青岛版五四制五下数学第五单元第3课《反比例的意义》课时练附答案

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1、五、 啤酒生产中的数学第3课反比例的意义一、判断.1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例（ ）2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（ ）3、要铺地的总面积一定,每块方砖的边长与需要的块数成正比例（ ）4、一个比例的两个内项分别是25和0.4,它的两个外项的积一定是10.（ ）5、梯形的面积一定,高和上下底的和成反比例（ ）6、圆的半径一定,圆的面积和兀不成比例（ ）7、加工时间一定,加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例（ ）8、南京到北京,所行驶的路程和速度不成比例（ ）二、选择1、圆的半径与面积（ ）.A、成正比例 B、成反比例 C、

2、不成比例2、做一个零件的时间一定,做的零件个数与总时间.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例3、数一定,被减数与差.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例4、小明拿一些钱买铅笔,单价和购买的数量（ ）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例5、路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例6、小林做10道数学题,已做的题和没有做的题（ ）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例7、在比例里,两个外项的积一定,两个内项成（ ）.A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断答案：一、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、

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