讨、教研活动、公开教学等中做好摄影、摄像、宣扬等协作工作。 八、下一步工作设想： 1、 进一步加大现代化训练技术的培训力度，提高老师的现代化训练技术使用本事，使老师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。 2、进一步明确分工，在做好教学工作的同时，重视课题讨论，进一步加大考核管理力度， 使每一位老师尽其所能，充分发挥个人特长。 3、进一步加强职业道德、敬业精神的训练。由于部门工作的特点，还盼望学校能安充实排一些专业人员，对现有人员支配进修学习，充分了解当前的前沿技术，以满意训练教学之需，更好的服务于教学。 4、抓好信

40、息技术器材的管理工作，从教学实际动身，更好的为教学服务。 2022信息技术老师研修总结 篇10 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风训练活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九班级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程训练资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学

41、校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程训练管理方面，除准时仔细地做收远程训练资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。 三、业

42、务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习。在教学之余，我也注意积累和总结，本学期我被评为优

43、秀老师。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2022信息技术老师研修总结 篇11 “二十一世纪的人才，必需懂英语，会电脑。”、“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机学问的学习已成为学校生必不行少的课程组成部分

44、，这不仅对培育跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素养也有着深远的意义。信息技术课与其它学校课程有所不同，它是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求同学必需把握肯定的计算机操作技能和操作技巧。目前，很多学校都间续开设了信息技术课程。学校信息技术课程主要是让同学初步学会计算机的使用，培育同学的创新意识和制造力量。下面就结合我的教学实践，谈谈我的几点反思。 一、嬉戏入门，自觉学习。 学校生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发同学学习的爱好，在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。 例如学习指法是特别枯燥的，假如老师一开

45、头直接讲解手指的摆放要求和指法要点，同学不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让同学玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。同学在“打老鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种状况下，老师再讲解指法练习，同学学得就很仔细。经过一段时间的练习后，同学们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，既保持了同学学习计算机的热忱，还可以促使同学自觉去学习计算机学问。 二、直观教学，加深记忆。 在教学中可以充分利用计算机的固有特征，采纳形象、直观的教学方法，关心同学加深对计算机学问的理解和记忆。 在信息技术

46、课的教学中应依据其特点，针对一些计算机术语、理论性概念作有针对性讲解，做到突出重点、抓住关健而且形象详细，然后让同学通过大量的操作来验证所同学的学问，娴熟的把握计算机的基本技能，在同学操作的过程中，老师应加强辅导，在通过屏幕监视器或巡察的过程中发觉问题，如我在给五班级的同学介绍键盘时，我提问“空格键、换档键和Backspace键有什么特征?”让同学争论。通过争论让同学明白空格键上没有任何一个字符，其主要作用是输入空格。同样抓住换档键上有向上的箭头，其主要作用是来输入上档字母。还抓住Backspace键有向左的箭头，其作用是删除光标前面的字母，相当于咱们平常用橡皮擦写错的字。用这样的方法，变抽象

47、为直观，让同学留下深刻的印象，加深记忆。 三、自主学习，不断创新。 电脑学问有很大的开放性，同学也喜爱上信息技术课。我们老师应当充分抓住同学的这一爱好，发挥他们的主体作用，让其自主探究，合作学习，真正理解和把握基本的电脑学问。这也是培育同学不断创新的手段之一。 五班级的同学已经有了肯定的阅读力量。能够自己探究一些工具及软件的使用方法，一般状况下实行“提出问题探究问题解决问题”的方法，即同学在使用一些工具时，一开头老师就有意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解，而同学在详细的操作过程中又要用到，让同学带着问题自己去阅读教材，然后老师再加以引导，最终解决实际操作问题，通过长时间的训练，同学渐渐会形

48、成自己解决问题的力量。 如在教学第7课时，老师先让同学自主学习。有的同学争论、尝试，有的同学在看书查找，同学之间也不由自主地相互关心起来。最终让同学相互沟通，老师进行适时的点拨，同学很简单就了解了窗口的基本组成，并学会了窗口的最小化、最大化、关闭。 总之，要上好学校信息技术这门课程，只要我们在平常的教学过程中，到处留心，时时留意，必需使用易于同学接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使我们的同学能在轻松的氛围中学到更多的学问，提高他们驾驭计算机的力量，为他们今后的进展打下坚实的基础。 2022信息技术老师研修总结 篇12 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基

49、本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风训练活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这

50、些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九班级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程训练资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程训练管理方面，除准时仔细地做收远程训练资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老

51、师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优

52、秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习。在教学之余，我也注意积累和总结，本学期我被评为优秀老师。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我肯定要发扬

53、优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2022信息技术老师研修总结 篇13 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风训练活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我乐观参与政治学习，努力

54、提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九班级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程训练资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成

55、良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程训练管理方面，除准时仔细地做收远程训练资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时乐观参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学

56、艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利同学与我的沟通，也有利于准时把握同学的动向、引导同学学习。在教学之余，我也注意积累和总结，本学期我被评为优秀老师。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。越是对事业

57、爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断进展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，做好工作方案，争取更大的成果。 2022信息技术老师研修总结 篇14 大家好!我叫，20xx年毕业于，于20xx年9月参与工作，在这一年的时间里始终担当信息技术教学工作。 我自参与工作以来，思想上乐观进步，忠诚党的训练事业，工作中兢兢业业，乐观进取，为人师表，以党的训练方针为指导，以努力提高同学素养为己任 ，以 一切为了同学 为宗旨 ，以同学的健康成长为基点，赐予同学真诚的关怀，喜爱同学，使他们不断进步。同时以专心钻研、不断创新的理念，发挥自己的能动作用，思索工作

58、的改进点，乐观投身学校的教学科研工作以及仔细协作完成学校各项工作。 我将从以下几点做一总结： 一、思想方面。 老师是塑造他人灵魂的人，要塑造别人，自己首先要有高尚的道德情操。作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现，当然个人的力量也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项训练教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、在个人作风方面。 坚信 德高为师，身正为范 的抱负信念，时时刻刻留意自己的言行举止，同时对不足的地方加以改正，不段学习，不段进步，时时刻刻.自己的一名人民老师，是.的典范和表率。同时更要遵守.公德，.道德，和家庭美德。老师之间要相互信任，相互关心，相互支持，相互学习，诚意待人。与人为善，助人为乐，相互理解，诚意诚意关心同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。老师无小节，到处都育人。老师要身体力行，以身作则，要制造性开展各项工作，培育制造性人才。