少先队活动的组织与实施

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1、少先队活动的组织与实施少先队活动的组织与实施热身活动热身活动回忆自己曾经亲身参与过一次少先回忆自己曾经亲身参与过一次少先队活动，并与同桌分享。队活动，并与同桌分享。请你向全班同学描述他们所回忆的请你向全班同学描述他们所回忆的少先队活动。少先队活动。分组讨论：分组讨论：什么是少先队活什么是少先队活动？动？少先队活动有什少先队活动有什么特点？么特点？以下少先队活动取材于什么领域？以下少先队活动取材于什么领域？听报告；听报告；教师节贺卡制作比教师节贺卡制作比赛；赛；听讲座；听讲座；参观展览；参观展览；小考察；小考察；邀请家长参加学生邀请家长参加学生兴趣小组兴趣小组模型小制作；模型小制作；科学小实验活

2、动；科学小实验活动；小发明比赛；小发明比赛；关于改革开放的社关于改革开放的社会调查；会调查；“我为爸妈做顿饭我为爸妈做顿饭”烹调比赛烹调比赛少先队活动的题材领域少先队活动的题材领域现代科学技术领域现代科学技术领域社会生活领域社会生活领域教育改革和教学领域教育改革和教学领域家庭领域家庭领域少先队活动的四要素少先队活动的四要素少先队干、队员和辅导员共同根据需要少先队干、队员和辅导员共同根据需要而制定的有教育目的的活动计划。而制定的有教育目的的活动计划。全体队员积极动手动脑共同参与，充分全体队员积极动手动脑共同参与，充分体现队员的自主性。体现队员的自主性。有一定少先队仪式的要求。有一定少先队仪式的要

3、求。队员和辅导员对队活动的总结和评价。队员和辅导员对队活动的总结和评价。衡量少先队活动的六把标尺衡量少先队活动的六把标尺时代性时代性教育性教育性实践性实践性自主性自主性趣味性趣味性创造性创造性 任务任务全班学生分成若干组全班学生分成若干组教师提供素材教师提供素材每组学生按照衡量队活动的六把每组学生按照衡量队活动的六把标尺自主选择题材，并设计一个标尺自主选择题材，并设计一个具体的少先队活动具体的少先队活动设计素材设计素材介绍家乡的特产介绍家乡的特产教师节即将来临教师节即将来临著名科学家钱学森逝世著名科学家钱学森逝世第第16届亚运会一年倒计时正式开始届亚运会一年倒计时正式开始独生子女普遍存在以独生子女普遍存在以“我为中心我为中心”的弊端的弊端跨栏运动员刘翔第三次拿到了亚锦赛冠军跨栏运动员刘翔第三次拿到了亚锦赛冠军班里很多同学因为粗心犯错，导致期中考试成绩不班里很多同学因为粗心犯错，导致期中考试成绩不理想理想羊城晚报与共青团广州市委联合发起羊城晚报与共青团广州市委联合发起“报纸换铅笔，报纸换铅笔，环保献爱心环保献爱心”活动活动作业作业各组同学根据自己设计的队活动，各组同学根据自己设计的队活动，制作成一张宣传海报。制作成一张宣传海报。