幼儿园小班第二学期班务计划书

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1、幼儿园小班第二学期班务方案书幼儿园小班第二学期班务方案书。一、情况分析p 本班这学期人数44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上学期的学生,在常规和自理才能方面都有一定的根底,针对本班幼儿的实际情况和年龄特点,这学期我们将贯彻纲要精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面开展,学会做人,学会生活,学会学习.并积极努力做好家园联络工作.二、本学期保教学工作(一)常规方面： 本学期为小班的第二学期，大局部幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为才能等方面都有了进步。那么本学期重在：1、 锻炼幼儿自己的事情自己做，进步主动性。2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节

2、。3、 学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。(二)学习方面： 通过上学期的理论与观察，发现本班幼儿对操作活动比拟感兴趣，本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目的如下：1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。2、知理解5以内物体的数量，会用对应比拟方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差异。3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进展表达。学讲故事，背诵儿歌。4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。5、愿意参加美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢

3、的颜色大胆表现熟悉的事物。(三)社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为标准，愿意与别人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立才能。3、培养幼儿学会与人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。三、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大局部家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作详细的形式如下：1、进展新生普访工作，及时理解幼儿的根本情况，有针对性地进展教育。2、家园联络册是老师

4、与家长互相反映幼儿进期表现的一种形式，方便大家及时获得幼儿开展情况。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通， 听取家长的有关意见。4、设置“家园共育”栏目，让家长及时理解我们的活动情况，进展配合。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园小班第二学期班务方案报告一、班况分析p ：本学期班级幼儿人数与上学期一样，其中男孩18个，女孩12个，都是老生。小朋友经过一学期幼儿园集体生活的锻炼，普遍具有一定的生活自理才能：能自己穿脱衣服、自己吃饭、知道餐前便后要洗手、能按学号排队或者两两牵手、能向老师同伴打招呼；同伴之间能进展简单的交流和互动。但是整体来说也存在明显缺乏：幼儿之间才能强

5、弱差距较大：由于家长的宠爱使得个别孩子动手才能明显弱于同伴；幼儿的文明礼貌习惯仅限于班级老师和同伴，对于园内老师的礼貌意识比拟淡薄；幼儿的知识面比拟狭窄，家庭教育和指导时机较少。本学期由我、乐欢和陈意波共同管理班级各项教育教学活动，我们秉承“一切为了孩子”的效劳宗旨，共同努力，协调配合，为班级幼儿的开展奠定根底。二、学期目的：1.按方案正常开展各项就教育教学活动，加强个别指导，缩小同伴间差距。2.加强生活自理才能培养，尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，进步动手才能。3.继续加强幼儿良好学习习惯的培养，愉快参加各项集体活动。4.创设有序的班级秩序，营造温馨的班级气氛，鼓励幼儿积极与同伴交往。5.

6、多途径开展家长工作，促进家园严密配合，进步家庭教育的有效性。三、详细措施一帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，体验幼儿园生活的快乐。1.创设温馨、舒适的教室环境，让幼儿喜欢上幼儿园。结合班本特色和主题内容，利用茅根美化教室环境，提供时机让幼儿积极参与环境布置，培养幼儿班级主人翁意识；加强家园联络，让家长理解主题教学内容和幼儿开展状况，参与主题亲子制作、资料搜集等活动，提供亲子交流的话题，使幼儿能坚持每天上幼儿园，喜欢上幼儿园。2.组织丰富有趣的游戏活动，吸引孩子主动参与。循序渐进除了按照方案开展教学活动外，根据实际情况组织幼儿开展各类有趣的活动，如利用夸大的肢体动作、象声词等进展手指游戏、音乐游

7、戏、故事讲述、动物模拟、室内体育小游戏等，让幼儿不断地体验和老师、同伴一起游戏的快乐。同时，本学期注重班级区域的创设，提供合适的操作材料，让幼儿在轻松愉悦、做做玩玩中获得开展，感受乐趣。二帮助幼儿学习一些根本的生活技能，初步学习自己的事情自己做。1.改变家长育儿观念，提倡在家也让幼儿学习自己的事情自己做。借助各种校训平台，向家长宣传各种育儿经历和教育理念，感知“心灵手巧”的教育缘由，改变家长包办代替的教育误区，提倡放手让孩子尝试，学习简单的生活技能。在集体活动中，开展幼儿互帮互助活动，减轻才能弱幼儿的压力，通过同伴的示范、帮助让他们进步各项才能。2.通过教学活动，挖掘主题内涵，丰富幼儿经历。挖

8、掘教材中蕴含的教育因素，利用教材中的故事情节和人物形象，拓展幼儿的生活经历，各领域之间有机浸透，促进幼儿多方面才能的开展。3.注重生活细节，随时丰富生活技能。利用进餐、盥洗、穿脱衣服等环节，交给孩子正确的技能，并帮助孩子反复进展练习，尽量多地提供幼儿自我效劳的时机，逐步进步幼儿的生活自理才能。三培养幼儿良好的学习习惯，愉快地参加各项集体活动。1.鼓励幼儿说出自己的意愿，对于幼儿的意见给予积极地回应。做到蹲下来与孩子说话，可以耐心倾听孩子的说话，对于幼儿的言行及时给予反应，点、面结合，创造教育价值。2.认真组织好每一个教学活动。采用游戏化的教学方式吸引幼儿的参与，提供每个孩子表现自我的时机。3.

9、在各项活动中浸透对幼儿的学习要求。针对幼儿的不同才能和开展程度，在每个活动能给予幼儿不同的表现时机，提出不同的问题，帮助他们获得自信，产生对学习的兴趣。4.及时肯定幼儿的点滴进步。不吝啬对幼儿的赞扬，尤其是才能弱的幼儿，哪怕是一丁点进步都要用“放大镜”式语言给予肯定。四创设有序的班级秩序，保障幼儿的平安。1.班级保教人员思想统一，要求一致，保证班级常规的持续有效性。班级常规是幼儿在园生活学习的有效保障，和谐的班级气氛可以让幼儿产生积极的学习动力，班级常规也不是一蹴而就，需要长期的积累。因此，班级保教人员要统一思想，朝着预定的目的对幼儿提出统一的要求，切忌心血来潮地搞“一阵风”，让幼儿感觉茫然，

10、无从适应。2.人到心到，认真组织一日活动。不做与带班无关的事情，随时关注幼儿的活动状况，有预知幼儿行为开展所产生后果的才能了；通过谈话、详细事例、故事等教育形式，帮助小朋友进步自我保护意识，尽可能杜绝平安事故的发生。五做好各项家长工作，获得家长的理解与支持。1.利用接送幼儿的时间与家长互通家园信息，互换家园教育意见，以确保家园教育的一致性。2.认真组织好家长会，通过家长会让家长理解我们的教育内容，教育理念及各项活动安排，并虚心听取家长建议改良班级工作。3.利用成长册、班级论坛、班级QQ群等途径与家长保持及时沟通。4.组织好家长开放日，通过观摩半日活动，帮助家长理解指南精神，从而调整教育方法及内

11、容。5.需要家长配合的事项要及时说明使用目的或制作方法。幼儿园第二学期小班班务方案幼儿园第二学期小班班务方案(1)一、班况分析p 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的开展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理才能方面，他们可以独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮助;在常规方面，他们可以遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有局部幼儿在生活行

12、为和学习习惯中仍表现的比拟自我所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这局部孩子融入集体生活。根据以上情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的开展，对幼儿实行有方案、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目的及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保

13、持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。2、教育管理方面：根据本班幼儿的实际程度和兴趣，确立相应的教育目的和要求;根据纲要目的和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目的、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学惯用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题三、幼儿教育教学工作 ：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，汲取其他班的长

14、处。认真开展科学领域以外的 语言、社会、安康、情感等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。1.重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。2.环境布置根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。老师互相协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子理解环境与人

15、类的关系。3、家长工作严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动，发现本班的积极分子进展表彰。 通过网页，让更多的家长理解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步理解幼儿的在园生活情况。通过家长园地，使家长理解我们的教育内容，并且使家长理解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。 做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。四、每月工作安排：二月份：1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。2、师生共同准备材料，进展环境布置的更换。3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。三月份：1、家长会。2、让幼儿知道三?八妇女节，谅解妈妈的辛苦，学会关心别人。3、自制体育器械为幼儿

16、增添更丰富的活动材料。4、开展平安活动周。四月份：1、开展小班纸工比赛。2、丰富成长档案工作。五月份：1、 向幼儿进展五?一爱劳动教育。2、向家长开放半日活动。3、准备六?一系列活动的准备工作。六月份：1、安排好六?一系列活动。2、完善成长档案工作。七月份：1、对幼儿进展平安教育，祝幼儿过个开心、平安的暑假。2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期完毕工作。幼儿园第二学期小班班务方案(2)光阴飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、班况分析p ：本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子

17、们都能高快乐兴地上幼儿园，自理才能较上学期相比，有了很大的进步，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、工作方案：我们将根据我园幼教工作方案，保教结合，以素质进步为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创

18、造性的新一代儿童。以 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么 开展各项工作，争取更好的成绩。三、教学内容与要求：1、安康领域1.身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能;3.知道必要的平安保健常识，学会保护自己;4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。2、语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么

19、;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4、科学领域1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。5、艺术领域1.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。四、家园共育：1、按时发放家园联络册，让家长及时理解幼儿在园

20、情况。2、通过家园联络册让老师理解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。3、每周及时更换家园联络栏，做到家园互通信息。4、幼儿不来园及时家访，理解情况。5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。五、详细工作安排：三月份：1、主题活动：春天来了2、节日教育：三八妇女节3、安康教育：讲卫生不生病4、科学探究动：我们来种植5、美术创作：美丽的风筝6、音乐欣赏：好妈妈7、发放家园联络册四月份：1、主题活动：和你在一起2、组织开展幼儿种植理论活动我们家的小菜园3、社会与安康：身体动一动5、科学探究：神奇的水6、美术创作：亲亲近热一家人7、继续开展一日常规管理活动五月份：1、主题活动：我们真快乐2

21、、五一劳动节庆贺活动3、社会与安康：你会怎样做4、科学探究：怎样才凉爽5、美术创作：开心好朋友6、音乐欣赏：我的动物朋友7、准备庆六一节目六月份：1、主题活动：美丽的夏天2、家园共庆六一。3、节日教育：端午节4、科学探究：水变牛奶5、理论活动：甜甜的瓜6、美术创作：儿童节真快乐7、平安教育：游泳去、太阳火辣辣七月份：1、幼儿开展情况测查评价2、班务总结、个人工作总结3、幼儿离园平安教育幼儿园中班第二学期班务方案踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，汲取经历，本学期初，我们根据班级

22、的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案。一、班级情况分析p 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。(3)活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外

23、游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、缺乏表现：(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：(1)我班有个别幼儿，交往才能较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的间隔 正逐步拉大。措施

24、：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。(2)我班有个别幼儿，生活自理才能开展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理才能的进步。(二)家长情况分析p 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，理解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待进步通

25、过日常观察、和家找沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体程度较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向。二、本学期培养目的1、动作技能：(1)鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。(4)探究多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水。(2)继续

26、培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：(1)积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。( (3)记住父母工作单位，家庭住址及 号码，遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。(二)认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快

27、。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化。2、语言(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复下列问题。(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，理解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐。3、艺术(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满。(2)能发现并讲述周围生活中的美妙事

28、物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。(三)社会性开展1、社会性认知(1)理解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。(2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。(3)认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为(1)能按照正确的要求行动，初步理解并学

29、会遵守幼儿园根本规那么。(2)不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。(3)能分清自己和别人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、详细措施：(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和进步教学质量。(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进展耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。(三)班内三位老师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进展教育。四、家长工作：(一)做好家园共

30、育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、 交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。(二)与家长经常保持联络，理解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的理解幼儿的情况。幼儿园小班第二学期班级班务工作方案一、情况分析p ：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。根本上每位幼

31、儿都在原有的根底上得到了进步。如在日常标准方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等根本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步施行二期课改的内容。根据本学期园务方案,结合本班的实际情况,以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探究的兴趣。大力发挥“五小”活动的才能。培养幼儿“五好”精神,促进其全

32、面和谐的开展,使幼儿有大幅度的进步。三、详细工作目的：(一)共同生活：目的1、继续培养幼儿的自理才能,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的时机继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿稳固正确使用手帕的方法。(4)通过生活活动、游戏、故事等_lt;br_gt;_lt;p_gt;_lt;/p_gt;活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目的2、培养幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯。(2)适时

33、培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。(3)安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目的3、增强幼儿的自我保护才能。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。(2)知道不可以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。目的4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培养幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,认识

34、五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。(2)通过游戏,谈话活动,教学活动,培养幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的变化,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感。目的5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动,初步培养幼儿爱长辈的情感。(3)初步培养幼儿爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。(4)通过各类游戏,故事,情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同

35、活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。目的6、愉快地参加各项活动,有一定的角色意识。措施：(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色游戏中,有一定的角色意识,知道自己的角色名称及简单的角色任务。(3)在区域游戏中,能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢,并在成人的提醒下遵守游戏的规那么。(二)探究世界：目的1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣,开展幼儿动作的协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育游戏等培养_lt;br_gt;_lt;p_gt;_lt;/p_gt;幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵敏性和初步开展幼儿的根本

36、动作,增强其体质。(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动开展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些根本技能。(5)通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应才能。目的2、帮助幼儿初步理解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,继续培养幼儿的观察才能和探究才能。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步理解季节与人们的生活关系。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。(3)运用各种科学活动,小实验、小问号等进一步培养幼儿的探究才能。目的3、学习10以内的手口一致点数,认识半圆形、椭圆形等图形,

37、能比拟物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。(2)认识简单的半圆形,椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿愉快地参加计算活动,培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。(4)学习粗浅的数字知识,能手口一致地点数1到10。(5)能比拟物体的大小、长短,区别上下、前后等空间方位。目的4、认识常见的动植物并学习照顾他们,培养幼儿热爱动植物的情感。措施：(1)校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照顾动植物,教育幼儿保护花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常

38、见的动植物,并动手尝试去照顾它们,同时培养他们保护、关心、喜欢它们的情感幼儿园第二学期教研方案书一、现状分析p 与指导思想上学期我们按方案完成了各项教学任务，幼儿在游戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培养,老师们的教学程度也有了不同程度的进步。但也存在一些缺乏之处：1、老师的理论素养有待进步。2、音乐活动组织形式、内容单一。3、美术活动的评价环节开展不到位等。随着社会的开展，对幼儿老师的要求也越来越高。显然老师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

39、只有这样，我们才能顺应时代开展要求。因此，本学期我园的教研工作继续以幼儿园教育指导纲要为根据，以幼儿园学期工作方案为重点，实在抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面进步幼儿园教育教学程度，将教研工作真正落到实处。二、主要工作(一)加强理论学习，进步老师理论程度1、我们将积极组织老师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力进步老师教育理论程度，在全体老师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合。2、鼓励老师多阅读早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，并汇报交流等。3、每位老师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每

40、周至少写一篇。教育论文每学期至少写一篇。(二)、抓好学习，努力进步老师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深化，老师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与理论脱节。教研组作为老师学习的阵地，进步保教程度的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深化、准确，因此教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习气氛。教研组的每次活动，都引导老师们学习幼儿教育的理论知识，以此进步老师们的专业知识程度，让老师们从各个层面上理解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论根底。(三)、开展各种活动，促进教研质量的进步。1、赛课活动为了让老师们有互相学习，取长补短的时

41、机，我们为老师们提供赛课活动，引导老师们通过活动展现自己的教学风格。老师们也通过互相的学习观摩，会进步自己的业务才能，让自己的教育教学程度进步得更快。2、交流活动为了加快老师们的专业成长，促进老师们对幼儿教育课程的理解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与施行纲要，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿教育经历的老师把好的经历互相之间进展屡次交流，让才参加幼儿教育工作的各位老师通过观摩这些交流课的方法，获得最直接的教育教学经历，缩短他们积累经历所需的时间的过程，让参与交流课的老师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与考虑。三.重视家园共育。1.各班及时布置好家园

42、联络栏。让家长理解幼儿在园学习内容。2.老师在本学期内向家长上一次公开课。3. 在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。4. 在学期中及时和家长获得联络和交流。四、月工作安排二月份：1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。老师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、各年级组长及成员制定出教学方案。3、各年级早操活动正常。三月份：1、结合“三八妇女节”开展我爱妈妈儿歌朗朗表演。通过参观活动，培养幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿早操观摩。四月份：1、组织幼儿进展秋游。2、各班结合主题进展环境创设。3、扫墓活动。五月份：1

43、、庆贺五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作比赛。3、优秀活动方案设计评比。4、准备六一节目。5、生活技能技巧比赛。六月份：1、庆六一活动。2、开展爸爸您真棒幼儿绘画活动。3、对家长开放半日活动。七月份：1、完成对幼儿开展测试，记录齐全。2、做好学年度老师考评工作。3、做好本学期的资料归档工作。4、完成所有的教学任务，做好幼儿暑假生活指导。5、上交各项工作总结。6、做好幼小衔接工作，带大班幼儿参观小学。7、大班毕业典礼幼儿才能汇报。幼儿园小班第二学期班务方案书内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:幼儿园大班第二学期班务总结第 34 页 共 34 页