小班第一学期班务计划

《小班第一学期班务计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班第一学期班务计划（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小班第一学期班务方案小班第一学期班务方案。小二班第一学期班务方案XX年9月新的学期开场了，这是一个全新的开场。一切都充满了新的活力、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、班况分析p ：本学期，我们班23位新小朋友，孩子们第一次分开家人来到幼儿园过集体生活，稳定幼儿的情绪，帮助孩子适应幼儿园的生活，渐渐的让孩子们学着自己的事情自己做。是这学期的主要任务。二、工作方案：我们将根据纲要要求，为创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “ 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以

2、幼儿利益为优先的原那么 ” 开展各项工作，争取更好的成绩。三、教学内容与要求：1、安康领域1.身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能；3.知道必要的平安保健常识，学会保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。2、语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清楚的说出自己想说的事；4.喜欢听故事、看图书；5.能听懂并会说普通话。3、社会领域1.能主动的参与各种活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初

3、步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4、科学领域1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。5、艺术领域1.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3.能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。四、家园共育：1、利用“家长园地”、“幼儿成长记录”及博客，亲密与家长联络，树立全心全意为家长效劳的意识

4、，及时将幼儿在园活动内容及开展情况及时向家长反应。2、充分运用家长资，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教育中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。4、充分利用社区的有效资，结合主题与家长共同开展。五、详细工作安排：九月份：1、做好幼儿入园前的各项准备工作。2、主题活动：幼儿园真好！3、加强班级常规管理。4、种植活动5、平安教育6、发放幼儿成长记录。十月份：1、主题活动：我的玩具2、结合季节特点开展环境创设活动3、节日教育：“十一”国庆节4、开展亲子植树活动5、唱响秋天系列活动6、平安教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了十一月份：1、主题活动：我喜欢的动物2、对区域材料进

5、展调整和更换。3、向家长开放一节教育活动。4、继续开展一日常规管理活动5、发放幼儿成长记录手册6、平安教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话十二月份：1、开展主题：见过的车2、结合季节继续调整环境创设3、“元旦”新年活动4、科学探究活动小蚂蚁的机密5、平安教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车6、发放幼儿成长记录一月份：1、 家园共庆“六一”。2、节日教育：春节3、走进自然小雪花4、平安教育5、发放幼儿成长记录手册6、幼儿开展情况测查评价7、班务总结、个人工作总结 小班班务方案第一学期小班第一学期班务方案篇一一、指导思想以_理论和三个代表的重要思想为指导，贯彻幼儿园教育指导纲要，认真致力素质教育和课程改

6、革的研究，把为幼儿终身的、可持续开展奠定素质根底作为工作的出发点和归宿，不断更新教育观念，坚持内强素质、外树形像，积极投身于教育信息化，紧跟教育开展跨越式的步伐。同时围绕我园园务工作方案和园部教研方案，积极探究教育教学的新路子，根据我班幼儿的年龄特点，以开放的、社会化的创新教育，从不同的角度促进幼儿情感、才能、知识、技能等各方面的开展，力求让幼儿融入到教学环境中去，并开展环境教育，促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的良好习惯。二、工作重点及措施(一)情况分析p 幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点，他们从这里开场了真正的社会生活和学习生活。幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心

7、，他们愿意在幼儿园生活、学习、做人，但问题也接踵而来：现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干;而现代爱意浓浓的家庭教育环境，又使孩子们自理才能差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不尊重师长。如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步，需要老师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的气氛，让他们在有意义的环境下安康成长。(二)目的及措施1.我们将以亲人似的朋友身份和态度创设平安、温馨的心理环境，保中有教，教中含保，努力在我班形成家庭式的教育气氛;我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好典范。2.活动的组织与施行既充分考虑幼儿的学_点

8、和认知规律，又注重各领域的有机联络、互相浸透，表达综合性、兴趣性、活动性等原那么，寓教育于生活、游戏中。3.我们决定尝试以早期阅读活动为舞台，以任何可用感官接触的媒质为道具，以幼儿为主体，通过创造出值得幼儿回忆，让幼儿有所感受，留下难忘印象的活动，让幼儿产生渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，积极接触语言文字，运用语言教学，让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激。4.保持融洽和谐的家园关系，想家长所想，及时反应信息，并运用这一有利资，发动家长开展助教活动，让家长参与到教育中来，体验亲子互动的乐趣。5.施行环保教育课程，并将其浸透于各领域的教学活动，力求从内容到形式灵敏多样，如从身边小

9、事做起，让绿色理念渗入孩子心田;组织幼儿参加社区环保理论活动，使幼儿在理论中对环境科学的根底知识有初步的认识，同时实在体验到环境教育意义。6.开展我们都有一个大家庭主题活动，培养爱家乡、爱祖国的情感，为伟大的祖国妈妈而骄傲！为自己是一名中国人而自豪！三、每月主要工作九月份：1.稳定幼儿情绪，幼儿熟悉适应环境。2.制定各类方案。3.庆贺老师节。4.学习小班韵律操、器械操。5.选举家委会成员，召开家委会会议。7.办好家长园地，给家长详细的育儿指导。8.开展我们都有一个大家庭主题活动，进展环境创设。9.布置节日环境，迎接国庆节。十月份：1.参观秋收秋种，开展欣赏大自然，保护大自然的活动。2.进展日常

10、生活中的环保教育，开展我不乱扔果皮、纸屑的活动。3.师幼共同创设活动区域。4.继续开展我们都有一个大家庭主题活动。5.围绕主题活动我们都有一个大家庭进一步完善环境创设。6.迎接省示范园复验。十一月份：1.围绕团队合作主题进展交流。2.加强幼儿良好习惯的培养，养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。3.创新使用宝宝成长手册，做好家园联络。4.加强幼儿常规教育，不乱涂乱摸墙壁、桌椅。5.做好期中工作小结，结合班级工作情况写好小结。十二月份、1.加强冬季锻炼，增强幼儿体质，参加亲子同乐冬季运动会。2.组织幼儿参加自我效劳才能比赛。3.继续培养良好的常规和生活卫生习惯。4.师生共同布置元旦节日环境。5.

11、绿色文明行动迎元旦活动。一月-二月份：1.参加幼儿园新春画展活动。2.力争成为环保星、环境保护示范班，树立典范。3.填写分析p 表和幼儿开展情况表。4.撰写工作总结和专题总结。5.做好学期完毕工作。小班第一学期班务方案篇二一、幼儿根本情况分析p ：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比拟地强，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。还有的孩子在入园初期情绪比拟稳

12、定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进步。二、主要工作措施(一)老师主动学习，进步专业素质1.根据幼儿园提出的以人为本，时代精神，平等合作，为人师表十六字师德内涵作为我们的工作目的严格要求自己，积极参加上级开展的时代、责任、创造主题教育活动以及以师生和谐共成长的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞

13、扬、幼儿喜欢、家长满意的好老师。2.加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园教育指导纲要及刚要解读，不断更新教育理念;再对幼儿园班级管理一书进展学习。认真学习分析p 幼儿园班级的管理方法，尤其针对要理解小班幼儿的开展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。3.除此之外，我班老师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进展学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。(二)做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老

14、师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的时机。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的播种习惯，收获人生这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作那么，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导。1.加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的理解集体活动的要求和规那么，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进展重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进展引导，尽早地让他们走上正轨。2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的要求，重点进展生活才能的培养，我们将根据幼儿日常行为标准讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。第 12 页 共 12 页