《出师表》教材课件

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1、出出师师表表 1、通过读背能记住本课中的重点、通过读背能记住本课中的重点是词的意思，会翻译文中的重点句是词的意思，会翻译文中的重点句子。子。2、通过反复诵读课文，能说出课、通过反复诵读课文，能说出课文的写作目的和作者在文中寄托的文的写作目的和作者在文中寄托的感情。感情。一、文学常识填空一、文学常识填空 本文出自本文出自 ，作者作者 ，字，字 三国蜀汉、三国蜀汉、。“表表”是是汉魏六朝百三名家集汉魏六朝百三名家集诸葛亮诸葛亮孔明孔明政治家、军事家政治家、军事家古代向帝王上书陈情言事的一种文体古代向帝王上书陈情言事的一种文体中道中道崩崩殂殂此此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也也盖盖追先帝追先帝殊遇殊

2、遇以以光光先帝遗德先帝遗德恢弘恢弘志士之气志士之气以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下陛下行阵行阵和睦和睦二二、积累词汇重点词语、积累词汇重点词语（古时指皇帝死亡）（古时指皇帝死亡）（实在；时）（实在；时）（原来是；优待，厚遇）（原来是；优待，厚遇）（发扬光大）（发扬光大）（发扬扩大）（发扬扩大）（显示；治）（显示；治）（因此；选拔）（因此；选拔）（给予）（给予）（军队、部队）（军队、部队）臣本臣本布衣布衣躬躬耕南阳耕南阳猥猥自枉屈自枉屈遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰夙夜夙夜忧叹忧叹深入深入不毛不毛庶竭庶竭驽钝驽钝托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效以以彰彰其其咎

3、咎咨咨诹诹善道善道（平民）（平民）（亲自）（亲自）（降低身份）（降低身份）（奔走效劳）（奔走效劳）（早晚）（早晚）（不长草的地方）（不长草的地方）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）（重任）（重任）（表明，显扬；过失）（表明，显扬；过失）（询问）（询问）必能裨补必能裨补阙阙漏漏（通通“缺缺”，缺点，不足），缺点，不足）二十二十有有一年一年（通通“又又”，表余数，表余数）积累词汇通假字积累词汇通假字 古义古义 今义今义危急存亡之危急存亡之秋秋 诚宜诚宜开张开张圣听圣听叹息叹息痛恨痛恨先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 由是由是感激感激 先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎 积累词汇古今异义词积累词汇古今异义词 时时

4、秋季秋季扩大扩大店铺开业店铺开业痛心遗憾痛心遗憾极为憎恨极为憎恨身份低微，见识短浅身份低微，见识短浅感动激奋感动激奋非常感谢非常感谢严谨慎重严谨慎重做事小心做事小心品质恶劣品质恶劣 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。临危授命：指在危难之际接受任命。临危授命：指在危难之际接受任命。计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。计日可待：可以数着日子等待，形容

5、为时不远。咨诹善道：询问好道理。咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：察纳雅言：征求好的建议。征求好的建议。积累词汇成语积累词汇成语1 1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？心？为什么？三、理解文意思考三、理解文意思考广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。亲贤远佞亲贤远佞2 2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪下的是哪两件事？两件事？三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤3 3、文、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生

6、的中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。4 4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？当时自己的志趣是什么？当时自己的志趣是什么？5 5、北伐的战略目标是什么？、北伐的战略目标是什么？6 6、本文主要表达了什么情感？、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。其竭力效忠刘备父子的心愿。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸奖率三军，北

7、定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。凶，兴复汉室，还于旧都。7、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂。除以上陆游的诗句外，有来被人们所称颂。除以上陆游的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要写出三个即可）项都列出，只要写出三个即可）8、联系文中情节评价刘备的为人。、联系文中情节评价刘备的为人。舌战群儒舌战群儒 或为出师表，鬼神泣或为出师表，鬼神泣壮烈壮烈 三顾茅庐、空城计、草船借三顾茅庐、空城计、草船

8、借箭、鞠躬尽瘁，死而后已、三个臭皮匠，箭、鞠躬尽瘁，死而后已、三个臭皮匠，顶个诸葛亮顶个诸葛亮 刘备求贤若渴，知人善任，用人不刘备求贤若渴，知人善任，用人不疑，有宽宏的气度和不耻下问的品疑，有宽宏的气度和不耻下问的品德。德。9、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？要意义？对当时的内政建设和社会风对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义。在气的好转有一定的进步意义。在今天的社会主义建设中，小从公今天的社会主义建设中，小从公司，大到国家，只有任人唯贤，司，大到国家，只有任人唯贤，党风才能清政，干部才能廉明，党风才能清政，干部才能廉明，有利于社会主义建设

9、的飞速发展。有利于社会主义建设的飞速发展。诸葛亮故事汇萃诸葛亮故事汇萃三顾茅庐三顾茅庐舌战群儒舌战群儒草船借箭草船借箭借东风借东风三气周瑜三气周瑜七擒孟获七擒孟获空城计空城计挥泪斩马谡挥泪斩马谡 滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄浪花淘尽英雄.是非是非成败转头空成败转头空,青山依旧在青山依旧在,几度夕阳红几度夕阳红.白发白发渔樵江渚上渔樵江渚上,惯看秋月春风惯看秋月春风.一壶浊酒喜相一壶浊酒喜相逢逢,古今多少事古今多少事,都付笑谈中都付笑谈中.三国演义三国演义卷首词卷首词2 2三国演义三国演义中连叫数声中连叫数声“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”气绝而亡气绝而亡的英雄是的英雄是，其中其中

10、“亮亮”是指是指。3 3三国演义三国演义中诸葛亮出使东吴，中诸葛亮出使东吴，演绎了一个个精彩的神话，请你写一演绎了一个个精彩的神话，请你写一段简短的话，向同学介绍这位传奇人段简短的话，向同学介绍这位传奇人物在东吴的经历物在东吴的经历。诸葛亮出使东吴，舌战群儒，草诸葛亮出使东吴，舌战群儒，草船借箭，借东风火烧曹营，终于完成船借箭，借东风火烧曹营，终于完成联吴抗曹的重大使命，化险为夷，显联吴抗曹的重大使命，化险为夷，显示出超人的智慧和谋略。示出超人的智慧和谋略。4 4三国演义三国演义中蜀国丞相诸葛亮是家中蜀国丞相诸葛亮是家喻户晓的人物，他上知天文，下晓地理，喻户晓的人物，他上知天文，下晓地理，是智

11、慧的象征。写出有关他的一个故事是智慧的象征。写出有关他的一个故事名称：名称：我国另一部古典名著我国另一部古典名著 中也塑造了一位足智中也塑造了一位足智多谋的军师：多谋的军师：武侯祠对联武侯祠对联:取二川取二川,排八阵排八阵,六出七擒六出七擒,五丈原明五丈原明灯四十九盏灯四十九盏,一心只为酬三顾一心只为酬三顾;平西蜀平西蜀,定南蛮定南蛮,东和北拒东和北拒,中军帐变中军帐变卦土木金爻卦土木金爻,水面偏能用火攻水面偏能用火攻.5 5对对联对对联:上联上联:足智多谋足智多谋,孔明巧借箭孔明巧借箭.下联下联:义薄云天义薄云天,关羽私放曹关羽私放曹.神通广大神通广大,悟空勇擒魔悟空勇擒魔.6 6 写出源于

12、写出源于三国演义三国演义的两个的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语，并写出相应的人物及故事。三顾茅庐三顾茅庐乐不思蜀乐不思蜀万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风 夫君子之行，静以修身，俭以养夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。远。诸葛亮诸葛亮诫子书诫子书1 1诸葛亮的名言诸葛亮的名言:2 2举出民间流传的和诸葛亮有关的举出民间流传的和诸葛亮有关的俗语或歇后语俗语或歇后语 三个臭皮匠三个臭皮匠,抵个诸葛亮抵个诸葛亮 诸葛亮借东风诸葛亮借东风巧用天时巧用天时 三个臭皮匠三个臭皮匠,抵个诸葛亮抵个诸葛亮 诸葛亮玩狗诸葛亮玩狗聪明一世聪明

13、一世,糊涂一时糊涂一时.诸葛亮的鹅毛扇诸葛亮的鹅毛扇-神妙莫测神妙莫测 诸葛亮作事诸葛亮作事-干干净净干干净净 诸葛亮三气周瑜诸葛亮三气周瑜-略施小技略施小技 诸葛亮借箭诸葛亮借箭-有借无还有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮挥泪斩马谡-顾全大局顾全大局 诸葛亮娶丑妻诸葛亮娶丑妻-为事业着想为事业着想（1）结合选文概括诸葛亮上表出师）结合选文概括诸葛亮上表出师的原因的原因。报先帝，忠陛下；报先帝，忠陛下；南方已定，兵甲以足。南方已定，兵甲以足。中考链接中考链接(2)(2)应如何看待诸葛亮的一片忠心应如何看待诸葛亮的一片忠心?摒弃封建忠君思想摒弃封建忠君思想,学习他为学习他为国家兴盛强大而鞠躬尽瘁国

14、家兴盛强大而鞠躬尽瘁,死而后死而后已的精神已的精神。（3 3）诸葛亮在）诸葛亮在出师表出师表一文中共一文中共1313次提到先帝刘备次提到先帝刘备,他的用意是什么？他的用意是什么？激励后主刘禅深追先帝遗诏激励后主刘禅深追先帝遗诏,“,“以以光先帝遗德光先帝遗德”完成完成“先帝刘备未竞的先帝刘备未竞的统一大业。统一大业。（4 4）中国历史上曾出现过许许多多著名的政中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家治家,如何衡量他们如何衡量他们?你认为一个比较完美的政你认为一个比较完美的政治家治家,应该具备那些条件应该具备那些条件?请结合本文所学说一请结合本文所学说一说现实社会的政治官员应该是怎样的说现实社会的

15、政治官员应该是怎样的?1.1.应该有远大的抱负应该有远大的抱负,报效国家的责任感和报效国家的责任感和使命感使命感,以天下为己任以天下为己任;2.2.要有敏锐的洞察力要有敏锐的洞察力,能洞悉当时国家之形能洞悉当时国家之形势势,针对国计民生症结所在针对国计民生症结所在,提出兴利除弊的提出兴利除弊的方案方案;3.3.能知人善任能知人善任,选拔贤才选拔贤才;4.4.能集思广益能集思广益,善于采纳群众建议善于采纳群众建议,改进工作。改进工作。（5）诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一）诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是什么？这条建议在当今有何现实意条建议是什么？这条建议在当今有何现实意义？义？亲贤臣，

16、远小人，选贤任能亲贤臣，远小人，选贤任能 对于当今的领导干部来讲有非常重要对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量 财财 而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。民所唾骂，成为国家的罪人。（6 6）出师表出师表能流传千古，原因之一是其能流传千古，原因之一是其言辞质言辞质 朴，情真意切。请以朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰遂许先帝以驱驰

17、”为例，结合选文内容作简要分析。为例，结合选文内容作简要分析。(3(3分分)“许许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩，答三顾茅庐的知遇之恩，“遂许先帝以驱遂许先帝以驱驰驰”，而一，而一“许许”便是二十一年。在历经了便是二十一年。在历经了无数无数“危难危难”后，如今又要后，如今又要“出师出师”，继续，继续为刘备的遗志为刘备的遗志“北定中原北定中原”而而“驱驰驱驰”，这，这仍然是对仍然是对“许许”的践行。一个简单的的践行。一个简单的“许许”字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心，也使我们感受到了他信

18、守真情、一片忠心，也使我们感受到了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。承诺、一诺千金的高尚人格。（7 7）针对针对“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明以伤先帝之明”一句有人提出了这样的看法：诸葛亮写一句有人提出了这样的看法：诸葛亮写出师表出师表时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对不会对“先帝之明先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。对此，你有怎样的见解？余的。对此，你有怎样的见解？诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮，这

19、是对诸葛亮的信任。如果诸都托付给诸葛亮，这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘备有眼无珠、葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘备有眼无珠、看错了人，那看错了人，那“先帝之明先帝之明”当然受损，甚至就不当然受损，甚至就不能成立了。从诸葛亮的能成立了。从诸葛亮的“恐恐”可以看出他把这份可以看出他把这份信任看得很重，努力维护着刘备的明君形象。信任看得很重，努力维护着刘备的明君形象。“恐恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。瘁的真切内心写照。（8）古之贤者善于以史为鉴，察治国古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先

20、帝家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨叹息痛恨”的情形有什么意图？的情形有什么意图？借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞，佞，只有亲贤臣，远小人，才有利于国家的强只有亲贤臣，远小人，才有利于国家的强盛发展，才能兴复汉室，还于旧都盛发展，才能兴复汉室，还于旧都”（9 9）陆游在）陆游在感状感状中说中说“凛然出师表，凛然出师表，一字不可删。一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者指出作者“忠陛下忠陛下”之之“忠忠”具体表现在哪些方具体表

21、现在哪些方面？（答出三点即可）（面？（答出三点即可）（3 3 分）分）积极献言，提岀三项建议。（或答积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才推荐人才”）平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。（1010）作者作者“报先帝而忠陛下报先帝而忠陛下”的挚诚，缘的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死于先帝的三顾之恩

22、、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（影响？（3 3 分）分）诸葛亮具有高度的责任感和使命感，为了完诸葛亮具有高度的责任感和使命感，为了完成兴复汉室的大业，他鞠躬尽瘁，死而后已，这成兴复汉室的大业，他鞠躬尽瘁，死而后已，这种精神深深地影响着我们，在自己的人生道路上，种精神深深地影响着我们，在自己的人生道路上，我将以他为榜样，无论做什么事情，都要尽职尽我将以他为榜样，无论做什么事情，都要尽职尽责，尽心尽力作好分内的事责，尽心尽力作好分内的事。（1111）你心目中的诸葛亮是怎样的）你心目中的诸葛亮是怎样的一个人一个人?宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言言之有理即可，之有理即可，2 2分分)