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1、计数器的面板由计数器的面板由键盘和显示屏键盘和显示屏两两部分组成。部分组成。计算下列各式计算下列各式 67=6677=666777=66667777=6666677777=观察上述结果观察上述结果,你发现了什么规律你发现了什么规律?能尝试说明理由吗能尝试说明理由吗?计算器在人们生活和工作中的应用日益广泛。人们常用的计算器有简易计算器、科学计算器和图形计算器等类型。不同型号计算器的不同型号计算器的显示屏、键盘的形状、显示屏、键盘的形状、键的名称和功能键的名称和功能,以及以及运算的按键方法都不运算的按键方法都不一定相同。一定相同。0123567849.ab/c()+=DELACAnsONOFF加、
2、减、乘、除和乘方运算的基本按键方法如下表加、减、乘、除和乘方运算的基本按键方法如下表:2+8245=().74210.=6352062ab/c1ab/c13x2=322().=.5=51（2）SHIFT键：键：功能切换键，按下它，然后再按其它键，可以功能切换键，按下它，然后再按其它键，可以执行该键的第二功能。执行该键的第二功能。介绍科学计算器的特殊功能键的使用。介绍科学计算器的特殊功能键的使用。（1）ab/c键：键：ab/c键的功能是输入分数。键的功能是输入分数。例如，输入分数例如，输入分数 ，其按键顺序是先按，其按键顺序是先按3,再再按按ab/c,再按再按5.53（2）2（）；）；（1）0.
3、6+2.4 ；323141解：（解：（1）按键顺序为：）按键顺序为：0.6+2.42ab/c3=0.6+2.4 =4.232（2）按键顺序为：）按键顺序为：2（1ab/c31ab/c4）=24例例1 用计算器计算：用计算器计算：31（2）2（）=2441（3）按键顺序为：）按键顺序为：5.4（2ab/c3）x32x28ab/c1ab/c2=（3）5.4（）22 832213 5.4（）22 8 =32.432213注意：例注意：例 1 第（第（2）题的）题的 和和 也可用倒数键也可用倒数键 ，第（，第（3）题）题中的中的（）和和2 22 2的运算也可用乘方运算键的运算也可用乘方运算键 ，请试一
4、试。，请试一试。314132X13练习练习：请用计算器计算，并说出按键顺序：请用计算器计算，并说出按键顺序是怎样的？是怎样的？31112()82342例例2 广东省广东省2000年平均每百户城镇居民家庭的汽车拥年平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量从有量从1999年的辆专增加到辆，增长的百分比事多年的辆专增加到辆，增长的百分比事多少（精确到少（精确到0.01%）？）？1.990.830.83用计算器计算，按键顺序为 1.9983SHIFT1.990.830.83139.76%答：广东省平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量2000年比1999年增长139.76%解 2000年比1999年增长的百分比
5、为0.P55 课内练习探究活动 利用计算器利用计算器,按右面的流程图按右面的流程图操作：操作：多举几个三多举几个三位数试一试，你位数试一试，你得到怎样的猜想得到怎样的猜想?与你的同伴比较与你的同伴比较一下，你们的猜一下，你们的猜想相同吗？想相同吗？开始开始结束结束任意输入一个三位数，如任意输入一个三位数，如175175将各数位上的数字反向排列，如将各数位上的数字反向排列，如571571把这两个数相加，如把这两个数相加，如175+571=746 175+571=746 猜想规律猜想规律你认为这是一个你认为这是一个有规律的数吗有规律的数吗是是否否 用计算器计算，并把下列式子的结果写在用计算器计算，并把下列式子的结果写在等号右边。你能得到怎样的规律？等号右边。你能得到怎样的规律？19+2=129+3=1239+4=12349+5=请同学们各抒己见，通过本节课学习，你有什么收获？
上册数学课件：28计算器的使用
