22富饶的西沙群岛课件

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1、22 22 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛学习目标学习目标 1 1、我会认饶、屿等、我会认饶、屿等1010个生字，会写蓝、个生字，会写蓝、懒等懒等1313个生字；能正确读写个生字；能正确读写“风景优美、物风景优美、物产丰富产丰富”等等2121个词语。个词语。2 2、我能正确通顺地朗读课文，读懂课文、我能正确通顺地朗读课文，读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。地方。借助字典借助字典 运用课外资料查找运用课外资料查找 求助热线，问同学，问老师求助热线，问同学，问老师我会认：我会认：饶饶 屿屿 崖崖 威威 武武 卵卵 状状 渔渔 栖栖 粪粪 辈辈

2、x(两栖动物两栖动物 )q (栖息栖息 ）栖栖 威威武武女女戌戌+止止+戈戈咸咸字去口字去口女女字来，字来，威威风凛凛好气派。风凛凛好气派。蓝蓝 懒懒 披披 拣拣 划划 威威 武武 颜颜 形形 状状 渔渔 料料 辈辈我会写：我会写：我能积累四字词我能积累四字词 风景优美风景优美 物产丰富物产丰富 五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比 各种各样各种各样 成群结队成群结队颜色不一颜色不一 千奇百怪千奇百怪 全身披甲全身披甲 四脚朝天四脚朝天 我能读好文中的一段话，我能读好文中的一段话，有信心流利地读给大家听。有信心流利地读给大家听。我能读我能读 1、课文主要写了西沙群岛课文主要写了西沙群岛（）、）、

3、（），是个可爱的地方。），是个可爱的地方。2、作者带着我们游览了西沙群岛的（、作者带着我们游览了西沙群岛的（）、）、（）、（）、（）、（）、（）四个地方。）四个地方。3、最后一段写我们要把可爱的西沙群岛建、最后一段写我们要把可爱的西沙群岛建设得更加（设得更加（），更加（），更加（）。）。课文内容我知道：课文内容我知道：1、课文主要写了西沙群岛课文主要写了西沙群岛（风风 景优美景优美）、）、（物产丰富物产丰富），是个可爱的地方。），是个可爱的地方。2、作者带着我们游览了西沙群岛的（、作者带着我们游览了西沙群岛的（海面海面）、）、（海底海底）、（）、（海滩海滩）、（）、（海岛海岛）四个地方。）四个

4、地方。3、最后一段写我们把可爱的西沙群岛建设、最后一段写我们把可爱的西沙群岛建设得更加（得更加（美丽美丽），更加（），更加（富饶富饶）。）。课文内容我知道：课文内容我知道：我最喜欢文中的第（我最喜欢文中的第（）自然段，）自然段，我可以读出喜爱之情来，有信心展示我可以读出喜爱之情来，有信心展示给大家听。给大家听。我最喜欢读我最喜欢读四、我能行（达标检测）四、我能行（达标检测）fn jn yu mi w chn fn f f ro()()()w un sh s chn qn ji du wi w()()()2 2多音字组词。多音字组词。c n()hu()参参 划划 sh n()hu()ji n (

5、)x()将将 栖栖 jin ()q()1 1、看拼音写词语、看拼音写词语四、我能行（达标检测）四、我能行（达标检测）fn jn yu mi w chn fn f f ro(风风 景景 优优 美美)(物物 产产 丰丰 富富 )(富饶富饶)w un sh s chn qn ji du wi w(五五 光光 十十 色色)(成成 群群 结结 队队)(威武威武 )2 2多音字组词。多音字组词。c n(参加参加 )hu(计划计划 )参参 划划 sh n(海参海参 )hu(划过来划过来 )ji n (将军将军 )x(两栖动物两栖动物 )将将 栖栖 jin (将领将领 )q(栖息栖息 )1 1、看拼音写词语、

6、看拼音写词语（1 1）物产丰富。）物产丰富。（）（2 2）形容很神气的样子。）形容很神气的样子。（）（3 3）形容各种各样奇怪的事物。）形容各种各样奇怪的事物。（）（4 4）色彩繁多，鲜艳，明亮。）色彩繁多，鲜艳，明亮。（）（5 5）奇特的美，没有什么好相比。（）奇特的美，没有什么好相比。（）富饶富饶威武威武千奇百怪千奇百怪五光十色五光十色瑰丽无比瑰丽无比 3 3、根据意思写词语、根据意思写词语22 22 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛学习目标：学习目标：1 1、我能有感情地朗读课文，还能背诵自己、我能有感情地朗读课文，还能背诵自己喜欢的段落，我要提升自己的爱国情感。喜欢的段落，我要提升自己的爱

7、国情感。2 2、我喜欢摘抄文中的优美词句，丰富自己、我喜欢摘抄文中的优美词句，丰富自己的语言的语言 。颜颜色色 深深蓝蓝 威武威武懒懒洋洋洋洋 拣拣不完不完 祖祖祖祖辈辈辈辈深蓝深蓝淡青淡青绿的绿的淡绿淡绿杏黄杏黄因为因为 所以所以 之所以之所以 是因为是因为 西沙群岛一带海水五光西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝色十色，瑰丽无比：有深蓝色的，淡青的，绿的，淡绿的，的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。相互交错着。因为海底高低因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色水有深有浅，从海面看，色彩就不

8、同了。彩就不同了。原因原因结果结果自学自然段的方法：自学自然段的方法：自读提示自读提示解决问题解决问题感情朗读感情朗读快速默读快速默读 海底的岩石上长着海底的岩石上长着各种各样各种各样的珊瑚，的珊瑚，有的有的像绽开的花朵，像绽开的花朵，有的有的像分枝的鹿角。像分枝的鹿角。知识链接知识链接珊瑚珊瑚 大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇枝。人们看到珊瑚的色

9、彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是生长在海底的植物。其实它们怪，以为它们是生长在海底的植物。其实它们不不是植物，是植物，是是珊瑚虫珊瑚虫分泌出来的分泌出来的石灰质石灰质。珊瑚虫是。珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的岩浅海里的一种小动物，它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大，它们不断地分泌石灰质，石上，只有几毫米大，它们不断地分泌石灰质，这些这些石灰质连在一起石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的，就形成了各种各样美丽的东西东西珊瑚。珊瑚。有的有的 各种各样各种各样海海 参参懒洋洋懒洋洋蠕动蠕动威威 武武全身披甲全身披甲 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去鱼成群结队地在珊瑚丛中穿

10、来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼水，一半是鱼。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有有的全身布满彩色的条纹；有的

11、头上长着一簇红缨；有的周身像插着好的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼水，一半是鱼。身上长着彩色条纹的鱼身上长着彩色条纹的鱼头上长着一簇红缨的鱼头上长着一簇红缨的鱼 周身插着扇子的飞虎鱼周身插着扇子的飞虎鱼 身上长满刺儿的气鼓鱼身上长满刺儿的气鼓鱼 有的有的有的有的 有的有的有的有的 “西沙群岛的海里

12、，一半是水，一半是鱼。西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：这句话的意思是：水和鱼正好各一半。水和鱼正好各一半。（）（）水很多。水很多。（）（）鱼很多。鱼很多。（）（）拣不完的贝壳拣不完的贝壳颜色不一颜色不一 千奇百怪千奇百怪庞大的海龟庞大的海龟群群 鸟鸟 纷纷 飞飞五、我能行（达标检测）五、我能行（达标检测）1 1、词语搭配、词语搭配（）的珊瑚）的珊瑚 （）的树林）的树林（）的贝壳）的贝壳 （）的海水）的海水 2 2我能跟我的同桌背诵我喜欢的段落，我能跟我的同桌背诵我喜欢的段落，请同桌签字请同桌签字 。3 3我能围绕中心句来说一段话。我能围绕中心句来说一段话。校园里有个美丽的

13、大花坛。春天，那里的校园里有个美丽的大花坛。春天，那里的迎春花绽开了金灿灿的笑脸；夏天，娇艳的茉迎春花绽开了金灿灿的笑脸；夏天，娇艳的茉莉花竞相开放；秋天，菊花挂满枝头，引来一莉花竞相开放；秋天，菊花挂满枝头，引来一群群小蜜蜂，嗡嗡地歌唱；冬天，雪花覆盖在群群小蜜蜂，嗡嗡地歌唱；冬天，雪花覆盖在松柏的枝头上，松柏显得更加苍翠。每到课间松柏的枝头上，松柏显得更加苍翠。每到课间同学们就跑到花坛边玩耍，这里不仅是美丽的同学们就跑到花坛边玩耍，这里不仅是美丽的花坛，还是孩子们的乐园。花坛，还是孩子们的乐园。拓展阅读拓展阅读美丽的大花坛美丽的大花坛 （1 1）我知道这段话是围绕哪句话来写？）我知道这段话是围绕哪句话来写？并用并用 “”画出来。画出来。（2 2）我知道这段话的结构特点是）我知道这段话的结构特点是 总总 分分 总总 1 1、向你的亲朋好友介绍西沙群岛，、向你的亲朋好友介绍西沙群岛，介绍时用上课文中优美的语句。介绍时用上课文中优美的语句。2 2、把你收集到的有关祖国风光的、把你收集到的有关祖国风光的谚语读给大家听。谚语读给大家听。作业超市作业超市：（选做题）：（选做题）