漫游语文世界

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1、看笑话,说感受有一个小伙子不爱学习,进城打工,往家里写了封家书,上面写道:“爸爸妈妈,我在这里过得很好,吃的是白馍,睡的是火坑(炕),可是前两天下雨,我才发现我没命(伞)了,你们快给我送命(伞)来!”二老一看当场晕倒。同学们,当你和父母一同逛街时;当你同朋同学们,当你和父母一同逛街时;当你同朋友聊天时;当你跟同学游玩时,你可曾留意过友聊天时;当你跟同学游玩时,你可曾留意过身边的语文呢?如果没有,那么身边的语文呢?如果没有,那么Lets go,今,今天天 和老师一起来了解一下随处可见的语文吧!和老师一起来了解一下随处可见的语文吧!生活有多宽广,生活有多宽广,语文的外延就有多宽广语文的外延就有多宽

2、广生活处处有语文生活处处有语文生活=语文 让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔!网络流行语网络流行语随着网络文化的兴起,网络流行语也成为随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人,与它自身网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。的幽默诙谐、标新立异密不可分。猜猜下列网络语言的意思猜猜下列网络语言的意思:“菜鸟菜鸟”:“大虾大虾

3、”:“东东东东”:“伊妹儿伊妹儿”:“886”:就就“新手新手”的意思。的意思。是是“大侠大侠”的谐音,指的谐音,指“计算机高手计算机高手”。(由于一些水。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大大虾虾”。)网上不叫网上不叫“东西东西”叫叫“东东东东”。“E-mail”(电子邮件)。(电子邮件)。表示表示“ye-bye喽喽”。大家还能举出一些网络用语吗?大家还能举出一些网络用语吗?,网络流行语主要具有以下特征:、创造性。、创造性。网民们挖空心思网民们挖空心思“创造出创造出”令人感到新奇的网语,大有令人感到新奇的网语

4、,大有“语不惊人死不休语不惊人死不休”的劲头。的劲头。、方便性。、方便性。既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。、娱乐性。、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是网民上网的一个重要动机就是“找乐找乐”,而网民在互动过,而网民在互动过程中形成别具一格的程中形成别具一格的“流行语流行语”,无疑增加了实时交流的,无疑增加了实时交流的乐趣乐趣 、不规范性。、不规范性。从规范的汉语表达方式看,从规范的汉语表达方式看,“网络流行语网络流行语”中汉字、数字、中汉字、数字、英语字母,以及文本符号混杂使用,怪字、错字、别字层英语字母,以及文本符号混杂

5、使用,怪字、错字、别字层出不穷,完全是出不穷,完全是“病句病句”。怎样对待网络流行语怎样对待网络流行语 这种语言的随意性太大,不稳这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的定,只是年轻人时髦的“文字游文字游戏戏”。在平时生活中或上网时偶尔。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用用可以,但在作文里尽量避免使用。用。广告用语广告用语水浒传水浒传里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三三碗不过冈碗不过冈”的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽的旗帜,就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。管它没有一个字说酒,但酒的质量不言而喻。一则好的广告,都

6、是经过锤炼的语言的结晶。一则好的广告,都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌,百读不倦。一般具有以下自然令人百看不厌,百读不倦。一般具有以下特点:特点:重点突出重点突出,个性鲜明个性鲜明,语言得体语言得体,有趣有趣生动生动,有自信心有自信心,有号召力有号召力。大大泡泡糖的名声是大大泡泡糖的名声是吹出来的。吹出来的。臭名远扬臭名远扬,香飘万里香飘万里()眼睛是心灵的窗户,眼睛是心灵的窗户,请为你的窗户装上玻璃。请为你的窗户装上玻璃。(眼镜店广告)(眼镜店广告)优秀广告语欣赏、长城电扇、长城电扇 ,电扇长城,电扇长城、喝鹿通,禄路通、喝鹿通,禄路通、聪明人选、聪明人选“傻瓜傻瓜”、农夫山泉有点

7、甜、农夫山泉有点甜、不看广告看疗效!、不看广告看疗效!优秀广告欣赏胃痛、胃酸、胃胀胃痛、胃酸、胃胀还是斯达舒!还是斯达舒!优秀广告词赏析禁止抽烟,连皇冠牌也不例外。推销皇冠牌香烟广告词赏析皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有赏析皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方

8、面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话,还是皇冠,给人以很大的诱惑力。与众不同,如果要抽的话,还是皇冠,给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。广告利用人们心理的反差,采用反效果式的手法,运用广告利用人们心理的反差,采用反效果式的手法,运用通俗简明的语言,具有很强的艺术效果,给人留下了深刻的通俗简明的语言,具有很强的艺术效果,给人留下了深刻的印象。印象。优秀广告词赏析没有加进什么不过提出水分推销奶粉广告词赏析许多广告往往喜欢用纯正、正宗来表明自赏析许多广告

9、往往喜欢用纯正、正宗来表明自己产品的质量。这则奶粉广告要突出的也是一个己产品的质量。这则奶粉广告要突出的也是一个“纯纯”字,但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的字,但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的“纯纯”字,字,而是从反面入手,从具体的制作过程入手,用形象的而是从反面入手,从具体的制作过程入手,用形象的语言来表示。前一句语言来表示。前一句“没有加进什么没有加进什么”表现了产品之表现了产品之纯,后一句用纯,后一句用“不过不过”急转,进一步表明光是纯还不急转,进一步表明光是纯还不够,还必须没有水分,突出了够,还必须没有水分,突出了“粉粉”的特性。的特性。语言简洁,语言简洁,12个字中有转折、有波澜

10、。文字浅个字中有转折、有波澜。文字浅显,但具体形象。初看语不惊人,细想则回味无穷。显,但具体形象。初看语不惊人,细想则回味无穷。优秀广告词赏析车到山前必有路有路必有丰田车推销丰田汽车广告词赏析这则广告成功改用了赏析这则广告成功改用了“山重水复疑无路,柳暗花山重水复疑无路,柳暗花明又一村明又一村”的古诗,文字简明,但内容涵丰富:一是表明了的古诗,文字简明,但内容涵丰富:一是表明了质量之高,广告词没有直接宣传产品的质量,而是用销量之质量之高,广告词没有直接宣传产品的质量,而是用销量之大来表明;销量之大也不是用数量直接表明,而是用路来间大来表明;销量之大也不是用数量直接表明,而是用路来间接表明;二是

11、表明了车的适应性强,接表明;二是表明了车的适应性强,“有路必有丰田车有路必有丰田车”,隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往来自如;三隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往来自如;三是表现很强的自信心,两个是表现很强的自信心,两个“必有必有”,语气坚定,给人可以,语气坚定,给人可以信赖的感觉。信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,虽广告采用顶真的修辞手法,虽14个字中有个字中有9个相同,但读个相同,但读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。优秀广告词赏析千万不要卖掉你的黄金除非找到合适的买主首饰店收购黄金的广告词赏析赏析 自己要收购黄金,当然希望别人都卖掉。

12、可这则广自己要收购黄金,当然希望别人都卖掉。可这则广告劈头就是告劈头就是“千万不要卖掉你的黄金千万不要卖掉你的黄金”,站在对方的立场,站在对方的立场,替对方着想,这岂不是砸自己的饭碗。然而当你以急切的心替对方着想,这岂不是砸自己的饭碗。然而当你以急切的心情看到下一句情看到下一句“除非找到合适的买主除非找到合适的买主”时,就会感到高明,时,就会感到高明,高明就在于它也在考虑自己的利益。它的真正含义是:黄金高明就在于它也在考虑自己的利益。它的真正含义是:黄金也是可以卖掉的,只要有合适的买;至于谁是合适的买主,也是可以卖掉的,只要有合适的买;至于谁是合适的买主,不言而喻,非我莫属。不言而喻,非我莫属

13、。先是重重地一敲,给你一个刺激,造成一个悬念,再是先是重重地一敲,给你一个刺激,造成一个悬念,再是轻轻地一笑,悄悄地一番耳语,给你解惑,让你相信。手法轻轻地一笑,悄悄地一番耳语,给你解惑,让你相信。手法之高超,简直叹为观止。之高超,简直叹为观止。爆笑广告词集锦爆笑广告词集锦 一家美容院挂一块广告牌:一家美容院挂一块广告牌:请不要同刚刚走出本院的女人调情,请不要同刚刚走出本院的女人调情,她或许就是你的外祖母。她或许就是你的外祖母。某一法语学习班的招生广告说:某一法语学习班的招生广告说:如果你听了一课之后发现不喜欢这如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的学门课程,那你可以要求退

14、回你的学费,但必须用法语说。费,但必须用法语说。香港一家化妆品公司的广告是:香港一家化妆品公司的广告是:趁早下斑,趁早下斑,请勿痘留。请勿痘留。一家美国报纸登了这样一则广告:一家美国报纸登了这样一则广告:招聘女秘书:长相像妙龄少女,招聘女秘书:长相像妙龄少女,思考像成年男子,处事像成熟的女思考像成年男子,处事像成熟的女士,工作起来像一头驴子!士,工作起来像一头驴子!眼药水广告眼药水广告 滴此眼药水后,将眼睛转动几下,滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。可使眼药水遍布全球。某家理发店的墙上,贴着这样一则某家理发店的墙上,贴着这样一则广告:广告:别以为你丢了头发,应看作别以为你丢了头

15、发,应看作你赢得了面子。你赢得了面子。英国乡村理发店在桥头立起一块木英国乡村理发店在桥头立起一块木牌,上边写着:牌,上边写着:先生们,我要你们的脑袋。先生们,我要你们的脑袋。A、猜猜“我”是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词 夏天的夏天的“凉凉”友,冬日的友,冬日的“火火”伴(家用电伴(家用电器)器)实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)实不相瞒,我的名气是吹出来的(家用电器)鲜为人知(调味品)鲜为人知(调味品)一毛不拔(日常用品)一毛不拔(日常用品)今年二十,明年十八(日常用品)今年二十,明年十八(日常用品)黑眼圈留给熊猫黑眼圈留给熊猫答案:答案:空调空调 电风扇电风扇 味精味

16、精 牙刷牙刷 护肤品护肤品 化妆品广告化妆品广告说说以上广告的特征说说以上广告的特征 这样个性鲜明的广告佳作比比皆是,这样个性鲜明的广告佳作比比皆是,但令人担忧的事也随之而来。一段时但令人担忧的事也随之而来。一段时间内,不少广告策划者利用成语及俗间内,不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改们改“头头”换换“面面”,变为广告词。,变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负

17、面影响。一时间内,还成语、产生负面影响。一时间内,还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。俗语以本来面目的呼声又日益高涨。B、还“我”女儿妆 某眼镜广告:一明惊人某蚊香广告:默默无蚊某冰箱广告:领鲜一步某服装广告:衣衣不舍某烧鸡广告:鸡不可失某饭店广告:食全食美某止咳药广告:咳不容缓某摩托车广告:乐在骑中某沐浴液广告:随心所浴同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗?同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗?今天同学们充当了今天同学们充当了一回清理语言污染一回清理语言污染的清洁小卫士,希的清洁小卫士,希望大家今后也能消望大家今后也能消灭自己的错别字。灭自己的错别字。D、除了

18、商品广告,公益广告也是随处可见。过去、除了商品广告,公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可的公益广告总爱板着面孔教训人,其实它也一样可以温情脉脉,体现人文关怀。以温情脉脉,体现人文关怀。请勿乱扔垃圾!请勿喧哗!禁止践踏草坪请节约粮食请节约用水献血光荣请随手冲掉(你知道我在等吗?)(悄悄的来,悄悄的去)(请不要踩我,我会痛的)(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪)(我不认识你,但我谢谢你)(来也匆匆去也冲冲)你的爱心,能托起一项事业。你的爱心,能托起一项事业。(希望工程)(希望工程)做人讲德,用水思源。做人讲德,用水思源。(自来水)(自来

19、水)你的美丽让我的价值进一步贬低。你的美丽让我的价值进一步贬低。(花坛)(花坛)该出手时莫出脚。该出手时莫出脚。(门)(门)我的形象全在你的举手投足之间。我的形象全在你的举手投足之间。(墙壁)(墙壁)成语世界成语世界植物填成语植物填成语 成(成()在胸)在胸 望(望()止渴)止渴 ()暗(暗()明)明百步穿(百步穿()雨后春(雨后春()()()()一现)一现出水(出水()()()投(投()报()报()()()()满天下)满天下1、写出含有十二生肖的成语、写出含有十二生肖的成语12个。个。2、写出带有、写出带有“一、二、三、一、二、三、四四九九”的成语的成语9个。个。3、写出以、写出以“十、百、

20、千、万十、百、千、万”开开头的成语头的成语4个。个。成语世界成语世界规范语言规范语言 说说你所看到的广告、海报、说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的宣传栏、标牌、影视等内容中的不不规范规范汉字。汉字。例:“鸡蛋”写作“鸡旦”,“理发”写作“理發”。讨 论“你从街头语文中学到了什么?你从街头语文中学到了什么?”怎样看待怎样看待“默默无蚊(闻)的享受默默无蚊(闻)的享受”、“钱(前)途无量钱(前)途无量”一类的改动成语的广一类的改动成语的广告?告?”本课小结本课小结 最后给大家一点温馨提示:最后给大家一点温馨提示:语文的外延等于生活的外延,生语文的外延等于生活的外延,生活有多广阔,语文的天地就有多活有多广阔,语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问,我衷心广阔。生活处处皆学问,我衷心的希望同学们热爱生活,在生活的希望同学们热爱生活,在生活中学习语文,在语文的学习中感中学习语文,在语文的学习中感悟生活!悟生活!

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