2023教研组教学工作计划范文

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1、2023教研组教学工作方案范文2023教研组教学工作方案范文。一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 特色、标准、有效方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力进步各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把进步师资整体素质和进步课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，标准课堂教学行为，加强教学研究，以深化推进课程改革，全面施行素质教育为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为目的，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探究工作。创新教研方式，努力进步教学、研究的质量和程度。为进步我校的教学

2、质量作出应有的奉献。二、主要工作wWW.F132.(一)老师方面在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强理论感悟，实在转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中老师教学内容学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难

3、点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进展集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师依标靠本，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的根底上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的承受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经历好做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力进步小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四非常钟要质量。要引导广阔数学老师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴

4、趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极考虑，要让绝大多数学生根本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。(二)学生方面以小学生数学学习习惯的养成教育为重点，全面进步学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。抓实根底。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和方法、根本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的根底。2、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是进步教学质量的重要保证，各年级要实在加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。老师在数学教学中

5、要加强对学生良好学习习惯的培养，努力使学生养成：上课专心专注、认真倾听、积极考虑的习惯;做作业或考试静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事认真、标准的习惯等等。2023语文教研组教学工作方案一、指导思想：以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原那么，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、老师业务程度的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式开展打下良好的根底，营造书香校园。二、主要工作目的1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。2、可以及时总结教学经历，争取本学期有更多的老师在论文、教案、课

6、题上有所收获。3、 充分发挥教研组作用，积极为年轻老师的成长创造条件。4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。三、工作重点(一)、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、进步课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目的、实现四个转移、全员全面开展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：1、组织组员认真学习陕西省初中语文教学建议30条和进步初中语文教学质量的10条建议等，明确备课、上课、作业修改与辅导、学业检测与评价的标准，正确研读新教材设计意图。2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身开展奠定根底。在我们的

7、教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。3、坚持对学生进展学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。4、追求朴实教学，进步课堂教学实效性。一节课开场花3到5分钟简要回忆上节课的主要内容，明确本节课的详细的学习目的;在教学过程中，老师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节

8、课不少于10-15分钟练习反响矫正;每节课完毕前，留一定时间让学生回忆反思，尽量做到当堂清5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科根底知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补根底的措施;在复习过程中，要坚持回归根底，回归课本;要让学生熟记典型的根底性的例题;在高年级教学中，老师要指导学生整理根底知识并形成学习笔记，以便于学生系统掌握根底知识，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，老师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改

9、、有改必评、有错必纠。7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻老师完成好网络教研手册。其他老师继续填写好教研手册。8、重视施行分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的开展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。9、施行推门听课制度，听课同时检查组员老师的备课情况，学生习惯、作业情况等。还要做好抽测、期中期末

10、考的备考、复习和质量分析p 工作。10、坚持“安康第一”的思想，关注学生的身心安康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为老师教学工作评价的重要根据。(二)、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”倡导语文组人人参与关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究的教研，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。1、认真落实老师个人的二次备课工作，老师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析p 学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把老师自己“课前做练习”(课本内练习题、省编作业本、四清检测题)作为备课的一个重要环节。2、努力进步学科教

11、研组的工作实效，在教学教研过程中落实老师专业开展的同伴互助，标准和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强老师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。(1)xx学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点，以20%学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效果的重要检测对象。所有需参加教研活动的老师，必须提早开展钻研教材、设计教案等活动，在此根底上参加听课交流活动，比拟各种教学思路的优缺点，探究进步课堂有效性的相关策略，详细教研工作安排另行安排。(2)没有被安排在校级教研活动中开课的老师，安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课，本学期要求做到人人开课。

12、(3)同年级同学科老师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和互相听课活动。同年级同学科老师之间必须经常性地开展课堂教学设计的交流讨论活动，每月到同年级、同学科老师处听课不少于一次。(4)努力进步“校外教研”活动的学习效果。每位有时机外出教研学习的老师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课，向教诲处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法可以使我们“引为已用”等。3、青年老师积极参与校青年老师读书会活动。4、实在开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究。从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作效劳，为老师的专业成长效劳。(三)、拓宽老师专业培养的渠道

13、，打造程度过硬的师资队伍本学年我校青年老师在我校老师中所占的比例进一步加大，中老年老师的素质仍然存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为老师搭建专业快速成长的平台，仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务。1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合老师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”老师为目的的学科老师培训活动。2、继续开展青年老师读书会活动。xx学年，要求各青年老师结合“新教育实验”活动，继续参加“读书会”活动，尽快进步自己的理论素养。3、继续开展新老老师的师徒结对工作。要求新老师每月至少听指导

14、老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思;虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得;积极参加区组织的新老师培训活动，及时反思总结，将理论与理论结合起来;擅长吸收同行优秀的经历，充分珍惜利用身边的教学资，努力提升自己的课堂教学程度;加强自身根本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的进步。在校外，通过教育联盟等渠道，有方案地与校外优秀老师开展“师徒结对”工作。4、认真做好xx学年立项市级课题的结题工作和xx学年市、县级教育科研课题的研究工作。本教研组的老师不定期的互相听课和经历交流。认真学习其它组的先进经历，博采众长，取长补短，开拓思路。四、xx年各月工作

15、安排九月份：1、制定教学工作方案，落实相关工作。2、照常开展教研活动(上课、听课、评课)。3、组织开展“师徒结对”工作;4、做好xx年度市级教科课题的结题工作;5、组织参加初中老师综合理论活动教坛新苗评比活动;十月份：1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);2、做好“书香校园”、“书香班级”建立活动;3、组织参加镇、区初中语文老师课堂教学评选活动;4、组织参加语文教学专题研讨会。十一月份：1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);2、组织开展期中教学常规工作检查;3、组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动;4、组织开展初二年级学生“读写绘”竞赛活动;5、组织参加区教育科研知识培训。十二月份：

16、1、照常开展教研活动(上课、听课、评课);2、迎接教学质量抽测;3、组织参加初中学生阅读才能竞赛;4、组织参加书香班级评比;5、做好县xx年度课题结题、成果参评工作;6、组织期终教学常规检查活动;7、组织开展全校老师论坛活动;8、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析p 工作;9、撰写工作总结。2023年美术教研组教学工作方案指导思想：围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的才能和程度。进一步团结协作，使美术组工作有新的开展。新学期开场了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组方案完成以下各项任务工作要点一、学习方面组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教

17、学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析p 的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网搜集有关文章、资料，组织在教研组进展简单学习。4、三位老师采用集体交流、穿插交流的方法，不断学习和探究现代教育技术，进步为教学效劳的才能。5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。二、教学方面认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力施行美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析p 每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改良

18、课堂教学，求真务实。2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的根底上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。进步“随堂课”质量，三位老师利用穿插交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经历，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改良。5、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展12次研究课，多和外校的老师交流学习，进步自己的业务程度。6、认真筹划、创编每一次的艺术活动。三、其他工作努力扎扎实实开展

19、美术兴趣小组活动，到达预期的目的。做好辅导工作，使艺术特长生的程度更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。2、结合学校各项活动，发挥美术组宣传、美化的作用。3、教研组自我建立和积累工作。通用教研组教学工作方案一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 “特色、标准、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力进步各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把进步师资整体素质和进步课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，标准课堂教学行为，加强教学研究，以深化推进课程改革，全面施行素质教育为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为

20、目的，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探究工作。创新教研方式，努力进步教学、研究的质量和程度。为进步我校的教学质量作出应有的奉献。二、主要工作(一)老师方面在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强理论感悟，实在转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中老师教学内容学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效

21、完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进展集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的根底上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的承受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经历好做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力进步小

22、学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四非常钟要质量。要引导广阔数学老师认真上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参与度、注意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中注意力认真倾听、积极考虑，要让绝大多数学生根本在课内完成作业，力争使平时的每一堂课都能做到扎实有效。(二)学生方面以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面进步学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。抓实根底。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和方法、根本的解决问题策略等方面

23、的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的根底。2、养成习惯。培养学生良好的学习习惯是进步教学质量的重要保证，各年级要实在加强对小学生学习数学的良好习惯的培养。老师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的培养，努力使学生养成：上课专心专注、认真倾听、积极考虑的习惯;做作业或考试静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事认真、标准的习惯等等。音乐教研组教学工作方案一、指导思想：以学校工作方案为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创立以素质教育为目的的音乐课堂，全面进步学生的音乐素质。积极组织学生参加各项比赛，浓重学校的艺术气氛，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的开展。二、

24、工作目的一课堂教学目的：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，进步教育科研才能。二课外辅导目的：1、艺术辅导工作要认真负责，有目的，有方案，学期完毕每位老师要有成果展示。2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，进步学生程度。三、详细措施：1、本学期音乐组全体老师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化根本功训练，不断进步专业和教学技能。2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，研究新学法，努力进步课堂教

25、学效率。3、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断进步音乐教研活动的质量。4、积极挖掘有特长的学生进展进一步的培养。5、组内老师应经常沟通、谈心，互相交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。四、详细工作安排：1、传达学校工作方案2、制定教研组工作方案及个人授课方案。3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。5、参加公开课赛讲活动。6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出节目。7、组织好“六一”演出工作。8、兴趣小组成果展示。9、做好学生期末

26、成绩考核工作。2023教研组教学工作方案一、指导思想本学期,我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下,以“特色、标准、有效”方针为指导,突出教育教学的中心地位,努力进步各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机,积极把进步师资整体素质和进步课堂教学效率作为我们这学期工作的重点,标准课堂教学行为,加强教学研究,以深化推进课程改革,全面施行素质教育为重点,以探究小学数学常态课教学的优质高效为目的,进一步加强数学课堂教学的研究,加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探究工作。创新教研方式,努力进步教学、研究的质量和程度。为进步我校的教学质量作出应有的奉献。

27、二、主要工作(一)老师方面在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力在日常数学教学中加强理论感悟,实在转变教育观念,转变教学行为的同时,重点抓好以下几项工作。1、结合我校老师分工的特点,没有老师从第一册一直教到第十二册,都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好,导致了教学工作中老师教学内容学生几方面之间的沟通不是那么流畅,在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以,进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指导工作,被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间认真研读数学教材,熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接

28、点,系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进展集中学习。物理教研组教学工作方案一. 教材分析p 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展程度为线索，兼顾到物理知识构造的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导考虑，活泼思维。二、学年的教学总目的和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，理解物理学在科学技术和社会开展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验才能，初步的分析p 、概括才能和应用物理知识解决简单问题的才能;3、培养学

29、生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进展辨证唯物教育、爱国教育和品德教育。三、学情分析p 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、理论、考虑，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的才能。2.要注意研究学生的心理特征，理解他们的知识、才能基根底，从实际出发进展教育，并且根据他们的反响及时调整自己的教学安排。四、教学目的：1、知识与技能A、初步认识力学的根本内容。B、初具理解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学开展历程的艰辛与曲折。2、过程和方法：A、经历观察物理现象的过程，

30、能简单描绘所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察才能。B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理才能。3、情感态度与价值观：A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。五、教学措施：1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是非常重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进展知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至

31、关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联络。英语教研组教学工作方案以教诲处工作方案为指导,继续认真学习新课程标准,承受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育效劳,积极贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,实在进步课堂教学效率和教学质量。继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风, 总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚集全组老师的工作力和创造力,努力使教研组焕发出新的活力与活力。一、 落实教学常规,进步教学效益1、标准和加强教学五认真管理。钻研教材,精心备课,要做到:理解本单元的教学内容及其

32、与前后内容的联络;确立单元教学目的;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目的详细化;重点和难点准确定位;进展学情分析p 和教学策略分析p ;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。3、关爱学困生,制订实在有效的帮困措施并落到实处,防止两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良

33、好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力进步教学质量。1 2 3 4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:英语沙龙系列活动,开设英语角、进展英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。标准书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写。二 、学习教育理论,转变教学观念1、认真学习英语课程标准,深化领会其精神本质,继续学习小学英语课程教学根本要求,明确小学阶段英语课程的目的。2 、鼓励并组织英语老师,加强教学业务进修,努力进步英语老师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为进步英语教学质量

34、奠定根底。本学期,我们还是严格按照区教研室的要求,自觉练习新概念英语中的文章,以此进步自己的语言素养。本组老师都很年轻,所以我们还要求每位老师学习并纯熟掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改良教学内容和方法,进步教学质量和效果。三 加强科学研究,形成个人风格。1、教育没有科研就没有生命力。我们以小学英语课堂教学游戏化为特色教学。形成自己的教学个性和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动,进步活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上,在集体研讨的根底上结合班级实际进展教学设计,多进展教前的预测和教后

35、的反思,以进步针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑,作业中学生出错较多的地方,严格按照学校电子备课的要求,标准格式, 高质量地进展备课,真正使备课成为老师施行课堂教育的平台。同时配合教诲处定期做好落实常规的检查、催促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同进步。另外,教研组中还要发挥传、帮、带作用,帮助新老师们迅速成长。1 2 3 2、加强英语特色教学研究,提升学校英语教学品位。上学期,我们组拟定了小学英语课堂教学游戏化作为学科特色。在教研组内进展沟通,形成共识。确定教学特色内容和开展方式,形成设想或方案。本学期我们还是要求每位英语老师在平日的英语课堂教学中,可以彰显这一教学特色。3

36、、 我们教研组将继续组织老师根据自己的教学理论进展相关的英语课题的研究、学习,鼓励老师在理论学习和工作理论的根底上,积极撰写教育教学论文,以理论指导理论,努力使自己成为一名科研型、智慧型老师。1 2 3美术教研组教学工作方案指导思想：围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的才能和程度。进一步团结协作，使美术组工作有新的开展。新学期开场了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组方案完成以下各项任务：工作要点：一、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析p 的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确

37、课堂美术教学的方向。3、上网搜集有关文章、资料，组织在教研组进展简单学习。4、三位老师采用集体交流、穿插交流的方法，不断学习和探究现代教育技术，进步为教学效劳的才能。5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。二、教学方面1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力施行美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析p 每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要

38、求的科学轨道。3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的根底上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。进步“随堂课”质量，三位老师利用穿插交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经历，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改良。5、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展12次研究课，多和外校的老师交流学习，进步自己的业务程度。6、认真筹划、创编每一次的艺术活动。三、其他工作1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动，到达预期的目的。做好辅导工作，使艺术特长生的程度更上一个台阶。培养尖子，

39、提升兴趣。辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。2、结合学校各项活动，发挥美术组宣传、美化的作用。3、教研组自我建立和积累工作。教研组教改教学工作方案范文本学期，我将努力进步理论程度，更新教育教学观念，坚持理论与理论相结合，注重在教育理论中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广阔学生。以下是本学期的教研教改方案：一、 做好自己老师角色的定位明确老师角色是人的一生开展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的安康全面开展，尤其是安康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人

40、，在帮助造就成功的人生。认识到农村老师所担负的艰巨使命。二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题浸透到了平时的教育教学工作中。本学期的教研课题是“激发阅读兴趣，形成阅读策略”。三、多读书，善考虑，勤积累多读书，多学习，擅长考虑，勤于积累是老师成长与进步的必经之路。有了开放的视野，理论知识的增长，新观念的建立。就可以使我们的教育教学才能有长足的进步。每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思继续坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时发现了的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己

41、本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长足迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今天，为的是明天的辉煌。六、加强学习与交流同伴协作、加强交流，与老师互助学习、讨论、彼此支持、资共享。现代社会谁擅长合作，谁就离成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。积极参加听课、评课的教研常规活动。从进步自己的教学程度出发，积极参与公开课、观摩课和集体备课活动。教研组

42、教改教学工作方案本学期，我将努力进步理论程度，更新教育教学观念，坚持理论与理论相结合，注重在教育理论中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地效劳于广阔学生。以下是本学期的教研教改方案：一、 做好自己老师角色的定位明确老师角色是人的一生开展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的安康全面开展，尤其是安康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。认识到农村老师所担负的艰巨使命。二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题浸透到了平时的教育教学工作中。本学期的教研

43、课题是“激发阅读兴趣，形成阅读策略”。三、多读书，善考虑，勤积累多读书，多学习，擅长考虑，勤于积累是老师成长与进步的必经之路。有了开放的视野，理论知识的增长，新观念的建立。就可以使我们的教育教学才能有长足的进步。每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。四、关注自我反思继续坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时发现了的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学

44、习的主动性。五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长足迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今天，为的是明天的辉煌。六、加强学习与交流同伴协作、加强交流，与老师互助学习、讨论、彼此支持、资共享。现代社会谁擅长合作，谁就离成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。积极参加听课、评课的教研常规活动。从进步自己的教学程度出发，积极参与公开课、观摩课和集体备课活动。物理教研组教学工作方案范文一. 教材分析p 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展程度为线索，兼顾到物理知识构造的体系。每章下

45、面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导考虑，活泼思维。二、学年的教学总目的和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，理解物理学在科学技术和社会开展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验才能，初步的分析p 、概括才能和应用物理知识解决简单问题的才能;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进展辨证唯物教育、爱国教育和品德教育。三、学情分析p 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、理论、考虑，才能体会物

46、理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的才能。2.要注意研究学生的心理特征，理解他们的知识、才能根底，从实际出发进展教育，并且根据他们的反响及时调整自己的教学安排。四、教学目的：1、知识与技能A、初步认识力学的根本内容。B、初具理解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学开展历程的艰辛与曲折。2、过程和方法：A、经历观察物理现象的过程，能简单描绘所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察才能。B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理才能。3、情感态度与价值观：A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中

47、的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。五、教学措施：1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是非常重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进展知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联络。生物教研组教学工作方案范文一、指导思想努力学习课程标准，转变教学观念，将新的理念、新的策略浸透在中学生物教育教学工作之中，面向全体学生，

48、进步生物科学素养，倡导探究性学习；努力教研，以课堂教学为打破口，实在进步生物教学质量。以研导教，以研促教，充分发挥各级教研网络及全组老师的作用，实在进步组内老师教学才能、教科研才能和整体程度。二、教研措施(一)丰富教研活动内容和形式1.学习教育教学新理论为前提，深化课改工作新的生物课程标准的施行，要求我们准确理解、施行新的课程标准，创造性的使用好新教材。本学期我们生物组内的教研活动中要继续组织老师从教育教学理论书籍、杂志、报纸、多媒体网络上搜索相关资料进展学习，在深化研究新课程，施行新课程的过程中使老师的专业程度不断得到开展。继续进展在课堂教学层面实现理想的课程转变为现实的课程的目的的研究与理

49、论。同时积极参加市、区教研室组织的各项教研活动，在组内创设学习教育教学新理论的气氛。2.新课程标准的学习和落实为中心新的课程标准是以知识、才能、情感态度为目的，学生终生学习的愿望和才能的培养是教学的主旋律，转变传统的教学观念是新课程标准落实的保证。因此教研活动中要继续浸透新课程标准的学习和理论，生物课堂教学中要适时浸透探究性学习，表达贯彻面向全体学生，进步每个学生的科学素养的课程理念，充分表达知识、才能、情感态度与价值观。组内教研活动要通过理论学习、撰写标准的教学案例、听课、评课、论文撰写与交流等多种形式经常交流新课程标准的学习体会及探究性学习施行的一些信息。3.课改的落实点还是在课堂教学理论

50、探究式教学在初中教学都必不可少的，研究课堂教学的改革是课改的重点。为使本学期的课改研究落实在实处，本学期各备课组继续开展推广听课，尤其加强常规教学管理与教学研究工作，教研组长争取每周能听两个年级的日常教学课各一节，实如今常规课中研究教学、落实课改的目的；与此同时积极参加市、区、校组织的各种教研活动。(二)加强教研活动的力度，进步实效1.开设研究课，努力进步教研程度本学期方案组织一次研究课、一次选拔骨干老师课堂教学展示课。通过教研活动，继续集中生物老师的智慧和理论体验，加强问题研究，将问题逐个打破；通过教研活动，加强业务学习和研究，进步老师的业务程度和岗位才能；通过教研活动，骨干老师的示范作用，

51、促进全组老师整体程度的进步，促进骨干老师自身的再进步。2.教科研严密结合课改的施行，使我们的教学的目的不再是以知识为唯一目的，而是知识、才能、情感为目的；同时老师的角色也在转变，老师不再是信息、知识的来，而是学生人生的引路人，教学要着眼于学生终生学习的愿望和才能的培养，老师要从传统的理论型向科研型开展。而教研课题、教科课题的研究使我们老师能吸收较高层次新教育理论，并积极主动的探究研究解决教育教学中的问题及现象。使我们在获取教科研成果的同时，又促进自己教育教学风格及特色的形成。(三)继续完善各年级的教学资建立，形成使用方便的体系完成好课程资建立的各项工作。同时按年级搜集图片、视频、课件积件、动画

52、等资，完善七、八年级配套教材的教学课件，同时要继续开发校本研究性学习的资。(四)指导老师制订个人开展规划，强化生物组师资队伍建立生物组的开展与强大与老师队伍的建立亲密相关，为此本学期加强老师的根本技能训练，制定个人教学工作方案。3.开展好课外活动课外活动是教学活动的补充和延续，我们组是生物、安康教育、综合理论三门学科的组合，基于学科特点，我组将继续开展丰富多彩的课外活动，进步学生的动手才能，开展学生的创造性思维，促进素质教育开展。三、详细工作安排(一)生物学科：九月份：1.制定组内和个人工作方案2.进展行为习惯养成的教育。十月份：1.为校骨干老师说课选拔做准备。2.迎接期中考试。3.生物报展十

53、一月份：总结期中考试得失，做好常规教学工作。十二月份：做好期末复习工作。(二)安康教育学科：九月：1.心理咨询室新学期宣传。2.各班主任摸清本班每个学生个性心理特征，建立相关学生档案。并将本班各方面较落后的学生上报到心灵俱乐部，形成合力，来共同来做这些学生的心理和思想工作。十月：1.期中考试完毕后，一局部学生会因成绩的优劣碰到许多心理问题。要求班主任和课任老师做好相关方面的引导，缓解学生心理压力。2.各班出一期关于心理安康方面的宣传板报并进展评比，详细主题另行通知。3.吸收新一届心理协会成员。十一月：1.班主任如何开展心理辅导工作讲座。2.初一学生心理讲座。3.心理协会会员培训。十二月：1.安排一次女生青春期心理讲座。2.心灵俱乐部将收回班主任和课任老师的谈心记录，针对记录，核实对象的落实情况，评选优秀。(三)综合理论学科九月份：关于走进新学校关爱弱势群体的调查报告。七、八年级全体学生十月份：在七年级中进展粘贴画展出。十一月份：进展我为环保做件事调查问卷。七、八年级全体学生。2023教研组教学工作方案范文内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:小学体育教研组教学工作方案第 38 页 共 38 页