高二家长会课件10

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1、 班级情况介绍班级情况介绍1 1、班级组成、班级组成：男生男生1515人，女生人，女生5757人，共人，共7272人。人。2 2 班委会班委会 团支部团支部班长班长 郭浩郭浩 书记书记 赵莹莹赵莹莹副班长副班长 刘鹏程刘鹏程 副书记副书记 张微那张微那体育委员体育委员 陈欢陈欢 组织委员组织委员 贾薇平贾薇平生活委员生活委员 陈欢陈欢 宣教委员宣教委员 马文慧马文慧电教干事电教干事 武煊德武煊德 文体委员文体委员 韩家丽韩家丽班级班级前前10名名前前50名名前前128名名前前256名名月考月考1 1期中期中月考月考1 1期中期中月考月考1 1期中期中月考月考1 1期中期中高二、高二、14528

2、2154576969高二、高二、265232747556868单科班级前十名单科班级前十名智力超群的数学前十名智力超群的数学前十名 靳佩靳佩128.5 祁鑫祁鑫121 宋艳霞宋艳霞118.5 张倩张倩118 孙也普孙也普117.5 杜在霞杜在霞117 段俊花段俊花116 吴婷吴婷115.5 岳雨雨岳雨雨115.5 张微那张微那115 吴婷吴婷97 贺珏贺珏97 靳佩靳佩96 杨开杨开95 邬茜邬茜94 陈婷陈婷93 武煊德武煊德93 赵莹莹赵莹莹90 张倩张倩88 宋艳霞宋艳霞87 宋宋 艳艳 霞霞9393 杨杨 开开9090 齐齐 红红9090 文文 钰钰8989 王王 思思 静静8989

3、段段 俊俊 花花8989 张张 冉冉8888 吴吴 婷婷8787 陈陈 婷婷8787 苏苏 鞠鞠8787 宋艳霞宋艳霞98 苏鞠苏鞠88 杨开杨开85 武煊德武煊德84 张冉张冉83 陈婷陈婷83 赵莹莹赵莹莹82 王思静王思静81 吴婷吴婷 81 段俊花段俊花78姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地地理理物理物理化学化学生物生物总分总分年年级级名名次次赵莹莹赵莹莹124129112918682927988.5883.51宋艳霞宋艳霞121106118.5889398718389867.55吴婷吴婷113101115.5978781958386858.56贺珏贺珏11014897

4、.5978482798473854.58靳佩靳佩116118128.5968687686285.584710邬茜邬茜119111104.5948483857483837.511陈婷陈婷119131110.5938783696480.583712张倩张倩115117118908078797275.5824.517杨开杨开120103113.5959085717765819.520杨姁杨姁110130112.5877683678269816.5211.偏科严重。对喜欢的学科学得认真，做的题多，对不喜欢的学科则不认真听讲，更不愿做题。2.部分同学上课自以为是，对某些重要问题不求甚解，以为会了就算了，

5、不能动手去写、动脑细心思考。听过、做过下次还会错，不重视“错题本”作用，不注意积累。在本次考试中较为明显。3.3.放松学习，临考试才匆忙复习，马马虎虎复习。放松学习，临考试才匆忙复习，马马虎虎复习。少问老师或同学少问老师或同学四、透过成绩找问题四、透过成绩找问题:四、透过成绩找问题四、透过成绩找问题:四、透过成绩找问题四、透过成绩找问题:学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。的教

6、育效果。希望家长主动监督其学习的时间和希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。学习的自觉性。教育是双向的，必须教育是双向的，必须家庭和学校家庭和学校积极配合积极配合,即即教育必须发挥合力教育必须发挥合力作用作用，才可能取得成效，才可能取得成效。四、透过成绩找问题四、透过成绩找问题:五、班主任和教师今后打算五、班主任和教师今后打算1 1、进一步加强与各科任老师的联系，对学、进一步加强与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；所进步；2 2、加强思想教育工作，增强学生的自信心、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课

7、堂及班会时间给和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；同学们加油鼓劲；五、班主任和教师今后打算五、班主任和教师今后打算3 3、进一步加强班级管理，努力营造学习环、进一步加强班级管理，努力营造学习环境，让不学、好玩的学生没有境，让不学、好玩的学生没有“市场市场”。4 4、营造竞争环境，让学生与比自己稍、营造竞争环境，让学生与比自己稍“好好”的同学比，更的同学比，更 要与自己要与自己“比比”。5 5、进一步加强学习方法指导，力争让学生、进一步加强学习方法指导，力争让学生想学、会学。想学、会学。我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很对不起，我的

8、成绩太不理想了，愧对你们。是，很对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，一切都是努力才能获得的。平时，我们沟我知道，一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少了，我真的很希望跟你们成为无话不说的通得太少了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但是十几年的朋友，但是十几年的“习惯习惯”却似乎是一道很厚的却似乎是一道很厚的屏障，阻隔着我们，愿我们一起努力，打破它。屏障，阻隔着我们，愿我们一起努力，打破它。交流篇交流篇 成功的教育应该成功的教育应该是学校、家庭、社会是学校、家庭、社会共同作用的结果！共同作用的结果！共同的心声共同的心声 一起帮助孩子更好的学习，一起帮助孩子更好的学习，使之能

9、顺利进入使之能顺利进入理想理想大学！大学！六、对家长的建议六、对家长的建议1、就这次考试成绩，与孩子认真、耐心、就这次考试成绩，与孩子认真、耐心地分析一下地分析一下，“不为失败找借口，要为不为失败找借口，要为成功找方法成功找方法”。2、有一种教育从来没有失败过，那就是有一种教育从来没有失败过，那就是教育孩子教育孩子说话说话。家长要引导。家长要引导孩子多与老师孩子多与老师交流交流，这样才能把问题理解得更深入，同，这样才能把问题理解得更深入，同时也拉近了与教师的距离，更容易让孩子时也拉近了与教师的距离，更容易让孩子因为喜欢老师而喜欢上学习。因为喜欢老师而喜欢上学习。六、对家长的建议六、对家长的建议

10、3、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。要在孩子面前贬低老师。4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、动态使孩子有正确的思想导向、明确的人明确的人生目标和学习目标。生目标和学习目标。5、经常给孩子制订几个、经常给孩子制订几个容易容易达到的小目标达到的小目标，这样可以使孩子感到这样可以使孩子感到“我行我行”，树立孩子树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。六、对家长的建议六、对家长的建议6、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信、尽量表扬孩子，孩子具

11、有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。一个缺点。7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。学校的人交朋友。六、对家长的建议六、对家长的建议8、以身作责，营造和谐、向上的家庭环、以身作责，营造和谐、向上的家庭环境，为了孩子不妨暂时放弃一些个人爱好，境，为了孩子不妨暂时放弃一些个人爱好，如喝酒、打麻将、上网、看电视等，至少如喝酒、打麻将、上网、看电视等，至少

12、不要在孩子面前做这些。不要在孩子面前做这些。9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途一切工作都是为了孩子将来的美好前途！六、对家长的建议六、对家长的建议10、教育孩子要增强安全意识。、教育孩子要增强安全意识。11、如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心

13、；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会他就学会了了头脑平静地生活。头脑平静地生活。与家长共勉最后我想说：最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是的班级是最优秀最优秀的；给我舞台，给我空间，的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的我可以施展我教书育人的热心热心；给我学生，；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成给我一个班级，我会努力把它带成最好的最好的班集体班集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会给我一点鼓励和支持，我会用事实来回报用事实来回报所有的家长所有的家长！