三年级阅读训练题：《掌声》

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三年级阅读训练题：掌声 导语：练习可以帮忙同学们温习、稳固所学知识，提高语文学习水平。下面是三年级阅读训练题：?掌声，欢迎同学们过来练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的zh sh( )下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚才站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的p tng( )话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、根据拼音，在( )里写出词语。2、在文中找出以下词语的反义词和近义词。反义词;短暂( ) 慌张( )近义词： 猛然间 ( )3、上台前，英子“眼圈红红的是因为 。在掌声中，英子的“泪水流了下来是因为3、读画“的句子回答下列问题。(1)英子犹豫的原因是;(2)再写两个与“慢吞吞相似的词语：红扑扑、 、4、英子走上讲台的那一刻，教室里响起的掌声代表什么5、当英子讲完故事走下讲台的时候，教室里又想起热烈的掌声。这次掌声又代表什么6、得到同学们的掌声，英子心里是怎么想的又是怎么做的