美术教师个人研修计划表范文

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1、美术老师个人研修方案表范文美术老师个人研修方案表范文。【篇一】指导思想以美术课程标准为根底，以优秀老师的工作经历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在进步学生绘画技能的同时，加强多种才能、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美才能和学习美术的兴趣。实在做好美术教育教学开发开展工作。研修目的及详细措施1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的开展规律，开发智力，进步审美才能，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，进步教育、教学程度。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。3.加

2、强作业的自评、互评和面批，帮助他们进步审美程度。认真对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、进步。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机浸透德育教育。5.组织好学生开展画创作竞赛活动，进步学生学习美术的兴趣和创作才能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，进步我们美术老师的课堂教学程度。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及方案1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进展深化的学习和研究。2.研究粗选读书研究书本：中国绘画通史、中外美术史、中国书法全集、儿童美术教育、小学美术教学等。3

3、.针对自己的学科去学习。(1)做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。(2)每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。(3)听课、学习、交流，同时学习别人在教学中的优点，和同科任老师进展备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。(4)向团队中其他老师进展跨学科的学习，在其他学科中找出合适自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。以上是我为自己制定的本学期的研修方案，在这些方案的前提下，我还会为自己加定方案，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。【篇二】在推进素质教育的过程中，美术教

4、育在进步与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开展美术教学创新，面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展已成为美术研修工作中的中心内容与目的。一、工作目的：1、以研促教，立足课堂，注重实效，进步学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在理论中总结形成的一种新型的研究方式。它要求老师根据当今美术教学的开展状况，

5、本校的教学实际内容深化研究扩展，探究最适应学生承受的教学手段与方法，加强老师的知识更新，定期进展教学经历交流，老师之间互相听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和侧重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经历以及现代社会、科技开展和联络，注重学生的学习兴趣，使学生乐于承受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究老师教和学生学的新思路，探究出一种合适学生主体性开展的教学形式。2、合理开发课程资，拓开美术教材内容课程资的开发与利用是美术课程中一个有机组成局部，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资的开发与利用的理论中

6、，把课程的扩展严密地结合，学习活动的综合性和探究性，注意把美术课程与学生生活经历、环境严密联络，因地制宜扩展新的课程资，补充一些学生愿意学，老师擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探究新的教学形式在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新形式，加强知识的互相联络，互相融渗、互相参照和考虑，并通过老师示范、学生练习、使学生更深化地掌握知识，很好地调动了学生学习的积极性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的好处，养成综合学习的好习惯。4、同伴互助老师之间的广泛交流是进步研修及教学才能最有效的方式，以备课组为互助载体，促进老师与同伴的对话。老师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进老师合作、开展的学校

7、文化，形成宽松的环境和开放的气氛，加强老师之间以及在课程施行等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。5、总结反思结合创新目的，对自己行为进展考虑、审视、分析p 。并根据学校校本课题研究方案内容，自行学习和对自教学行为进展分析p ，提出问题，制定对策。对找出问题，进展再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。【篇三】作为一名乡镇老师，特别是一名特岗老师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的缺乏，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要

8、积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联络学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的根本功，为小学美术校本研修的开展打下根底。二、研修目的(一)师德方面：继续认真学习中小学老师职业道德标准，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立典范，严

9、于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所进步。三、详细施行方案1、实现终身学习，寻求自身的开展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。2、进步美术老师的多媒体教育技术，做到可以独立制作适用多媒体进展教学。3、和其他老师共同进步，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。4、坚持参加

10、老师教育研修方案，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进展学习进步并写教学日志，在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份：1.做好个人学期研修方案及教育教学工作方案。2.学习老师职业道德标准新课程标准与新教材培训等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写读书笔记和教学反思。四月份：1.认真学习小学美术教育撰写读书笔记。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。3.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：1.认真学习小学美术老师撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术老师进展集体备课，交流教学心得和经历，提出教学中的疑问共同解

11、决。4.积极主动的利用网络平台进展学习，和同行交流教学心得。六月份：1.认真学习小学美术撰写读书笔记。2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课，交流教学心得。4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。七月份：1.进展学科教学总结，期末复习经历交流。2.学年度学习工作反思、总结，个人研修方案总结。f132.更多工作方案延伸阅读老师个人研修方案表开头为了使自己不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，我制定了个人研修方案。一、指导思想遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，进步课堂教学的有效性为重点，

12、坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面进步个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极理论课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，进步课堂教学效率。2、积极探究，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。认真阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，进步自己的业务才能。以使自己在教育教学工作中能有所进步。2、通过老师个

13、人自学，网络学习的方法及时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论程度和教学教研程度。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面才能的进步。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、进步自己。经常听课，学习身边老师的珍贵经历，进步自己教育程度。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老

14、师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程；5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，进步学生发现问题、分析p 问题、解决问题的才能，培养学生良好的学习习惯。6、在进步自身素质的同时，加强老师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。老师个人研修方案表例文为了使自己不断进

15、步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，我制定了个人研修方案。一、指导思想遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，进步课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面进步个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极理论课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，进步课堂教学效率。2、积极探究，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习，多看教育教

16、学专著，并认真做好笔记，努力进步个人专业素养。认真阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，进步自己的业务才能。以使自己在教育教学工作中能有所进步。2、通过老师个人自学，网络学习的方法及时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论程度和教学教研程度。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面才能的进步。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教

17、学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、进步自己。经常听课，学习身边老师的珍贵经历，进步自己教育程度。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程；5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教

18、学，激发学生学习的兴趣，创设情景，进步学生发现问题、分析p 问题、解决问题的才能，培养学生良好的学习习惯。6、在进步自身素质的同时，加强老师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。英语老师个人研修方案表篇一“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主开展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为老师营造了一个学习型的文化气氛，构建了一个专业开展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术老师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修方案如下:一、校本研修的根本内容1、信息技术教学研究的最新动态与成

19、果；2、信息技术新课程标准3、教育政策法规；4、老师职业道德；5、校本课程的研究与开发；6、学生成长与身心开展；7、老师心理调试与情绪控制；8、教学艺术与教学风格。二、详细措施1、加强理论学习，丰富理论根底。认真学习老师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。3、积极参加学校的常规教研活动，主动承当学校组织的研究课、示范课等，在理论活动中丰富自己的教学经历。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，

20、不断提升自己的课堂教学技能。4、积极参加教育科研才能研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研严密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂形式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分表达学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的老师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。7、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力

21、做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!篇二为了进步自己的信息技术程度和才能，更好的把信息技术应用到课堂教学中，我参加了“国培方案(201x)”农村中小学老师远程培训工程信息技术培训。登陆国培方案网络研修平台，我顺利的完成了信息技术应用才能测评，通过测评，我发现自己的信息技术才能程度在很多方面都有待进步，也打破自己之前的一些想法，特别是在测评时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过，更何况应用和掌握了。因此，我

22、要好好利用此次国培方案网络研修平台，把握好这次难得学习时机，提升自己的信息技术应用才能，弥补自己课堂教学中的缺陷，让更多的孩子热爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际情况，特制定此次培训个人研修方案。一、研修目的1.通过培训，可以在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资，优化课堂教学，进步自己的课堂效率。2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合才能。3.利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续开展奠定根底。二、详细措施1.每天利用12小时登陆国培方案网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业

23、。2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于理论，进步自己业务程度。3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的效劳我们的教学。4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用才能程度。篇三今年我参加了陕西省中小学老师信息技术应用才能提升培训的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用才能远程学习研修方案:一、总体目的认真学习领会教育教学改革的新思想，进步自己的信息技术应用才能，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。二、详细措施1、进步专

24、业程度。(1)学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务才能。理解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。(2)进步专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。(3)进步师德程度。通过学习优秀老师的事迹，不断进步修养，努力成为一个师德高尚的老师2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。3、勤于反思，完善自我。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成

25、功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。擅长利用网络资，*优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学老师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目的一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀老师。2023老师个人研修方案表老师个人研修方案篇一开展校本研究是促进教育教学进步的有效形式，老师个人的自我反思，老师集体同伴互助、专业人员引领构成了校本教研的三个核心因素，本学期我制定了教研的方案，如下：总体目的：通过开展校本教研，解决

26、我在教学中遇到问题或困惑，在先进教育理念与千变万化教育理论之间沟通桥梁，提升自身的驾驭课堂才能，促进老师专业化方向开展，努力培养自己成为观念新、素质高、才能强、可以适应21世纪素质教育需要的老师。美术特色教育，作为素质教育的一局部，它既要表达整体性、根底性、又要表达适应性、现实性、超前性。老师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的才能为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的才能评价标准、真正地进步到素质教育的高度，这就要求我们必须重新认识教与学的关系。因此，我在课程教学设置安

27、排上采取进步学生认识，全面进步学生素质的机制，其主要内容如下：一：施行素质教育，转变传统教育观念(1)如何认识或对待美术为原那么而选择有效的教学课题和教学内容美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化，使得美术教育所具有认识技能、情感创造等价值系统得以回复。教学设计在课堂施行中是非常重要的但又不是一成不变的，我根据学生的状态和当前形式开展的需要灵敏地改变教学设计与施行，对学生采取分类教学，实现全面开展，防止一刀切的认识误区，客观地认识学生群体的现实程度及个体差异性，进展意向选修，分类编组，分层次教学。(2)以帮助学生如何实现自己的小画家梦为原那么而选择有效的教学课题和教学内容，

28、并重视促进学生在美术文化表达过程中，对美术文化的深化理解和对艺术感觉的陶冶，在针对详细的培养目的中，我制定了一个相对活泼的教学思路。(3)在课程内容设置上与不同层次阶段的学生的情境和认知特征相适应，同时让学生完成一定的课业量，以摸清学生的美术表现程度。对后进生实行个别辅导，做到教学目的教学任务明确，双基与才能目的清楚，重视做好教学质量的反应和课后的教学小结，加强根底教学，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度。(4)培养学生感觉美术文化的才能和美术文化感觉才能的涵育，是有助于个体人的创造思维和创造才能的培养和开展。我在对课改精神的

29、理解上，不断强调学生要深化学习，多画，多记，多观察，在头脑中积累素材，能有效地传承文化，尽量使每个学生积极参与美术活动中。另外，培养学生勤于理论，让他们纯熟掌握素描的构造、重组，写生创作的技能，重点培养学生的素质，在根本功、创造力和应变才能上下功夫。促进学生的个性形成与全面开展。三：以情动人，追寻乐趣老师必须以身作那么，以自己的人格魅力感动学生，关心和保护学生，使自己成为学生的良师益友，从而使学生亲近自己所教学科。尤其要有力的调动学生个体，包括他们的积极性构造的心理分析p ，如：需要、动机、目的、态度等方面。老师要创造性地处理好教材中某些看上去似乎是枯燥乏味的内容，采用学生喜闻乐见的、灵敏、开

30、放的呈现方式，给学生以出乎意料的新颖感受;或设置思维荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。新课标划分的四个学习领域从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏评述，造型表现，设计应用，综合探究四大学习领域，因此，在教学中巧妙处理好这些内容，防止学生松驰、厌学，按新课程标准强调一切为了学生的开展，从学生的经历出发，教学方式由被动的承受式转向探究性学习、自主合作学习。四：培养学生的问题意识和解决问题意识的才能学生学习主要是围绕问题的提出和解决来组织学习活动的。学生的问题意识普遍不强是与老师的教学直接相关。五：协助学校调整美术教学楼硬件设施，改造美术教室，改善采光条件，美术教室安装学生作业陈列柜、挑选老师和

31、学生优秀作品装裱，美化校园环境。老师个人研修方案篇二体育、艺术2+1工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与开展，深化推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该工程的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面开展和安康成长，一、指导思想以教育部教育振兴行动方案、中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育;以促进学生全面开展为目的，加强老师队伍建立，合理配置体育和艺术活动器材;以2+1工程工程建立为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养安康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子安康快乐地成

32、长。二、工作要求(一)掌握两项技能，进步身体素质1.认真制订学校体育工作方案和学期体育教学进度方案，围绕学期总目的，采取实在可行的方法和措施，保证总目的的顺利实现，对各项工作要有预见性，有对策性。2.按照学校工作要求，备好每一节体育课，备课过程中要表达教学过程、教学措施、平安保障和重点难点，要表达课改的新课程理念。上好每堂体育课，落实45分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有进步。结合学校组织的2+1活动安排，认真组织好学校体育节，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视平安工作，确保学生平安。老师要发挥主导作用，正确引导学生，重视根底技能、素质的进步，要培养学生终生锻炼才能和习惯的培养，逐步进步学生身体素质。第 23 页 共 23 页