热烈欢迎各位专家莅临图书馆指导工作

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1、热烈欢迎各位专家热烈欢迎各位专家莅临图书馆指导工作莅临图书馆指导工作网络环境下的图书馆与网络环境下的图书馆与本科教学服务本科教学服务内内 容容 一、基本情况一、基本情况 二、馆藏文献与资源建设二、馆藏文献与资源建设 三、自动化管理三、自动化管理 四、为本科教学的服务措施四、为本科教学的服务措施 五、图书馆的使用效果五、图书馆的使用效果 六、一点感想六、一点感想一、基本情况一、基本情况 河北大学图书馆始建于河北大学图书馆始建于19211921年，经过年，经过8080多年多年的发展，现已成为河北大学的文献信息中心，教的发展，现已成为河北大学的文献信息中心，教学科研的支柱和学生学习掌握文献信息检索技

2、能学科研的支柱和学生学习掌握文献信息检索技能的基地。河北大学图书馆包括校本部图书馆、新的基地。河北大学图书馆包括校本部图书馆、新校区图书馆、医学部图书馆、校区图书馆、医学部图书馆、1919个院（中心）资个院（中心）资料室、一个大型学生自习室，馆舍总面积料室、一个大型学生自习室，馆舍总面积3284632846平平方米。（方米。（见表见表1 1）表表1 1 河北大学图书馆建筑面积及阅览座位一览表河北大学图书馆建筑面积及阅览座位一览表名称名称面积（面积（m2）阅览座位阅览座位位置位置图书馆图书馆 16033 1842河北大学本部河北大学本部 新校区分馆新校区分馆 7200 1276 河北大学新校区河

3、北大学新校区 医学部分馆医学部分馆 4788 884 河北大学医学部河北大学医学部 资料室资料室 4825 609 各学院各学院 合计合计 32846 4611 二、馆藏文献与资源建设 我馆经历我馆经历8080多年的文献积累，现已形成馆藏多年的文献积累，现已形成馆藏丰富、结构完整、门类齐全、特色鲜明的馆藏文丰富、结构完整、门类齐全、特色鲜明的馆藏文献资源体系。为提高馆藏质量，献资源体系。为提高馆藏质量，20052005年以来，我年以来，我馆采取网上图书推荐、文献采访专家咨询、发挥馆采取网上图书推荐、文献采访专家咨询、发挥文献资源建设委员会和学科馆员的纽带作用等措文献资源建设委员会和学科馆员的纽

4、带作用等措施，进一步优化了馆藏资源的结构与质量。施，进一步优化了馆藏资源的结构与质量。图书文献在突出重点学科的同时，涵盖图书文献在突出重点学科的同时，涵盖2222大大图书门类，馆藏期刊文献中核心期刊的收藏达到图书门类，馆藏期刊文献中核心期刊的收藏达到80%80%以上，特别是馆藏以上，特别是馆藏1818万余册的古籍文献尤为珍万余册的古籍文献尤为珍贵，已成为我馆馆藏的突出特色。截止到贵，已成为我馆馆藏的突出特色。截止到20072007年年7 7月，馆藏图书文献月，馆藏图书文献306.2827306.2827万册（不含电子书刊万册（不含电子书刊和各类共享文献）；和各类共享文献）；（见表见表2 2）近

5、三年生均图书）近三年生均图书106.95106.95册，年购新书生均册，年购新书生均3.633.63册。册。20062006学年新购学年新购图书图书132989132989册，册，生均图书生均图书104.45104.45册，册，生均购书生均购书4.544.54册。（册。（见表见表3 3）表表2 2 河北大学图书馆文献资源分布一览表河北大学图书馆文献资源分布一览表 （单位：册）（单位：册）部门部门 图书图书 期刊合订本期刊合订本 内部资料内部资料 总计总计 图书馆图书馆 2077115 127883 3254 2208252 医学部医学部 307885 30931 338816 各院资料室各院资

6、料室 386329 115994 13436 515759 总计总计 2771329 274808 16690 3062827 表表3 3 近三年生均图书及生均年购新书情况一览表近三年生均图书及生均年购新书情况一览表年度年度 图书馆藏量图书馆藏量（册）（册）新购图书量新购图书量（册）（册）折合在折合在校生数校生数（人）（人）生均图书册数生均图书册数（册（册/生）生）生均年购书量生均年购书量（册（册/生）生）20042510721 72141 22879 109.743.15 20052929838 88017 27469 106.66 3.20 20063062827 132989 29323

7、 104.45 4.54 为更好地服务于本科教学，图书馆充分利用现代为更好地服务于本科教学，图书馆充分利用现代信息网络，建立了多级文献资源保障体系。在复合型信息网络，建立了多级文献资源保障体系。在复合型信息资源环境下，我馆努力协调馆藏纸本文献与电子信息资源环境下，我馆努力协调馆藏纸本文献与电子文献及网络资源的配置，不断加大数字化文献资源建文献及网络资源的配置，不断加大数字化文献资源建设，设，20012001年引进年引进中国学术期刊全文数据库中国学术期刊全文数据库，20022002年引进北大年引进北大ApabiApabi数字图书系统，数字图书系统，20032003年年6 6月加入了河月加入了河北

8、省高等学校数字图书馆联盟，共享数字图书北省高等学校数字图书馆联盟，共享数字图书8080余万余万册。册。20032003年引进年引进ElsevierElsevier外文全文数据库。现已购买外文全文数据库。现已购买中文数据库中文数据库1313个，引进外文数据库个，引进外文数据库7 7个，自建数据库个，自建数据库7 7个，并收藏有一定数量的磁带、录像带、个，并收藏有一定数量的磁带、录像带、VCDVCD、DVDDVD以以及缩微文献，为学校本科教学及科研工作提供了强有及缩微文献，为学校本科教学及科研工作提供了强有力的文献支撑。（力的文献支撑。（见表见表4 4）表表4 4 图书馆数据库资源建设情况图书馆数

9、据库资源建设情况种类种类 数据库名称数据库名称 引进年度引进年度 类型类型 使用方式使用方式 文献种数文献种数 中中文文数数据据库库 中国学术期刊网镜像站点中国学术期刊网镜像站点 2001 全文全文 镜像镜像 7200 种种中国优秀博硕士论文数据库中国优秀博硕士论文数据库 2004 全文全文 镜像镜像 490000篇篇 人大报刊复印资料人大报刊复印资料 2001 全文全文 镜像镜像 1.62GB 人民日报人民日报 2001 全文全文 镜像镜像 6.05GB 方正数字图书馆方正数字图书馆 2002 全文全文 镜像镜像 2019 种种超星数字图书馆超星数字图书馆 2003全文全文 远程远程 80万

10、种万种中宏数据库中宏数据库 2006 全文全文 镜像镜像 500类类 国研网数据库国研网数据库 2006 全文全文 远程远程 约约60700篇篇 全国文化信息资源共享工程全国文化信息资源共享工程 2004 全文全文 远程远程 108GB 全国期刊联合目录服务系统全国期刊联合目录服务系统 2000题录题录 远程远程 105770种刊种刊10290种电子期刊种电子期刊 中文社会科学引文索引中文社会科学引文索引（CSSCI）2006 题录题录 远程远程 475种（种（97年以来年以来数据）数据）万方博硕论文数据库（医学部）万方博硕论文数据库（医学部）全文全文 远程远程 73416篇篇 表表4 4 图

11、书馆数据库资源建设情况（续）图书馆数据库资源建设情况（续）种类种类 数据库名称数据库名称 引进年度引进年度 类型类型 使用方使用方式式 文献种数文献种数 外外文文数数据据库库 Elsevier SDOS 2003全文全文 远程远程1658 种种Springer 2002 全文全文 远程远程428种种 WSN全文数据库全文数据库 2004 全文全文 远程远程 58种种APS物理电子期刊物理电子期刊 2005全文全文 远程远程8种种AIP物理电子期刊物理电子期刊 2006全文全文 远程远程10种种EBSCOhost 2006全文全文、摘要、摘要远程远程 18000种全文种全文21000种摘要种摘要

12、 2002 2002年以来，我馆依托现代化信息网络，开年以来，我馆依托现代化信息网络，开展了和中国高等教育文献保障系统（展了和中国高等教育文献保障系统（CALISCALIS）、中）、中国高校人文社会科学文献中心（国高校人文社会科学文献中心（CASHLCASHL）、国家科）、国家科技图书文献中心（技图书文献中心（NSTLNSTL）、河北省高校数字图书）、河北省高校数字图书馆联盟的文献传递工作，并与华北电力大学图书馆联盟的文献传递工作，并与华北电力大学图书馆、河北农业大学图书馆实现期刊共享和外文期馆、河北农业大学图书馆实现期刊共享和外文期刊联合编目，进一步推进了资源共建共享与区域刊联合编目，进一步

13、推进了资源共建共享与区域合作。合作。三、自动化管理三、自动化管理 我馆于我馆于19961996年在河北省率先建立图书馆局域网，此后年在河北省率先建立图书馆局域网，此后相继建立图书馆网站、新拓信息空间网站和以网络为依托相继建立图书馆网站、新拓信息空间网站和以网络为依托的信息服务平台，数字化管理手段不断提升。有力促进了的信息服务平台，数字化管理手段不断提升。有力促进了馆藏资源开发与利用，延伸与拓展了图书馆的服务功能。馆藏资源开发与利用，延伸与拓展了图书馆的服务功能。20032003年购买了清华同方的数字化管理与建设软件，数年购买了清华同方的数字化管理与建设软件，数字资源的采集、加工、管理与利用效果

14、明显提高。字资源的采集、加工、管理与利用效果明显提高。20052005年年引进北邮电信股份有限公司开发研制的引进北邮电信股份有限公司开发研制的“现代图书馆信息现代图书馆信息网络系统管理软件网络系统管理软件”，进一步完善了馆藏查询、文献采访、，进一步完善了馆藏查询、文献采访、编目、典藏、流通等业务的自动化集成管理。编目、典藏、流通等业务的自动化集成管理。20062006后年我馆实施与各院系资料室自动化管理系统的后年我馆实施与各院系资料室自动化管理系统的整合链接，馆、室一体化的自动化管理系统更加完整。整合链接，馆、室一体化的自动化管理系统更加完整。四、为本科教学的服务措施四、为本科教学的服务措施

15、1 1、优化图书流通服务。、优化图书流通服务。19971997年我馆在全省高年我馆在全省高校图书馆率先实施全开架借阅，校图书馆率先实施全开架借阅，20022002年部分图书年部分图书阅览室实现借、阅、藏一体的服务模式；阅览室实现借、阅、藏一体的服务模式；20042004年年校本部与新校区建立了读者通借、通还，续借、校本部与新校区建立了读者通借、通还，续借、网上图书预约等机制；网上图书预约等机制；20062006年后实现了图书馆和年后实现了图书馆和各学院资料室同一自动化系统支持下的文献借阅各学院资料室同一自动化系统支持下的文献借阅制度。为缓解学生增多与馆舍及馆藏资源相对紧制度。为缓解学生增多与馆

16、舍及馆藏资源相对紧张的矛盾，张的矛盾，20032003年开始，我馆延长开馆时间，每年开始，我馆延长开馆时间，每周开馆时间周开馆时间8484小时，电子文献资源小时，电子文献资源2424小时开放。小时开放。2 2、加强信息导航和读者咨询。、加强信息导航和读者咨询。几年来，在通几年来，在通过专题讲座、电子资源使用培训、发放过专题讲座、电子资源使用培训、发放图书馆图书馆指南指南等形式对新生进行入馆教育的同时，为提等形式对新生进行入馆教育的同时，为提高大学生的信息采集效率，更好地为毕业生论文高大学生的信息采集效率，更好地为毕业生论文设计、论文写作提供服务，我馆加强信息导航与设计、论文写作提供服务，我馆加

17、强信息导航与读者咨询工作，图书馆设立网上读者咨询工作，图书馆设立网上“在线咨询在线咨询”，同时加强阅览室的读者咨询岗位责任，及时解答同时加强阅览室的读者咨询岗位责任，及时解答学生利用图书馆方面的问题学生利用图书馆方面的问题。3 3、发挥学科馆员的纽带作用。、发挥学科馆员的纽带作用。20052005年始，我年始，我馆建立学科馆员责任制，定期深入教务处及各院馆建立学科馆员责任制，定期深入教务处及各院系，及时了解和反馈本科教学课程设置和大学生系，及时了解和反馈本科教学课程设置和大学生素质教育等信息，指导图书采访计划，为本科教素质教育等信息，指导图书采访计划，为本科教学提供所需教学参考书和大学生素质教

18、育读物。学提供所需教学参考书和大学生素质教育读物。目前，在纸质图书基础上，我馆为各学院提供了目前，在纸质图书基础上，我馆为各学院提供了部分电子版教学参考书和大学生素质教育图书。部分电子版教学参考书和大学生素质教育图书。4 4、加强业务培训，提高馆员素质。、加强业务培训，提高馆员素质。图书馆服图书馆服务质量的提高，关键是人的问题。为提高图书馆务质量的提高，关键是人的问题。为提高图书馆员的专业文化素质，近三年来，我馆采取定期业员的专业文化素质，近三年来，我馆采取定期业务学习、新上岗人员的岗位培训、请专家讲课、务学习、新上岗人员的岗位培训、请专家讲课、外语学习班、图书馆学培训班、职业道德知识竞外语学

19、习班、图书馆学培训班、职业道德知识竞赛、定期查岗查库等措施，不断提高工作人员的赛、定期查岗查库等措施，不断提高工作人员的业务和文化素质，工作效率和服务质量稳步提高。业务和文化素质，工作效率和服务质量稳步提高。5 5、环境育人与管理育人。、环境育人与管理育人。我馆历史悠久，具我馆历史悠久，具有深厚的典藏底蕴。我馆多次利用古籍典藏对学有深厚的典藏底蕴。我馆多次利用古籍典藏对学生进行爱校、爱馆、爱书教育，并多次接待各级生进行爱校、爱馆、爱书教育，并多次接待各级领导、专家学者、国际友人的参观，成为展示河领导、专家学者、国际友人的参观，成为展示河北大学悠久历史、人文精神的窗口；利用安静整北大学悠久历史、

20、人文精神的窗口；利用安静整洁的阅读氛围、和谐有序的工作秩序、朴素文明洁的阅读氛围、和谐有序的工作秩序、朴素文明的行为举止，潜移默化地发挥对大学生尊重知识、的行为举止，潜移默化地发挥对大学生尊重知识、尊重劳动、尊重师长的教育作用。尊重劳动、尊重师长的教育作用。五、图书馆的使用效果五、图书馆的使用效果 图书馆文献资源的使用率，是图书馆使用效果的图书馆文献资源的使用率，是图书馆使用效果的集中体现。集中体现。200420042006 2006 学年图书馆共接待学生读者学年图书馆共接待学生读者443.1276443.1276万人次，图书借阅万人次，图书借阅319.8195319.8195万人次万人次;2

21、006;2006年年图书借阅图书借阅125.4336125.4336万册，生均借还图书万册，生均借还图书42.7842.78册。册。图图书馆主页和新拓信息网站点击率达书馆主页和新拓信息网站点击率达 20.451920.4519万人次。万人次。电子资源较好满足了学校本科教学需求，电子资源较好满足了学校本科教学需求，中国学术中国学术期刊全文数据库期刊全文数据库三年下载总量达三年下载总量达 1058.27451058.2745万篇，万篇，平均年下载量平均年下载量352.7581352.7581万篇，万篇，“河北省高校数字图书河北省高校数字图书馆馆”图书三年下载总量达图书三年下载总量达51.29095

22、1.2909万人次，居河北省万人次，居河北省高校之首。高校之首。六、一点感想六、一点感想 21 21世纪是知识经济的时代，是高科技创世纪是知识经济的时代，是高科技创新的时代，是社会知识化、信息数字化的时新的时代，是社会知识化、信息数字化的时代。由于计算机和网络技术的突飞猛进，把代。由于计算机和网络技术的突飞猛进，把多样性的人类文明联系、压缩、整合为一个多样性的人类文明联系、压缩、整合为一个不可分割不可分割“数字化数字化”的网络世界。数字化信的网络世界。数字化信息资源无穷的穿透力，已成为现代大学教学息资源无穷的穿透力，已成为现代大学教学科研的核心支撑力。对于一所高等院校来说，科研的核心支撑力。对于一所高等院校来说，没有高效完备的现代化图书馆和图书情报信没有高效完备的现代化图书馆和图书情报信息服务，就不可能建成名副其实、和谐发展息服务，就不可能建成名副其实、和谐发展的现代化大学。我们面对的建设任重而道远！的现代化大学。我们面对的建设任重而道远！