六年级上学期语文文言文阅读专项精选练习

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1、六年级上学期语文文言文阅读专项精选练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读短文。小时了了孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰:“我乃李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世。为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，曰:“小时了了，大未必佳。”文举曰:“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。（注释）孔文举:东汉的孔融。清称:有名誉。中表:指的是亲戚。伯阳:老子的号。奕世:世世代代。了了:聪明。踧踖(c j):局促不安的样子。1诣门者皆俊才清称及中

2、表亲戚，乃通。( )A.造诣。B.接见。C.会见。D.拜访。2既通，前坐。( )A.前面。B.前进。C.上前。D.前排。3给下面句子选择正确的翻译。元礼及宾客莫不奇之。( )A.李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的B.李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。C.李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。D.李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。4“小时了了，大未必佳。”的意思正确的是( )A.小时候一般，长大后不一定会差。B.小时候一般，长大后也一定不会出色。C.小时候很聪明，长大后也一定很出色。D.小时候很聪明，长大后不一定出色。5从上文看，孔融是个怎样的人?下面选项中不合适

3、的词是( )。A.博学多才B.反应敏捷C.应对机智D.能言善辩2. 阅读古文，完成练习。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1解释下列句中画横线的词。（1）邻居有烛而不逮（_）（2）衡乃与其佣作而不求偿（_）2翻译下面的句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文：_3出自这个故事的一个成语是_。4你认为应该在哪些方面向匡衡学习？_3. 阅读理解。父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让

4、，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”冯梦龙广笑府（译文）有父子俩，性格刚烈，不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，让我跟他在这里对站着！”1解释下列加点字的意思。遣子入城市肉（_）（_）谓子曰（_）值一人对面而来（_）2用现代汉语翻译下面句子。有父子俱性刚不肯让人者。_汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!_3这则故事告诉我们一个做人的什么道理?

5、_4. 阅读郑人买履，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1把下列语句翻译成现代汉语及反，市罢，遂不得履。 _人曰：“何不试之以足？”_2这篇寓言告诉我们什么道理？_5. 阅读文言文，回答问题。晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公日：“善哉！”（注）炳烛

6、：点燃蜡烛。盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这么说。阳：这里指阳光。孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比怎么样”。昧行：在黑暗中行走。1解释下列划线的字。暮_戏_闻_善_2下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.臣闻之。B.如日出之光。C.默而识之。D.学而时习之。3翻译文中画线的句子。安有为人臣而戏其君乎？_6. 阅读短文,完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。“钟子期死，伯牙破琴绝弦。终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1解释下列加点字词。（1）伯

7、牙鼓琴：_（2）伯牙破琴绝弦：_（3）志在太山：_（4）汤汤乎若流水：_2用自己的话说说文中画“”句子的意思。_3伯牙为什么“终身不复鼓琴”？（ ）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他弹琴的人了。D.因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。4“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水“是一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写,体会伯牙琴艺的高超。_7. 阅读下面的文言文，完成下列各题。李昪，字正伦，徐州人也。世本微贱，父荣，遇唐末之乱，不知其所终。昪少孤，流寓濠、泗间，杨行密攻濠州，得之，奇其状貌，养以为子。而杨氏诸子不能容，行密以乞徐温，

8、乃冒姓徐氏，名知诰。昪事徐温甚孝谨，温尝骂其诸子不如昪，诸子颇不能容，而知训尤甚，尝召昪饮酒，伏剑士欲害之，行酒吏刁彦能觉之，酒至昪，以手爪掐之，昪悟起走，乃免。后昪自润州入觐，知训与饮于山光寺，又欲害之，徐知谏以其谋告昪，昪起遁去。知训以剑授刁彦能，使追杀之，及于中途而还，绐以不及，由是得免。后昪贵，以彦能为抚州节度使。知训之用事也，尝凌弱杨氏而骄侮诸将，遂以见杀。及昪秉政，欲收人心，乃宽刑法、推恩信，起延宾亭以待四方之士，士有羁旅于吴者，皆齿用之。尝阴使人察视民间有婚丧匮乏者，往往赒给之。盛暑未尝张盖、操扇，左右进盖，必却之，曰：“士众尚多暴露，我何用此？”以故温虽遥秉大政，而吴人颇已归昪

9、。武义元年，拜左仆射，参知政事。温行军司马徐玠数劝温以己子代昪，温遣子知询入广陵，谋代昪秉政。会温病卒，知询奔还金陵，玠反为昪谋，诬知询以罪，以知询为右统军。昪照鉴见白须，顾其吏周宗叹曰：“功业已就，而吾老矣，奈何？”宗知其意，驰诣广陵见宋齐丘，谋禅代。齐丘以为未可，请斩宗以谢吴人，昪黜宗为池州刺史。五年，昪封齐王。已而闽、越诸国皆遣使劝进，昪谓人望已归。天祚三年，建齐国，以宋齐丘、徐玠为左、右丞相。徐氏诸子请昪复姓，昪谦抑不敢忘徐氏恩，下其议百官，百官皆请，然后复姓李氏，改名曰昪。七年，昪卒，年五十六，谥曰光文肃武孝高皇帝，庙号烈祖，陵曰永陵。子景立。(选自新五代史)1对下列句子中加点词的解

10、释，不正确的一项是( )A.奇其状貌奇：认为奇特B.伏剑士欲害之伏：倒下C.绐以不及及：赶得上，追得上D.请斩宗以谢吴人谢：谢罪2下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.而杨氏诸子不能容B.及于中途而还C.而吴人颇已归昪D.而吾老矣3把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)知训之用事也，尝凌弱杨氏而骄侮诸将，遂以见杀。_(2)尝阴使人察视民间有婚丧匮乏者，往往赒给之。_4简要分析李昪为什么能够建立齐国。_8. 阅读下文，完成下列各题。楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足

11、。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（注释）祠（c）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官员。舍人：门客，手下办事的人。卮（zh）：古代的一种盛酒器，类似壶。1解释下列加点的词语。舍人相谓曰：_终亡其酒：_2对文中画线句的翻译不正确的一项是（ ）A.数人饮之不足：大家一起喝这壶酒不足够。B.吾能为之足：我能够为它画脚。C.蛇固无足，子安能为之足：蛇固然没有脚，你为什么给它画脚呢？D.请画地为蛇，先成者饮酒：要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。3根据上文内容，可以用一个成语来

12、表示：_。4这个故事告诉我们什么道理？_9. 阅读下面文言文，完成下面小题。鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”（节选自太平御览）（注释）：错：镶嵌。纶（ln）：钓鱼绳。是：正确。1解释下列句子中加粗字的意思。（1）鲁人有好钓者（_）（2）以桂为饵（_）（3）故曰（_）2翻译画线的句子。其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。_3读了这则寓言，你受到了什么启发？_10. 文言文阅读。卧薪尝胆吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织;食

13、不加肉，衣不重采;折节下贤人，厚遇宾客;振贫吊死，与百姓同其劳。选自史记（注释）薪(xn):柴草。赦:免除和减轻刑罚。越王勾践反国:公元前494年，吴伐越，大败越。越王勾践夫妇入臣于吴，为吴王夫差养马三年，后被释放回国。坐，同“座”。饮食:吃喝。饮，喝。食，吃。会稽（kui j）之耻:指越王被吴王困于会稽山，被迫屈膝称臣求和。会稽，山名，在今浙江绍兴。重(chng)采:多种颜色的华美衣服。采，通“彩”。折节:谓屈己从人。厚遇:厚待。振贫:救济贫民。振，“账”的本字，救济。吊:哀悼，祭莫。1解释下列加点字词的意思。（1）置胆于坐_（2）饮食亦尝胆也_（3）衣不重采_（4）振贫吊死_2这篇短文讲了

14、_（填人物）卧薪尝胆的故事。这个故事让我们联想到了孟子的话:“故天将降大任于是人也，_，劳其筋骨，饿其体肤，_，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”3用现代汉语翻译下面的句子。（1）女忘会稽之耻邪？_（2）振贫吊死，与百姓同其劳。_4故事主人公为什么要卧薪尝胆？_11. 阅读感悟。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1解释。少女：_故：_2翻译：常衔西山之木石，以堙于东海。 _我们要学习精卫的什么精神。 _12. 文言文阅读。陈际泰勤读陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫

15、灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可三十首。先后所作至万首，经生举业之富，无若际泰者。（注）外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四子”。经生：研读经书的书生。1解释加点字词。（1）遂通其义_（2）则携至田所_（3）其为文，敏甚_（4）无若际泰者_2翻译下列句子。（1）时取旁舍儿书，屏人窃通。译文：_（2）十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。译文：_3本文强调了

16、“勤”的重要性，请写出两个关于“動”的名句。_13. 文言文阅读。掩耳盗铃吕不韦 撰原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！译文：范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。1写出这些字的意思：亡：_ 钟：_则：_ 负：_锤（

17、chu）：_ 况（hung）然：_遽（j）：_ 悖（bi）：_2写出句子的意思：范氏之亡也，_恶人闻之，可也；：_悖也！_14. 阅读理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1本文作者是宋代的_。2解释下列加点的字词。（1）拊掌大笑。_（2）尾搐入两股间。_（3）谬矣。_ （4）处士笑而然之。_3下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是( )A.(杜处士)所宝以百数。B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑。4翻译句子。斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!_5最后引用古语的作用是什么?_8 / 8