小学年度教学工作计划模板

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1、小学年度教学工作方案模板一、推进“卓越课堂”行动方案，加强课程建立，进步教学质量根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动方案，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织老师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经历教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指老师根据课程标准、现行教材、学生认知程度而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过老师独立试用教研组研讨骨干老师示范引领试用年级全面推开，

2、开展理论运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力进步课堂教学质量。2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推_估方案，做好区级局部年级和学科理论才能测查和纸笔测查，促进学生素质全面开展。改良学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落本质量监测方案，引导老师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、标准性，充分发挥监测工作的评价导向功能。3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合理论、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛老师服好务，争取赛出好成绩。二、继续

3、执行沙坪坝区小学质量监控与评价方案和沙坪坝区小学课堂教学标准1. 执行沙坪坝区小学质量监控与评价方案，从学生学业程度、教学管理、老师工作三个方面进展质量监控与评价。学生学业程度评价由教研组长负责组织学习施行，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教诲处做好归档工作。2.执行沙坪坝区小学课堂教学标准，根据学科特点落实各学科教学标准，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改良建议。三、打造书香班级，认真开展经典诵读，推进特色学校建立1.继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课老师要严格落实，学校不定期抽查，按

4、常规课程和明德工程详细要求进展管理。3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任老师任课，保证上课内容和时间，标准书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况，改良书法辅助活动课教学。四、做好招生工作，标准学籍管理，搞好特教学生教育管理做好新生招生工作，标准招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统”，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍学率为0。教诲处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保随班就读。五、做好实验教学工作，加强教育技术装备的管理与

5、使用。科学老师要积极开展实验教学和探究性学习活动，实验室管理人员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。科学老师和实验员要严格按照沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表各项要求落实实验教学工作，做好资料的搜集整理，分类归档，为实验教学工作绩效考核做好准备。图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。本期主要工作安排：2023年9月：1.拟定学科教学工作方案和各学科老师研修方案2.卓越课堂研讨活动3.语文、数学导学精要使用培训4.语文、科学、品德、综合理论、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课2023年10月：1.语文、数学导学精要使用培训2

6、.数学、英语“学本式”卓越课堂新授课赛课3.新老师培训2023年11月：1.期中考试、教学质量监控2.教学开放日活动3.义务教育根本平衡迎检4.卓越课堂研讨活动2023年12月：1.区质量监控2.迎接上级对学校教学常规工作检查3.卓越课堂研讨活动2023年1月：1.组织期末考试，做好质量分析p 2.老师教学常规考核3.学生学业评价总结小学年度的教学工作方案小学年度的教学工作方案篇一一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往

7、一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。在生活工作中要关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而

8、不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。与此同时，还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。三、备课方面。课堂是老师“

9、传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。在工作中，一定做到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生

10、、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。总的来说，在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！小学年度的教学工作方案篇二一、指导思想：在数学课程标准指导下，以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深化开展教学研究，让课程改革促进课题研究的不断深化，全面进步教学质量。积极开展教育教

11、学的学习和研究，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的开展。二、工作目的：1、转变老师的教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。2、稳步进步教学质量，从多方位、多角度对学生进展评价，让素质教育落到实处。3、树立良好的师德师风，使老师的自我反思行为纵深开展。三、详细工作措施：1、开学初组织老师学习学校教学工作方案及教研组工作方案，组织老师学习国家教育部颁发的新课标、新教材，集中备课，写好方案。2、按照学校要求，每学期进展两次教学常规检查(期中及期末各一

12、次)，检查的内容包括方案、总结、备课、修改、上课、辅导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有：(1)备课要求老师做到认真备好、上好每一节课，积极改良课堂的教学方法，开展创新学习的研究，突出课堂教学的三维目的的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。(2)老师每周至少听一节课，做到记录详细完好，并有评议和建议。(3)作业布置，每授完一课时布置一次作业。作业要求老师做到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写标准。老师修改要及时、详细认真，批语标准工整，打分准确，必要时还要做到有批注。(4)认真抓好辅导，照顾学生的个体差异，通过辅导帮助学生稳固已学的知识，把所学知识转化为技能，开展学生

13、的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，到达全面进步。(5)按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。单元考试要及时统计好三率一分送交教诲处。及时查漏补缺，力争三率一分达标。3、抓好毕业班的辅导工作，培养尖子生，迎接程度检测考试。4、抓好一到五年级课改实验工作，组织老师学习班教育教学理论，积极进展课堂研究并做好课后记、教学随笔、教学案例分析p 、教学总结、试卷分析p 等文字积累工作。5、做好师徒帮带工作，促进年青老师尽快成长。6、大力推进信息教育技术与数学学科的整合，充分利用多媒体辅助教学，优化教学方法与教学手段。7、抓老师的专业成长，利用网络教研的方式，促进老师进展教学专题的研究。鼓

14、励老师参与新课程教学的理论与反思讨论教学中的疑难与困惑，并积极写博客，把自己在教学中的所得所失所想写出来与大家共同分享。小学年度的教学工作方案篇三一、指导思想坚持以“学生为本，安康第一”的指导思想，在教学中落实根本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身方案的施行奠定了根底，培养学生德智体美劳全面开展，为学生更好的适应社会和安康成长奠定根底。二、学情分析p 六年级共有七个教学班。各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、精心

15、组织，争取因地制宜，因材施教，让学生安康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设兴趣性工程，球类工程以及自主活动等)，进步学生的学习热情。三、教材分析p 全期教材内容包括(一)、体育卫生根底知识(二)、运动技能(三)、身体安康(四)、心理安康。教材内容较多，其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，到达“安康第一、平安第一”的目的。四、教学资开发教学方案在施行过程中，需要老师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用

16、场地器材，争取到达较好的教学效果。五、教学措施1、在教学过程中严格把守根底技术和技能教学，注意体育理论与理论的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“平安第一，安康第一”的前提下，选择自己喜欢的工程，提倡创新理念。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体安康，更要抓学生的心理安康和培养学生的社会适应才能。六、教学目的任务1、目的：坚持“安康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。2、任务：

17、全面锻炼学生身体，培养学生安康的体格，增强学生对外界环境的适应才能。掌握一定的体育根底知识，让学生理解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。对学生进展德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国精神。七、体育课教学常规(一)、老师方面1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必须经学

18、校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、老师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建立，并着好运动服装。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析p 和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪

19、律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(二)、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等等提早按老师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。5、要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要

20、求如数送还各种器材。八、教学进度及课时分配1、体育卫生根底知识2课时2、球类运动8课时3、体操5课时4、跑、跳、投9课时5、游戏6课时6、武术5课时7、期末测试1课时全期共计：36课时九、总结及反思每节体育课后，把课堂感受及应注意的问题、经历、教训加以综合、总结，以进步自身的教学程度，争取到达理想的教学效果。小学年度老师教学工作方案一、指导思想贯彻上级教育工作会议精神，以培养学生的创新才能和理论才能为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案，扎实开展工作。二、主要工作1、认真组织老师理论学习；2、认真开展新课程教研活动；3、积极参加县级教科研活动；4、

21、加大教研工作的过程管理；5、进一步深化开展课题研究；6、详细指导好各校的课题研究；7、提炼、推荐老师文章发表。三、详细措施a) 完善组织网络，加强队伍建立我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学程度和教科研程度的老师队伍，学校才能开展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。进一步健全课题组，建立参与课题研究的老师队伍，人手一份，让每位参与者都明确自己的目的与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型老师，为学校的教研工作出谋划策。b) 建立规章制度，标准教科管理i、理论学习制度学校在各年级成立理论

22、学习小组，按“四定”要求开展活动。1、内容：每位老师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经历，帮助教学。2、定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，没一位老师自己每周安排2小时的理论学习时间。3、定交流；每个老师每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。4、定考核：期末由学校组织力量全面检查理论学习情况，出理论检测题，考核教科成绩。在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师

23、提供学习、交流的时机。c)深化教科研究，优化科研过程1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位老师在自己的教学理论中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所研究，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使老师既能在课题在课题研究中有所成绩，以能在教学活动中崭露头角。四搞好活动。以活动促开展1积极参加县级教科活动本学期我校将参加县级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为老师提供一个学习研究的时机。2、组织好老师参加各级各类的教科论文比赛。本学期，我们将继续组织老师参加各级各类比赛，让老师把平时的随笔随感、经历总结经

24、过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。五出好教科成果。加强阵地建立1、加强老师对研究总结，对论文的撰写。2、 逐步进步发表文章刊物的档次。3、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。郜村学校关于小学2023学年度教学工作方案为全面贯彻教育方针，深化施行素质教育，着力打造高效课堂，实在提升教育质量，根据上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作方案。一、指导思想贯彻教育方针，遵循教育规律，注重习惯培养，为学生终身开展奠基。二、工作目的教学秩序标准化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面进步教学质量。

25、学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，局部年级进入全县同层次前五分之一位次。三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。如今，我们绝大多数老师已经认同了终身教育这一观念，更加深化地领悟了活到老学到老，还有很多没学到这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿势的训练，严格按照三个一要求学生，随时提醒，随时纠正，做到经常化。其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、标准、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要认真考勤，防止迟到、早退或旷课

26、现象的发生。结合安康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前准备，发言先举手，答复下列问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学才能。2、高度重视学生学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在认真上好根底学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面开展。实在减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激

27、学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，进步才能。严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓励，和他们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦，树立成长的信心。转化一个学困生，帮助他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，那么是犯罪，是渎职。3、加强教研教改，提升自身业务程度。健全教研机构，加强对教研工作的领导。全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联络数学教研组，冯小成主任联络语文教研组，实在加强对教研工作的领导和指导。各教研组要认真拟订教

28、研工作方案，每学期开展四次大型教研活动，教研形式可以是专题讨论、专题讲座，也可以是微格课、观摩课等。每次教研活动必须精心准备，认真筹划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参加，不得迟到早退，力争获得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末认真进展总结。学校将积极支持老师参加上级组织的教研活动，采取走出去，请进来等形式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，虚心学习，克制教研工作中的飘浮作风。每周进展2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必须作好笔记，写好心得体会。要充分利用集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，根据县教研室的统一要求，每位老师每学期

29、互相听课不得少于15节。三人行，必有我师焉。互相听课，互相学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人老实谦虚优良品质的重要表达。4、扎实做好六认真工作，实在打造有效课堂。理想的教学效果，萌生于详细的教学过程中。只有脚踏实地，一步一个脚印，把握好各个教学环节，才可能获得最终的成功。加强过程管理是进步教学质量的根本保证。 备课。备好课是上好课的前提，对每堂课要根据课标，吃透教材，深化理解学生，既要备知识，又要备教法学法，特别应注重教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上，制止抄袭，要根据自己学生实际和课标要求，以能否指导教学为标准，确定教学目的，设计教学流程。根底课一律写详

30、案，常识课可写简案。 上课。按照学校制定的课程表和作息时间表，按时上班，不迟到早退，不在教室外闲谈，保证教学时间，向课堂40分钟要质量。课堂教学要注重培养学生的积极性、自觉性、主动性和创造性。采用科学的教学方法，增强学生的主动意识和参与意识。充分利用现代教育媒体，直观形象地进展教学，调动学生学习兴趣，进步课堂教学效益。教学中力求做到：目的明确，知识准确，语言简练，方法灵敏，板书标准，作业恰当，教具直观，成效显著，表达教学艺术。同时我们还提倡根据课程改革的要求，转变老师角色，改革教学方式，倡导自主、合作、探究式学习，真正打造高效课堂。作业修改。对学生作业要严格要求，进一步标准学生书写和作业格式。

31、作业的布置要有目的性，注意科学性，认真把握好度、量、序，修改要及时、全面，并认真搞好作业评讲。 个别辅导。教学工作只有面向全体学生，才能全面进步教学质量，要特别重视学困生的转化，做好防困转困工作。对待学困生要爱、严、细、导，建立学困生档案，做到心中有数，采取发扬优点克制缺点等手段，坚持正面引导，多鼓励，多帮助，到达逐步转化的目的，坚决杜绝歧视学困生和撵走学困生的现象。考察考核。认真搞好单元和学月测验，搞好质量分析p ，认真对待学校统一组织的学月、期中、期末考试，杜绝舞弊现象。教学评价。对学生学习成绩的评价要做到公正、客观，要注意维护学生的自尊心，帮助学生树立自信心。在表扬、鼓励优生的同时，要注

32、意调动其他学生的学习积极性。坚决制止采取过激手段，挖苦、挖苦、打击学困生或下滑生。5、结实树立质量意识、责任意识和忧患意识，为质量提升，学校开展作出自己应的的奉献。随着工业园区建立步伐的加快，麻秧的区域优势日渐突现，常驻人口有明显增加的趋势，生有上升的可能。但同时随着工业文明的开展，交通更加便利，老百姓对教育的要求更高，优质生外流也呈上升趋势。加之*特殊教育学校的招生，一场前所未有的生之争已经展开。我们没有豪华的校舍，没有优惠的政策，唯一可以依靠的就是质量。我们只能用质量去稳定和扩大生，否那么我们将一败涂地。所以实在提升教学质量，以此维持学校的生存和开展，是我们唯一的出路。中小学年度教学工作方

33、案20xx20xx学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“稳固、进步、深化、开展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定，德育为首；抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力进步老师施行素质教育的才能，全面进步根底教育的教学程度和质量。一、大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力进步老师为根底教育改革与开展效劳的才能。1、加强老师队伍的

34、思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、进步工作，营造教学科研的良好环境。学校领导要着力进步老师的管理，研究和指导教学的程度，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。2、校长要以身作那么，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与进步。3、要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气；改变只钻教法不研究学生的备课方式；改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首

35、、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活社会、综合理论活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素质教育的要求。二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深化推进中小学课程改革。1、继续采取不同形式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训方案、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析p 详细原因，改变课堂策略，理论检验理论，解决详细问题。

36、要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。2、实在加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂理论转变，进一步提升课改实验程度。3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量进步的重要因素，我们必须认真加以研究和解决，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注重科学理性；既摒弃陈旧的教学形式，又反对形式的花架子，使

37、课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。4、大力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校关于大力开展校本教研的指导意见把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度；二是要求各校制订合理可行的校本教研活动方案，做到时间、内容、活动方式、参与老师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然；三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于形式；四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动；五是继续开展和推广集体备课形式，倡导中心校的“同课异构”，课要常备常新，

38、促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历；六是继续开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学；七是要采取“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流；八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”新理念、新课程、新技术在课堂教学中的重点落实；九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔；十是要克制惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。5、积极研究和探究教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的课改评价施行意见，促进学校师生安康开展。三、端正教科研工作方向，扎实有效地推进教科研工作的开展。1、采取有效

39、措施，实在落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战略，坚持“立足校本、实用实效”的原那么，克制“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进展研究，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力进步教科研工作的针对性和实效性。2、继续深化开展小语整改实验、魏书生教育思想和洋思经历的研究，重心要放在提升实验层次和程度上，从学校实际出发，对照课改要求，进展认真总结和反思，使实验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校

40、。3、跟踪研究和指导国家级、区、市、旗立项课题的实验，加强教科研课题的过程化管理，使教科研工作进一步标准化和科学化。四、加强中小学教学常规管理，关注老师成长，努力进步教学整体程度和教育质量。1、继续广泛开展“达标课、优质课、创新课”活动，并使之走向常态化，从而助推课堂教学方式的变革，不断提升老师的业务程度。今年要求各校达标课过关率不少于学校老师的4/5，优质课不少于2/5，创新课不少于1/5。总校要积极推荐优质课、创新课老师参与上级教育部门的根本功大赛和教学能手赛。2、进一步加强中小学教学常规管理和教学质量监控，制定符合新课改要求的中小学教学常规，加强教学过程的全程管理。从备课、讲课、反思、研

41、究、修改、考试等方面加强监控，特别是薄弱学科的教学，如音、体、美、综合理论活动课、劳技/劳动课，要坚决开齐、开足、开好，该考的科目一定要考，不可分科，不可偏科，课堂教学要以听、说、想、议、做、讲、练多方入手，必要的讲授不可淡化更不可取缔。5、关注老师成长，打造一支献身教育、富有激情、勇于创新、团结协作的老师队伍。建立健全中小学专任老师档案，对老师的工作情况、专业技术职称、个人成长及考核情况登记造册，使每一个老师努力做到“六有”：即有目的感、有约束感、有责任感、有积极感、有专业感、有成就感。五、继续加大远程教育设备、资的管理和使用力度，加强图书装备和实验室建立，充分利用优质教育教学资，实现现代教

42、育技术与学科教学的有机整合。1、随着远程教育设备的普及，今年工作重心应当全力转移到远程教育设备的管理维护和资的应用上来。一要狠抓管理，逐步完善各项管理制度，建立健全各种档案，加强日常管理，美化远程教育环境；二要加大培训，强化使用，进步老师的信息技术知识和运用程度，保证设备使用率的进步；三要做好设备的维护以及资的整理和应用；四要加大考核力度，将远程教育作为常规考核纳入学校管理和老师的业务考核。2、加大图书装备和实验室建立力度，一是争取资金，逐步更新老化仪器，实验室配套设施标准要进步一个档次，保证上课时两人一台实验仪器，完善实验档案；二是要加强实验室管理，强化在教学中的应用，应该上的实验要开齐、开

43、足；三是进一步标准小学自然实验教学，继续加大中学实验考核力度，实在组织好“实考”考务工作；四是加强图书装备建立，根据中小学图书装备目录要求，摸清底数，按一类标准，实实在在做好现有数量和差缺数量统计；五是做好图书室建立工作，完善档案资料的管理工作。各学校：20xx20xx学年的工作繁重而艰巨，我们要在上级教育部门的领导下，齐心协力，务本务实，克制困难，狠抓落实，积极认真地完成各项工作任务。关于小学2023学年度教学工作方案范文为全面贯彻教育方针，深化施行素质教育，着力打造高效课堂，实在提升教育质量，根据上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作方案。一、指导思想贯彻教育方针，遵

44、循教育规律，注重习惯培养，为学生终身开展奠基。二、工作目的教学秩序标准化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面进步教学质量。学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，局部年级进入全县同层次前五分之一位次。三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。如今，我们绝大多数老师已经认同了“终身教育”这一观念，更加深化地领悟了“活到老学到老，还有很多没学到”这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿势的训练，严格按照“三个一”要求学生，随时提醒，随时纠正，做到经常化。其次要努力培养学生认真写字的态度，这是

45、各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、标准、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要认真考勤，防止迟到、早退或旷课现象的发生。结合安康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前准备，发言先举手，答复下列问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学才能。2、高度重视学生学习兴趣的培养。“兴趣是的老师”，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在认真上好根底学科的同时，

46、努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面开展。实在减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，进步才能。严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓励，和他们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦，树立成长的信心。转化一个学困生，帮助他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，那么是犯罪，是渎职。3、加强教研教改，提升自身业务程度。健全教研机构，加强对教研工作的领导。

47、全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联络数学教研组，冯小成主任联络语文教研组，实在加强对教研工作的领导和指导。各教研组要认真拟订教研工作方案，每学期开展四次大型教研活动，教研形式可以是专题讨论、专题讲座，也可以是微格课、观摩课等。每次教研活动必须精心准备，认真筹划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参加，不得迟到早退，力争获得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末认真进展总结。学校将积极支持老师参加上级组织的教研活动，采取“走出去，请进来”等形式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，虚心学习，克制教研工作中的飘浮作风。每周进展

48、2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必须作好笔记，写好心得体会。要充分利用集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，根据县教研室的统一要求，每位老师每学期互相听课不得少于15节。“三人行，必有我师焉。”互相听课，互相学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人老实谦虚优良品质的重要表达。4、扎实做好六认真工作，实在打造有效课堂。理想的教学效果，萌生于详细的教学过程中。只有脚踏实地，一步一个脚印，把握好各个教学环节，才可能获得最终的成功。加强过程管理是进步教学质量的根本保证。 备课。备好课是上好课的前提，对每堂课要根据课标，吃透教材，深化理解学生，既要备知识

49、，又要备教法学法，特别应注重教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上，制止抄袭，要根据自己学生实际和课标要求，以能否指导教学为标准，确定教学目的，设计教学流程。根底课一律写详案，常识课可写简案。 上课。按照学校制定的课程表和作息时间表，按时上班，不迟到早退，不在教室外闲谈，保证教学时间，向课堂40分钟要质量。课堂教学要注重培养学生的积极性、自觉性、主动性和创造性。采用科学的教学方法，增强学生的主动意识和参与意识。充分利用现代教育媒体，直观形象地进展教学，调动学生学习兴趣，进步课堂教学效益。教学中力求做到：目的明确，知识准确，语言简练，方法灵敏，板书标准，作业恰当，教具直观，成效显著，表达教

50、学艺术。同时我们还提倡根据课程改革的要求，转变老师角色，改革教学方式，倡导自主、合作、探究式学习，真正打造高效课堂。作业修改。对学生作业要严格要求，进一步标准学生书写和作业格式。作业的布置要有目的性，注意科学性，认真把握好度、量、序，修改要及时、全面，并认真搞好作业评讲。 个别辅导。教学工作只有面向全体学生，才能全面进步教学质量，要特别重视学困生的转化，做好防困转困工作。对待学困生要爱、严、细、导，建立学困生档案，做到心中有数，采取发扬优点克制缺点等手段，坚持正面引导，多鼓励，多帮助，到达逐步转化的目的，坚决杜绝歧视学困生和撵走学困生的现象。考察考核。认真搞好单元和学月测验，搞好质量分析p ，

51、认真对待学校统一组织的学月、期中、期末考试，杜绝舞弊现象。教学评价。对学生学习成绩的评价要做到公正、客观，要注意维护学生的自尊心，帮助学生树立自信心。在表扬、鼓励优生的同时，要注意调动其他学生的学习积极性。坚决制止采取过激手段，挖苦、挖苦、打击“学困生”或“下滑生”。5、结实树立质量意识、责任意识和忧患意识，为质量提升，学校开展作出自己应的的奉献。随着工业园区建立步伐的加快，麻秧的区域优势日渐突现，常驻人口有明显增加的趋势，生有上升的可能。但同时随着工业文明的开展，交通更加便利，老百姓对教育的要求更高，优质生外流也呈上升趋势。加之*特殊教育学校的招生，一场前所未有的生之争已经展开。我们没有豪华

52、的校舍，没有优惠的政策，可以依靠的就是质量。我们只能用质量去稳定和扩大生，否那么我们将一败涂地。所以实在提升教学质量，以此维持学校的生存和开展，是我们的出路。 小学年度第一学期教学工作方案本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。根据我校的教育、教学实际，特制定了我校的教学工作方案如下：一、指导思想：以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、区文件精神，加强学校管理，进步效率，创优质教育。加强班主任队伍建立，加强学生管理的科学化、标准化

53、、制度化，落实科学开展观，强化教育、教学管理力度，全面进步教育、教学质量，从而加快促进老师专业化开展的步伐，为办好眼矿地区人民满意的教育而努力奋斗。一、工作目的：常规工作有条不紊，教学质量再创新高，教研活动务实高效，教学改革有新打破。2、稳固双高普九成果，适龄儿童入学率到达100%，适龄流动儿童、三类儿童入学率到达100%，辍学率为零。3、学生的思想品德合格率到达100%，犯罪率为零，体育达标合格率到达99%以上，学生的眼病发病率控制在5%以下。4、进一步完善学籍电子化管理工作，到达科学化、标准化、学困生转化率到达90%以上。二、本学期的详细工作及相关方案措施：一、强化老师队伍建立，打造一支高

54、素质的老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。 2、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。4、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获

55、，得到进步。5、加强干_伍建立。本学期继续加强党员干部的学习活动，提升干_伍的整体素质，增强决策才能、协调才能、组织才能和业务才能，每名党员干部在各自的岗位上能起到引领作用。6、完善教职工考核制度老师岗位制度等，深化落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵抗乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。7、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能。8、注重青年老师的培养。给青年老师定目的，压担子，充分发挥青年骨干老师的“传帮带”作用，以名师为目的，有方案、分层次，多渠道加强骨干老师的培养，促使其快速成长为名师。骨干老师与

56、新老师和青年老师结对子帮扶帮教。9、鼓励广阔老师积极参加各种学习培训，并创造时机让老师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。10、通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，进步老师驾驭课堂和指导课堂教学的才能，在活动参与中磨练进步自己。11、利用业务学习时间，采取走出去，请进来，看看名师的授课、评课可以外出听课、观看录象等等，向他们学习课堂授课艺术。12、加强广阔老师对信息技术的学习与应用，特别是课件制作，应该更好的应用于课堂教学之中。二、课堂教学工作：课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质

57、的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，进步老师的上课、评课才能，进步每一堂课的效益。 1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。 3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周三下午为教研组活动的时间。详细活动安排见校本教研方案。结合市、区要求，进一步健全校本培训制度。个人自修与培训讲座相结合。严格遵守

58、培训时间，认真做好笔记，对教育、教学中存在的问题，进展学习研讨，反思提升，专业互助，以推动课程改革的进程。4、本学期，在已有的校本教研的根底上，继续在实效上下功夫。继续完善校本教研制度，深化课题研究，夯实老师的专业知识，更新学科知识，进步相关领域的知识素养。5、利用业余时间推广新的教学理念、教学方法，进一步优化教学过程，使学生的学习方式灵敏化、多样化，在教学中注重鼓励性原那么、直观性原那么等，注重对学习动机、兴趣、爱好、习惯等方面的研究，培养学生养成自主学习、主动学习的习惯和才能。共2页,当前第1页12小学2023-2023学年度教学工作方案一、指导思想本学期，我校教学工作继续以国家中长期教育

59、改革开展规划纲要为指导思想, 以东胜区教研中心工作方案、学校方案为指导，结合实际，以全面进步教育教学质量和强化内涵开展为核心目的，以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建立为重要抓手，加强常规精细化管理，稳步推进教育科研，并着力打造书香校园，促进我校教育教学质量的全面进步。二、主要工作1.优化课堂教学管理。2.加强课题研究，改良教学评价，促进教学质量的提升。3.以夯实集体备课、加强年级组、学科组共同体的组织建立工作为抓手，进步学科老师的专业素养。4.大力推进书香校园建立促内涵开展。5.科学规划课程建立。6.继续推进语言文字标准工作。7.加强参加校外活动与学校教学的联络，注重学生在校外活动场所的理

60、论。8.继续做好学籍管理工作。9.做好指导效劳工作以及资料搜集整理。三、详细工作措施优化课堂教学的管理。1研课。青年老师成长课、新老师亮相课、骨干老师示范课。本学期，方案九月份第二周开场进展青年老师、新老师课堂教学展示，骨干老师在课后针对缺乏有针对性的将安排示范内容。研究课。本学期继续树立“问题即课题”的意识，以往侧重于学校层面的教研，从本学期开场夯实集体备课、加强年级组、学科组共同体的组织建立工作为抓手，以研促训，语文学科中高年级要继续推进和完善“单元整组教学”形式、低年级尝试“夯实识写、以文带文”的教学思路，力争将课外阅读在课内落实。重视并抓好学生的“课前三分钟”说话训练；一学期至少上好一

61、节语文活动课；创设一切时机加强学生听说读写才能的训练。数学学科在生本课堂理念的指导下，进展课堂教学改革，努力把先学后教、以学定教的理念转化我们的行为，力争使每一个学生具有端正的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法，使更多的学生具有“发现问题、分析p 问题和解决问题”的学习才能。本学期我们以教研组为单位，开展小现象研究，8月29日各年级组集体制定研究小现象，于9月1日前上报教科室，同时制定组内方案及个人方案。9月份，组内个人初步施行，10月份每周每教研组推出一堂研究课，组内组织老师听课，并进展研讨分析p 、改良。11月份，全校每个年级至少出一人参加课堂教学展示活动，并进展研讨分析p ，改良，

62、同时邀请教研员参与指导。英语学科继续抓好教育部小学英语指导实验课题，积累实验资料，准备好结题。另外，要加强课堂教学高效性的研究，重视学生听力及口语交际才能的训练，结合每学年10月份英语节的活动激发孩子们学习英语的兴趣，提升学生的英语素养。本学期研课安排：侧重于以年级组为单位，集体打造能表达组内教学思路的青年老师成长课，此项活动详见附件本学期青年老师研究课安排。继续完善集体备课制度。每周一语数英学科在年级组集体备课时间，由学科组长详细负责夯实单元集体备课，年级组的联络校级领导要督查老师的出勤，确保集体备课的实效性。详见集体备课方案。本学期二至五年级每班至少准备一节语数综合理论活动课，语文学科参照

63、学校的对应表内容自定。时间安排：语文综合理论活动课：第六周五年级；第七周四年级；第八周三年级；第九周二年级。数学综合理论活动课：第十一周五年级；第十二周四年级；第十三周三年级；第十四周二年级。推门课。推门听课要在我校成为教学管理的常态工作。由校长牵头，教科室组织安排全体行政人员对任意老师进展推门听课，分管教学副校长、教科室主任对任意老师不定期进展推门听课。领导每人每学期总务除外听课30节以上，其中校长一学期听课不少于6节推门课每周要到1节，业务校长听课不少于8节推门课每周2节，参与教学指导校长不少于次，业务校长不少于次，要加强对新老师，年轻老师课堂教学的跟踪指导。教研组长、备课组长全学期听课数

64、25节以上，老师听课不少于20节。同时，鼓励老师跨教研组，跨学科听课，以便互通有无。听后必须主动和有关老师进展交流，以到达学习、交流、进步的目的。2.落实教学常规管理及检查。常规检查：联络年级组行政人员平时抽查，联络哪个年级的行政人员要不定期检查该年级老师的常规工作情况，及时给与指导、帮助。方案的拟定。从本学期开场，我们的方案要详实，要按照学校表格要求制定，且要对本学期的教学措施进展详细制定。学科方案、教研组方案和个人方案在开学正式上课前完成。并于周一之前上交教科室。数学老师要根据组内制定的研究小现象在方案中写明本学期如何落实。语文学科：教研组方案要求根本具备如下内容：本学期年级组开展的主要工作安排根据学校方案和年级实际。年级组本学期集体备课安排根据附件中的集体备课方案。本学期试卷拟定的安排。“每日一练”安排表。黑板每周积累抄写的内容