第5课 三大改造 主备人 审核人

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1、第5课 三大改造主备人审核人【学习目标】1、掌握：农业社会之一改造的形式;国家对资本主义工商业的社会主业改造政策;三大改 造的实质、意义和缺点。2、分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生的综合分析能力。3、认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社 会主义制度。【学习重点】三大改造的形式。【学习难点】三大改造的实质。【重点回顾】（1）第一个五年计划从到，重点是发展 （2） 1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。并通过了新中国第一部宪法【学习过程】：（一）、自主学习初读正文、勾划要点、完成填空。农业背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水

2、利问题难以抵御自然灾害，不能合理 地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家 工业化的需要。改造方式：组成合作社，走和的社会主义道路。结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合 作社。手工业改造方式:合作社资本主义工商业 方式：年起，实施，公方代表居于领导地位。政策： 政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。 三大改造的意义到年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 实现了把生产资料私有制转变

3、为 我国初步建立起的基本制度 从此，进入（二） 、互动提高和你的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？（三）、巩固提升时间：1953年-1956年。范围：、。意义：标志我国社会主义制度的初步建立，我国从此进入阶段。1. 标志着社会主义制度在我国确立的是（）A.1949年中华人民共和国成立B.1951年西藏和平解放C.1953年第一个五年计划颁布D.1956年三大改造基本完成2. 三大改造完成标志着（）A. “一五”计划超额完成B.工业基础得到了极大改善C.社会主义制度的初步确立D.社会主义工业化的完成（四）、问题盘点 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题 没有解决，

4、说出来大家共同解决。【共同释疑】“三大改造的完成，使我国经济制度和阶级状况发生了根本性的变化。除个 别少数民族地区外，剥削制度已被消灭，剥削阶级作为一个阶级也正被消灭。社会主义 公有制成为我国主要的所有制形式。我国进入了社会主义初级阶段。”（4）材料中提到的三大改造开始于哪一年？具体内容是什么？三大改造的实质是什么？ 结果怎样？产生了怎样的影响？【自我检测】（1）关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（）A、农民已经能够合理地使用耕地B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一 家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要（2）下列关于手工业改造的说法，你认

5、为正确的是（）A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动B、1955年，百分之九十以上的个体 手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成D、手 工业合作社的建立，使个体所有制成为集体所有制（3）、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（）A、租赁B、借用C、赎买D、没收（4） 、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是（）A、东南沿海地区B、东北地区 C、西北地区 D、西南地区（5） 、三大改造的实质是（）A、实行农业合作化B、建立国营经济C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济（6） 、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有（）A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营2、回答下列问题：（1）三大改造的实质是什么？（2）三大改造的形式有哪些?（3）三大改造完成有什么重要意义?