《我国大学学费水平评估与学费定价机制研究》

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1、 ?我国大学学费水平评估与学费定价机制研究?全国教育科学规划课题课题设计活页本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。限3000字内一本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值大学学费本课题主要指公办大学普通本专科学费，下同，是高等教育利益相关者以及全社会共同关注的敏感问题，也是教育开展的重大理论与现实问题。围绕大学学费问题的是非曲直、学费标准的多少上下，不同群体之间展开的论争，从来就没有停止过。自1087年西方最古老的博洛尼亚大学成立，到1810年威廉洪堡创立现代意义的大学Humboldt-

2、Universitt zu Berlin，世界大学已有数百年的历史潘懋元，19961。但学费制度并不与大学制度同生，早期大学根本是免费教育，在当代，西欧很多公立大学仍实行免费或根本免费教育，非洲法语国家、亚洲和拉丁美洲的大局部开展中国家根本还是免费高等教育，这几年，西方大学收费标准有上升趋势李庆豪、沈红，20052。可见，大学是否收费，收费标准的上下，并不是一成不变的，世界各国也找不到统一的学费定价标准和模式。学费制度改革往往在议会、政府、学生、大学、党派以及学者中产生剧烈的争论，甚至引发街头抗争。新中国成立以来，我国大学收费经历了：免费1988年以前少量收费1989年，200元左右招生并轨收

3、费1996年，2000元左右较高收费1999年以后，4000元左右，热门专业和兴旺地区更高等四个阶段。不断攀升的大学学费即成为社会广泛关注的热点问题徐国兴，20033。本课题组对近年来国内外有关学费的研究成果和社会新闻进行了检索分析。从1994年以来，中国期刊网CNKI收录的关键词为“学费的文章为418篇，“百度搜索有关“学费的新闻及信息891万条，说明社会和学术界对学费问题的关注程度。我们发现：学术期刊有关学费的论文在理性地分析学费的性质、学费的管理，且大局部赞成收费范先佐等，19984；而绝大多数社会新闻，包括政府权威报刊那么是对学费一片“讨伐之声，“学费杀人、“因学卖身、“因学致贫之类的

4、负面报导每年在高考前后不绝于耳周大平等，20015。教育经济学论证了学费作为准公共产品高等教育的本钱补偿依据闵维方，19986，论证了学费是高等教育本钱补偿的一种形式王善迈，20007，提出了确定学费的“本钱决定原那么、“支付能力原那么、“受益原那么等原那么D.Bruce Johnstone,20038。西方大学学费的定价思路目前是在本钱计量的根底上综合考虑多种因素确定的，但如何确定和评估学费定价标准，在理论界和现实中还是个难题艾伦.R.奥登、劳伦施.O.匹克斯等9。我国现行大学学费定价运用的主要是“本钱法，即按不超过生均本钱的25%，并综合考虑其他因素确定学费原国家教委、财政部、国家计委，1

5、99610。但问题是，作为学费定价根底的生均本钱如何计量，目前我国大学生均本钱是多少，政府和高校都没法答复，理论界也莫衷一是，因此，学费受到多方质疑甚至责难。可见，目前对我国大学学费问题的研究，无论理论上还是实践上，都不能满足大学学费制度改革的需要。如何以科学的态度和方法，理论联系实际，对中国大学的学费水平和相关政策进行客观的、综合的评估，在学费定价中，找到学生家长、政府、学校等各方的利益均衡点，为学费制度改革和学费定价提供可操作的理论和现实依据，是当前学费研究必须答复的问题。本课题的选题意义与研究价值在于：理论上，综合运用经济学、政治学、教育学与社会学的相关理论，进一步探究我国大学学费的性质

6、与功能，厘清学费与高等教育本钱、公共财政、与社会心理文化、与高等教育开展以及与社会经济开展等要素之间的互动机制，创新适应中国高等教育“群众化时代的学费理论。实践上，通过对中国大学学费水平的比拟、分析和评估，对我国当前学费水平和学费政策进行科学地评价；运用学费理论，结合我国高等教育和社会经济开展实际，完善中国特色的大学学费定价机制，为学费定价、学费制度创新提供路径选择。二本课题研究目标、研究内容、研究假设与创新之处 本课题研究目标是：运用教育经济学、公共经济学、高等教育学、统计学、会计学的根本理论与方法，借鉴西方学费理论与学费改革经验，以我国公办普通高等教育本专科为重点，通过对当前我国大学学费水

7、平的定量测试和实证研究，比拟分析我国大学学费水平与国外主要西方国家的差异，研究学费与居民负担能力的均衡、与财政支付能力的均衡、与教育本钱的均衡、与教育质量的均衡，评估总结我国现行学费水平和学费制度的特点与缺陷，创新适合我国国情的学费定价方法和定价机制，为政府学费定价和学费机制改革提供理论和现实依据。本课题的主要研究内容初步设计：1、大学学费的性质、特点与历史变迁 1学费的界定、性质与特点2西方及主要开展中国家学费制度的现状和变迁3民国时期的大学学费4新中国20世纪80年代前的免费教育5中国大学学费改革20年：特点、绩效和缺陷6学费问题的国内外研究现状与评述比拟与历史的研究方法2、我国大学本专科

8、学费水平的实证分析重点局部1学费标准的统计调查和定量分析2学费与高校财政拨款收入的均衡性分析3学费占生均本钱比重的实证分析4学费与居民负担能力的实证分析5学费与贫困生资助制度适应性的实证研究6学费与升学意愿的实证研究7学费与中国文化传统及人们心理承受力的实证研究8学费与高等教育供求关系的实证研究9学费与教育收益的实证研究10我国大学学费与高等教育可持续开展力的模型与实证研究11我国当代大学学费水平：评价、判断和选择3、学费定价的理论、方法与管理模式研究难点局部1公共定价理论与方法及其在学费定价中的运用2学费定价理论在我国运用的特殊性问题研究3影响学费形成与定价的主要因素及其程度的实证研究4学费

9、定价的各种方法比拟与我国的运用5学费定价中学生家庭、政府、学校等多方博弈的理论与实践6贫困生资助制度与改善学费制度环境研究7学费的定价程序、方式与法治管理4、我国大学学费定价方法与制度改革研究1我国现行学费定价制度与方法的缺陷与缺乏2改革学费定价的理论与方法选择3改革学费定价的制度路径4学费定价的学术研究与政策创新互动关系研究本课题研究假设与创新之处：本课题以我国社会主义市场经济体制为研究基点，以高等教育“群众化为研究背景，以西方学费理论和学费定价方法为借鉴，以我国现行高等教育根本制度和管理体制为制度假设，以当代教育经济理论和方法、公共经济理论和方法、教育理论和方法、统计理论与方法、会计理论与

10、方法为根本理论假设和方法选择，对我国大学学费水平和学费定价机制开展研究，其创新性表现在：1选题立意与研究视角上的创新。本课题对我国当前大学学费水平和学费定价制度结合起来进行研究，解决我国高等教育开展中的重大理论和现实问题，无论是选题立意上还是研究视角上，都具有重要意义，在当前这种研究还不多，本课题应是一种创新。2研究内容的创新。我国对大学学费问题的研究目前还停留在学费的教育本钱补偿性质、学费的作用等理论研究阶段，而对于学费改革和学费定价的很多现实问题，特别是我国学费水平的科学性、合理性问题，学费的定价方法与学费定价机制问题研究不够，本课题研究具有一定的创新性。3研究方法的创新。目前学费问题的研

11、究以理论研究、标准研究、定性研究为主，实证研究、定量分析、典型研究不够，本课题将理论研究和实证研究相结合，以实证研究为主，定性分析与定量分析相结合，以定量分析为主的研究方法；一般研究和典型研究相结合,充分运用现有国内外研究成果，在研究方法上具有一定的创新性。三本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤本课题将采用理论研究与实证研究相结合，以实证研究为主，定性分析与定量分析相结合，以定量分析为主的研究方法；同时，一般研究和典型研究相结合,充分运用现有国内外研究成果，结合我国实际，对个别地区和高校学费进行典型研究和重点研究。我国大学学费水平的结论研 究 目 标学费的一般问题研究中西方学费制度现

12、状和历史我国本专科学费的实证研究 学费的统计与调查学费与财政拨款学费与生均本钱学费与居民负担能力学费与升学意愿学费与教育供求学费与困难学生资助学费与教育收益大学学费水平的国际比拟学费定价理论、方法与模式我国大学学费定价改革的政策建议在理论研究根底上，通过统计、调查和分析手段，对我国大学学费的统计调查，为本课题研究提供根底数据。以此为根底，运用技术经济分析法、典型调查法、教育统计法等方法，对学费收入与高校财政拨款收入的均衡性、学费占生均本钱比重关系、学费与居民负担能力的关系、学费与贫困生资助制度适应性、学费与升学意愿的关系、学费与中国文化传统及人们心理承受力、学费与高等教育供求关系、学费与教学质

13、量的均衡性进行实证研究，并将我国与世界主要国家大学学费水平比拟，最后对我国当代大学学费水平进行根本判断和评价。运用中西方学费理论与方法，结合我国实际，研究和创新我国学费定价理论，为改革我国学费定价机制提供理论和现实依据。本课题研究思路、方法、步骤和技术路线示意图如“图一：图一 ：本课题研究的技术线路与实施步骤初步设计完成课题的可行性分析已取得的相关研究成果及其社会评价引用、转载、获奖及被采纳情况，主要参考文献相关研究成果、主要参考文献两类限填20项；主要参加者的学术背景和人员结构职务、专业、年龄；完成课题的保障条件如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等。一已取得相关研究成

14、果及其社会评价本工程负责人主持完成了多项政府教育、财政、社会科学部门的课题研究。出版教育经济类专著两部，公开发表科研论文50多篇，获得省部级奖三项。主持或参加制订了教育财政与财务管理的相关制度，很多研究成果被政府有关部门直接采用。近年局部研究成果如下：成 果课题名 称成果形式刊物、出版社或课题单位发表或完成时间备注1高校经济研究获湖南省第七届优秀社科成果奖专著湖南人民出版社2001年5月独 著2公共经济与教育财政研究 专著湖南人民出版社2005年3月2人合著3高等教育本钱学费机制的理论创新与制度改革研究研究报告全国教育科学“十五规划教育部重点课题2001年下达，2005年结题主持完成3湖南省高

15、等教育生均本钱测算和学费形成机制研究研究报告湖南省教育厅2003年重点课题2003年下达2006年结题主持完成4也论高等教育学费论文?高等教育?(人大复印资料)全文转载2004/02独 著5高等教育学费的准价格机制及其运用研究论文?现代大学教育?2004/02独 著6高等教育本钱计量中几个特殊问题的探讨论文?教育与经济?2004/01独 著7高等教育生均本钱：界定、测算与运用论文?教育与经济?2005/012人合著8教育本钱与学费的互动机制及教育财政对策论文?财政研究?2004/112人合著9教育本钱计量困境与教育财政对策研究论文?财政研究?2006/102人合著10优化教育本钱,控制和标准高

16、校消费性支出论文?中国高教研究?2004/093人合著以上为本课题主持人的局部成果，限于篇幅，未列本课题参与者成果二主要参考文献：1潘懋元. 新编高等教育学M.北京：北京师范大学出版社，1996.2 李庆豪、 沈红. 西方国家高等教育学费政策的变化及其影响以英国、澳大利亚 、爱尔兰和美国为例J. 比拟教育研究，20059.3 徐国兴. 我国高等教育学费研究十五年J. 教育与经济，20031.4 范先佐:论教育本钱的分担与补偿J，华中师范大学学报人文社科版1998(1)陈爱娟. 高等学校学费水平影响因素分析J. 价格理论与实践，200315周大平. 呼唤明明白白的高校收费J. ?了望?2001/

17、206 闵维方. 论高等教育本钱补偿政策的理论根底J，北京大学学报，199827王善迈. 论高等教育学费J. 北京师范大学学报社科版，200068 D.Bruce Johnstone：高等教育财政：问题与出路M . 沈红、李红桃译，北京：人民教育出版社，2004.9艾伦.R.奥登、劳伦施.O.匹克斯. 学校理财政策透视M.杨君昌译，上海：上海财大出版社，2003.Burd,Stephen.High Stakes on TuitonJ. The Chronicle of Higher Education. 2003Vol.49(34):29Department of Education and

18、Skill. The Future of Higher EducationM.London:HMSO.St Clements House:11,18,85 The Chronicle of Higher Education.Feb.4 National Center for Education Statistics. (2002).Digest of Education statics,2001EB/OL. 10国家教委、财政部、国家计委. 高等学校收费管理暂行方法N.教财字1996年101号文. 三主要参加者的学术背景和人员结构工程负责人(男，44岁，教授，主任)：系某大学“教育经济与管理学

19、科带头人，学校教育经济与管理研究中心主任，教育经济与管理学硕士研究生导师，中国教育会计学会理事，湖南省省情与对策研究会常务理事。主持完成了国家课题2项，省部级基金课题4项，还主持完成了多项财政部门、教育部门、开展方案部门委托课题研究。发表学术论文50余篇，其中被人大复印资料全文转载2篇，出版教育经济类专著2部，获湖南省优秀社科成果等政府奖励3项。参加了国家财政部、教育部和省财政厅、教育厅教育财政与财务等问题的调查研究与制度建设，提供调查报告多份。参与者之一 女，41岁，经济学博士，处长：财政部教科文司长期从事教育财政管理的专家，直接参与了政府有关教育财政与学校财务管理改革政策的制定和执行，参与

20、了国家和省级课题的研究。参与者之二女，41岁，教授，副院长：多年从事财政理论研究，发表相关论文二十多篇，专著2部，主持了两项省级基金课题研究。参与者之三男，32岁，讲师，博士：刚毕业的教育经济与管理学博士，研究方向为教育经济与管理，发表论文十余篇，有较高的理论和政策水平。参与者之四男，32岁，在读硕士研究生：本课题主持人的研究生，有一定的研究根底，已发表文章2篇。 四完成课题的保障条件本课题一局部成员为高等院校从事教学科研的专职教师，一局部为政府部门的从事教育财政管理的实际工作者。对于课题组中的高校教师，完全有精力和时间来开展研究。并且，由于所在高校非常重视教师科研工作量，要求教师每年必须投入

21、相当的时间从事科学研究，因此，对于教师来说，从事本课题研究的时间是绝对有保障的。对于后者，虽然行政工作较忙，但本课题研究的内容正是他们本职工作所思所为并迫切需要解决的问题，本课题研究不仅和本职工作时间、内容不矛盾，而且两者相得益彰。 本课题开展研究有很多优越的科研条件：一是中央和省级政府部门的信息资料条件，除非涉及国家机密，本课题组将可享用最新的最全面的政府信息，包括统计资料、政策法规制度、最新动态等。二是主持人和大局部课题组成员所在的高校是一个以理工为主，工、经、管、文、理并重的综合性高等院校，有经济学、财务管理、教育经济与管理等本科专业与硕博士点，图书资料齐全，仅经济类、管理类中外期刊就有

22、近百种。学校建设了校园宽带网，并连通了期刊网，课题组每个教师配备有专用电脑，可以查阅最新的网络信息、共享网络资源。本课题依托某大学教育经济研究中心，有较丰富的研究资料，包括理论研究文献、教育财政财务制度和教育财务统计信息资料。 -下面黄颜色是赠送的简历模板不需要的可以下载后编辑删除简历智联招聘男 | 已婚 | 1988 年月生 | 户口：湖南 | 现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验 | 团员 | 广东省深圳市宝安区福永镇陈屋村2巷518101E-mail: 求职意向工作性质： 全职期望职业： 销售业务、销售管理、市场期望行业： 专业效劳/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信

23、/电信运营、增值效劳工作地区： 深圳期望月薪： 4001-6000元/月目前状况： 我目前处于离职状态，可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精于勤而荒于嬉一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。 工作经历2021/01 - 2021/04 超越电脑专卖店 | | 市场主管 行业类别：计算机硬件 | 企业性质：民营 | 规模：20人以下 | 职位月薪：4001-6000元/月工作描述：在各工业区和住宅小区

24、做广告宣传为店铺销售做铺垫，并且为各用户提供售后维护工作。2021/06 - 2021/11 衡阳市教育培训学校 | | 销售主管 行业类别：教育/培训/院校 | 企业性质：民营 | 规模：20-99人 | 职位月薪：2001-4000元/月工作描述：为学校制定招生方案，带着招生专员在各社区以及学校周围做广告包括粘贴墙体广告，入户拜访宣传开展招生工作，定期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。工程经验教育经历2007/09 -2021/06 在校学习情况曾获 院校级三等奖 在校实践经验2021/03 - 2021/10 大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理 *2021年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销?学生英语报?*2021-2021年?学生英语报?衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售?学生英语报?，团队培训，团队维护，最后指导团队销售。*2021-2021年。衡阳行动者文化传播招生代理负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生方案，实行 营销，接待客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的 以后回访。并且做出了良好的业绩。培训经历 证书语言能力英语：读写能力良好 | 听说能力良好