第四单元物质组成的奥秘课题3元素

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1、第四单元 物质组成的奥秘 课题2 元素【教学目标】 1知识与技能 (1)了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识； (2)了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号； (3)初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 2过程与方法 (1)通过微观想像、分析、讨论、对比，认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化； (2)通过联想记忆、卡片问答等趣味活动，帮助学生认识元素符号； (3)通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量。 3情感

2、、态度与价值观 (1)进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识； (2)发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。【教学重点难点】 重点：元素概念、元素符号。 难点：元素概念。【课时安排】2课时【教学准备】相关原子、分子的模型卡片【教学过程】第一课时 复习提问说明以下物质是怎样构成的？ 分析以上物质中有什么共同点？（每种物质都含有氧原子）这些氧原子都是相同的吗？（相同，因为他们都含有8个质子，带8个单位的正电荷。我们把这些氧原子总称为“氧元素”。同样把具有6个质子（核电荷数为6）的原子称为碳元素。此外，还有铁元素、氯元素、钾元素等等。 提问什么叫做元素？请阅读课本P73找

3、出元素的定义。学生阅读，回答板书 一、元素（一）元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。分析注意定义中关键的三点：1.相同核电荷数，如氧原子核电荷数都为8，碳原子核电荷数为6等等；2.一类原子，指氧这类原子，而不是指一个氧原子；3.总称，即一个原子能成为元素，而是凡是核电荷数为8个质子的这一类原子都叫氧元素。所以氧气、二氧化碳等物质中都含有氧元素，同样地，氨气、硝酸铵等物质中都含有氮元素等等。强调：1计量核电荷数时不管中子数。2.只要质子数相同的同种原子就是同一种元素。板书3.元素是一个宏观的概念只讲种类不讲个数。4.元素组成物质。5.元素的种类是由核内质子数或核电

4、荷数决定的。思考怎样区分氢元素和铁元素?学生思考，讨论，发言教师归纳：质子数决定元素的种类，即不同元素的本质区别是：质子数不同。实物投影有关物质的分子模型卡片(水氢气+氧气 氢气+氯气氯化氢)操作将模型卡片拆拆、拼拼讨论通过观察，讨论在化学反应中，分子是否发生了变化?元素是否发生了变化?归纳在化学反应中，分子发生变化，而元素的种类不变。板书(二)元素的分类教师我们知道，英文单词不计其数，但字母只有26个；同样，物质的种类已知的有三千多万种，而到目前为止，已发现的元素只有一百多种。讨论这一百多种元素可分成哪几类?（看元素周期表）提示从元素名称的偏旁特点去考虑。归纳元素的分类，板书板书(三)元素的

5、含量讨论1地壳中含量最多的元素 2地壳中含量最多的金属元素 3地壳中含量最多的非金属元素 4空气中含量最多的元素 5生物细胞中含量最多的元素提示1.空气中含量最多的物质是氮气。 2.生物细胞中含量最多的物质为水。板书1各元素在地壳中的含量各不相同，前四位是：氧、硅、铝、铁。 2空气中含量最多的元素为氮元素。 3生物细胞中含量最多的元素为氧元素。 二、分子、原子、元素、物质间的关系提问构成物质的粒子有哪些?提示分子和原子都能构成物质。提问分子由什么粒子构成?提示分子是由原子构成。讨论纯净物中都应含有什么粒子?归纳纯净物中都应含有大量原子。分析纯净物中含有的大量原子可按质子数分成不同的类别，即分成

6、不同种元素。体验纯净物都应由元素组成。小结板书：讨论上述关系图有何意义?归纳板书：描述物质的几种方法： 1有的纯净物由分子构成，有的由原子构成。 2纯净物都由元素组成。 3分子是由原子构成。辨析题判断下列说法的正误 1水是由氢气和氧气组成的。 2水是由氢分子和氧分子构成的。 3水是由水分子构成的。 4水由两个氢原子和一个氧原子构成的。 5水由两个氢元素和一个氧元素组成。拓展板书：金属和稀有气体都由原子构成。课堂练习 1国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的铁是指( ) A铁单质 B铁元素 C氧化铁 D四氧化三铁 2自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要进行颇为隆

7、重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化学式C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮。下列关于丁烷的叙述正确的是( ) 丁烷是由碳、氢两种元素组成的；丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子由碳、氢两种元素构成；丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的 A B C D 3下列说法正确的是 ( ) A氧元素与碳元素的区别决定于质子数的不同 B地壳中含量最多的非金属元素是硅 C含氧元素的化合物一定是氧化物 D含一种元素的物质一定为单质 板书设计一、元素（一）元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。强调：1计量核电荷数时不管中子数。2.只要质子数相同的同种原子就是

8、同一种元素。3.元素是一个宏观的概念只讲种类不讲个数。4.元素组成物质。5.元素的种类是由核内质子数或核电荷数决定的(二)元素的分类(三)元素的含量1各元素在地壳中的含量各不相同，前四位是：氧、硅、铝、铁。2空气中含量最多的元素为氮元素。3生物细胞中含量最多的元素为氧元素。（四）分子、原子、元素、物质间的关系描述物质的几种方法： 1有的纯净物由分子构成，有的由原子构成。 2纯净物都由元素组成。 3分子是由原子构成。金属和稀有气体都由原子构成。第二课时讲述目前知道112种元素，组成世界上成千上万种的物质。为了应用和交流的方便，化学元素除各国语言文字的名称外，化学上还确定了一套统一的符号来表示不同

9、的元素。在古代各个国家，甚至各人都自用一些符号来表示元素。这样很不便于科学文化的交流。19世纪道尔顿用圆圈内加各种符号来表示不同元素，但由于元素不断发现，这种符号也不能适用了。后来1860年世界各国的化学工作者大会制定了国际统一的符号来表示不同的元素。这种符号就叫做化学元素符号。复习回顾，课前热身:不同种类的元素本质区别是质子量不同，元素在化学反应前后，其种类不变。例如：(水氢气+氧气 氢气+氯气氯化氢)问题如何用元素符号表示元素？（阅读课本P75资料）讲解 (1)用该元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示。如氧、氢、氮、碳元素就依次用O、H、N、C来表示等。(2)若几种元素名称的第一个字母相同

10、时，可再附加一个小写字母加以区别。如C表示碳元素，Ca表示钙元素，Cu表示铜元素等。板书二、元素符号（一）元素的写法、读法1.120号元素是按质子数120排列的。2.书写规则：“一大二小”3.读法：集体朗读课本P75表4-3一些常见元素的名称和符号讲述书写元素符号“一大二小”的原则必须牢牢掌握，否则不仅达不到交流的目的，还闹出笑话来。如钴的元素符号是Co，如果写成CO，就不是钻元素而表示化合物一氧化碳了。竞赛抢答：说出老师出示的写有元素名称的卡片的符号。板书（二）元素符号的意义1.表示一种元素，如O表示氧元素；2.表示该元素的一个原子，如O表示一个氧原子。练习：说明H、K、Cl、O、Al代表的

11、意义？3.系数：5个氢原子如何表示？练习：写3个氢原子，10个硫原子，5个铝原子板书（三）元素和原子的比较讲述元素和原子是属于两个不同层次的概念，但它们又有着密切的联系。为帮助同学们进一步的理解它们的区别和联系可将下表制成投影软片进行投影和讲解。三、元素周期表简介引入超市里的商品有成百上千种，为了便于顾客选购，必须将商品分门别类、有序地摆放。同样，物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质和用途，也需将它们按其内在的规律排列。设问100多种元素按怎样规律排列?（看元素周期表）提示特点：17个横行(每一横行叫做一个周期)，18个纵行(每一个纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组

12、成一个族，即第VIII族)。即有7个周期、16个族。2元素是按原子序数(与元素原子核电荷数数值相等)递增排列。3对金属、非金属元素用不同颜色做了区分。4表明了元素的相对原子质量。点拨元素周期表是学习和研究化学的主要工具。由俄国化学家门捷列夫发现的。活动探究完成课本P74活动与探究。小结每一周期开头的元素大部分为金属元素，靠近尾部的为非金属元素，最后为稀有气体元素。课堂练习1书写下列元素的下列元素符号：氢、氧 、碳、氮、磷、硫、氯、硅、钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银 2下列方框中，符号2H意义的示意图是 ( A )3.下图是表示物质分子的示意图。图中“”和“O”分别表示两种含有不

13、同质子数的原子，则图中表示单质的是 ( C ) A B C D4用大写字母A、B和小写字母a、g、r，可以写成的元素有 ( C )A2种 B3种C4种 D5种52O表示的意义是 ( A )A2个氧原子 B2个氧分子C2个氧元素 D氧分子由两个氧原子构成6下列符号中，书写正确且能正确表示该种元素的元素符号是 ( D )AcL(氯) BMG(镁)Cmn(锰) DCu(铜)7元素符号取用于 ( B )A英文字母 B拉丁文字母C希腊文字母 D汉语拼音字母8下列各组元素中，元素符号中的大写字母相同的一组是 ( D )A金、银、铜 B氯、钡、钙C汞、镁、银 D氮、钠、氖9在H2、H2O、H2SO4、H2O

14、四种物质中都含有 ( A )A氢元素 B氧原子个数C2个氢原子 D一个氢分子10下列符号只具有微观意义的是 ( C )AH2O BHC2H DHe11下列粒子能保持氮气的化学性质的是 ( C )A2N BNCN2 DNO12下列的符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是 ( A )AAr BNCF DCO 板书设计二、元素符号（一）元素的写法、读法1.120号元素是按质子数120排列的。2.书写规则：“一大二小”3.读法：（二）元素符号的意义1.表示一种元素，如O表示氧元素；2.表示该元素的一个原子，如O表示一个氧原子。（三）元素和原子的比较3.系数：5个氢原子如何表示？三、元素周期表简介特点：17个横行(每一横行叫做一个周期)，18个纵行(每一个纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，即第VIII族)。即有7个周期、16个族。2元素是按原子序数(与元素原子核电荷数数值相等)递增排列。3对金属、非金属元素用不同颜色做了区分。4表明了元素的相对原子质量。