《14简单的分数应用问题课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14简单的分数应用问题课件1（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、简单的分数应用问题简单的分数应用问题上次课我们学习了分数的除法上次课我们学习了分数的除法运算，今天我们来学习如何将运算，今天我们来学习如何将我们所学的分数除法运算应用我们所学的分数除法运算应用到实际的问题中去！到实际的问题中去！总营业额是总营业额是7200元，其中福娃的营业额元，其中福娃的营业额占占 。福娃的营业额是多少元。福娃的营业额是多少元？29921元元7200元元把总营业额看做单位把总营业额看做单位“1”，福娃的营业额是总，福娃的营业额是总营业额的营业额的 。29求求7200元的元的 ，用乘法计算。用乘法计算。29297200 =1600（元）（元）答：福娃的营业答：福娃的营业额是额是
2、1600元。元。例例1指出句中表示单位指出句中表示单位“1”的量，再列出的量，再列出关系式关系式。如，上半年完成了全年计划的如，上半年完成了全年计划的 。全年。全年计划是单位计划是单位“1”的量。的量。关系式：全年计划关系式：全年计划 =上半年完成数上半年完成数5959（3）黄瓜质量是运来蔬菜总质量的）黄瓜质量是运来蔬菜总质量的 。27（2）一袋面粉用去了）一袋面粉用去了 。45（1）一列火车已经行驶了全程的）一列火车已经行驶了全程的 。56练一练练一练（3）黄瓜质量是运来蔬菜总质量的）黄瓜质量是运来蔬菜总质量的 。27（2）一袋面粉用去了）一袋面粉用去了 。45（1）一列火车已经行驶了全程的
3、）一列火车已经行驶了全程的 。56全程是单位全程是单位“1”的量。的量。56关系式：全程关系式：全程 =已经行驶的路程已经行驶的路程一袋面粉是单位一袋面粉是单位“1”的量。的量。关系式：一袋面粉关系式：一袋面粉 =用去的面粉量用去的面粉量45运来蔬菜总质量是单位运来蔬菜总质量是单位“1”的量。的量。关系式：运来蔬菜总质量关系式：运来蔬菜总质量 =黄瓜质量黄瓜质量27学校图书馆有科技书学校图书馆有科技书650册，科技书是故册，科技书是故事书的事书的 。故事书有多少册。故事书有多少册？57想一想：科技书的册数多还是故事书的册数多？想一想：科技书的册数多还是故事书的册数多？册册故事书故事书650册册
4、故事书册数的故事书册数的75科技书科技书例例2解：设故事书有解：设故事书有x册。册。故事书册数故事书册数 =650册，故事书的册数册，故事书的册数是未知数，可以用是未知数，可以用x表示。表示。57答：故事书有答：故事书有910册。册。x=65075x=910 x=65057可以有两种方法验算。可以有两种方法验算。第一种：科技书的册数第一种：科技书的册数是不是故事书册数的是不是故事书册数的 。57第二种：故事书册数的第二种：故事书册数的不是不是650册。册。5757650910=650910=57910=650（册）（册）（2）客车的速度是货车的）客车的速度是货车的 。45（1）篮球的个数是排球
5、的）篮球的个数是排球的 。78排球个数是单位排球个数是单位“1”的数量。的数量。78关系式：排球个数关系式：排球个数 =篮球个数篮球个数货车速度是单位货车速度是单位“1”的数量。的数量。关系式：货车速度关系式：货车速度 =客车速度客车速度451.指出下列句中表示单位指出下列句中表示单位“1”的数量，的数量，再列出关系式再列出关系式。练一练练一练2.一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第米，第二个月开凿了二个月开凿了24米，两个月完成了任务的米，两个月完成了任务的 。这条隧。这条隧道的长是多少米？道的长是多少米？先找出等量关系，再列方程解答。先找出等量关系，再列方程解答。103x3024x54 x180310103隧道的长隧道的长 两个月开凿的长两个月开凿的长103解：设这条隧道的长是解：设这条隧道的长是x米。米。答：这条隧道的长是答：这条隧道的长是180米。米。谢谢欣赏！谢谢欣赏！
14简单的分数应用问题课件1
