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1、字理与德育的有机结合字理与德育的有机结合广西合浦县白沙镇广西合浦县白沙镇充美育才学校充美育才学校钟承洲钟承洲2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动一、字理解说名字本源，一、字理解说名字本源，教育学生效果明显教育学生效果明显。2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动 周昌德从从“日日”从从“曰曰”，红红“日（日（）”升起，升起，如此壮大明亮，如此壮大明亮，不仅使人赞叹不仅使人赞叹（曰曰yue）引申为昌盛）引申为昌盛德十一行正（行为端正）行正（行为端正）目直（目不斜视）目直（目不斜视）心一（用心专一）心一（用心专一）昌昌 曰曰（yue）“基
2、基”墙脚（墙基）墙脚（墙基）“础础”是房屋亭阁柱子是房屋亭阁柱子下面的石墩。下面的石墩。（常与础组成词）（常与础组成词）“良良”字，引申为字，引申为“好好”。莫基良莫基良2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动二、字理阐析班风好，二、字理阐析班风好，面貌改变有效果。面貌改变有效果。诚实诚实 勤奋勤奋团结团结 创新创新 2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动奋奋“奮奮”从从“大大”从从“隹隹”从从“田田”，像从，像从“田田”上上一只大隹（鸟）振翅飞起，现在一只大隹（鸟）振翅飞起，现在简化字仍可把简化字仍可把“大大”想象为一只想象为一只展翅
3、的大鸟正从展翅的大鸟正从“田田”上振翅飞起，上振翅飞起，本义为鸟展翅飞，由此引申为振作、本义为鸟展翅飞，由此引申为振作、奋发等奋发等.奮奮2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动三、字理破题抓本质，品德课上有新意。正直的人正直的人2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动正正一止古文字是脚掌，古文字是脚掌，当偏旁时有行走之意；当偏旁时有行走之意；上部上部“一一”是目标、方向，是目标、方向，“正正”的意思是不偏不斜地的意思是不偏不斜地朝着既定目标走去，朝着既定目标走去，有正中之意。有正中之意。2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动2o13年春季学期字理课题学习培训活动年春季学期字理课题学习培训活动欢迎朋友们交流：欢迎朋友们交流：QQ：294826149
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