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1、教学内容第7课蚕的生长变化第1课时，总第7课时教学目标1、蚕在生长的过程中，身长.体重.食量等方面都会不断发生变化。 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变 化。蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程和方法：2、学习给桑也除沙等养蚕的技能。用测量等科学的方法观测蚕身 体的变化。用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。3、现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。教学重点怎样区别即将吐丝的蚕怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生 帮助蚕顺利地吐丝结虫等。教学难点要鼓励学生全面，细致和科学地观察，必要时应该数一数.量一量
2、。教具学具教 学 过 程一、导入新课经过精心孵化，蚕卵里孵出了小蚕，经过这几星期的饲养，我们的蚕宝宝慢慢地长大了，冋学们也通过画图写日记等多种方 式记录着小蚕的生长变化。同学们饲养的小蚕究竟发生了什么变 化呢？让我们 起来交流分享吧！揭题。（板书课题：蚕的生长变化）一、学习新课：交流蚕的生长变化1我们的蚕出生已有2个多星期了，说说这两个多星期中，你是 怎样照顾它们的？学生交流。2在这两个多星期中，你发现蚕有了哪些变化？学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。（交流时，让学 生出示自己的记录单.照片.图画.标本等。从体长.吃食情况.排便 情况活动情况蜕皮情况等方面进行汇报和交流。）3关于蜕皮
3、学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与同学 交流。了解什么叫“蜕皮”你发现蚕蜕了几次皮?蜕一次皮用了多少时间？蜕皮前蚕有什么反常的情况?蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不 一样？你认为你的蚕还会蜕皮吗?你认为蚕为什么要蜕皮呢？ 说说蚕蜕皮的过程。4. 教师出示蚕各阶段的照片，让学生说说图中的蚕应是几天左右 拍摄的？5. 父流饲养过程中的其他发现。三、学习新课：观察蚕的外形和行为1观察蚕的外形。了解蚕身体的颜色形状，以及它的头部胸部. 腹部足等。2观察蚕吃桑叶，了解蚕是怎样吃桑叶的，它的口器特征。3. 观察蚕的运动，了解蚕用什么爬行，怎样爬行？4. 讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。边观察边记录，并画一条蚕。各组细致观察蚕宝宝的身体，先计划一下怎样观察，比比哪组的 发现最多。将蚕放在展台上，各组汇报交流。根据学生汇报情况，尤其是学生忽视的方面再次指导观察.四、总结拓展：蚕还会长成什么样1.预测蚕将会怎样变化，并指导学生下步进行观察和记录的内 容及方法。(1) 怎样区别即将吐丝的蚕；(2) 怎样为它营造结茧的场所； 播放蚕的一生视频。3布置作业：指导学生课外为蚕结茧做好准备，记录蚕吐丝的过 程。教学反思
第7课 蚕的生长变化
