中班组第二学期工作计划范文

《中班组第二学期工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班组第二学期工作计划范文（56页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中班组第二学期工作方案范文中班组第二学期工作方案范文。一、指导思想：在纲要精神的指导下，围绕园务工作方案、教研方案和科研方案的重要工作目的，树立边做边学，边做边研的思想，把理论学习和理论操作，专题研讨相结合，进步理论学习程度，进步业务操作才能，更好地促进老师的专业化成长。二、工作重点及措施：一班级老师互相配合，抓好班级常规。1.增强幼儿的平安意识，把平安工作抓实抓好。组织老师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。2.抓好常态下的一日常规，使教学活动井然有序。按时进展教学活动，保证幼儿足够的户外活动时间，防止时间的隐性浪费。二开展丰富多彩的活动，丰

2、富幼儿在园生活，进步他们的各项才能。1.继续深化主题探究活动，努力为幼儿创设良好的主题环境和区域游戏环境，重视区域活动在儿童主动开展中的作用。特别在区域游戏的组织方面，要根据教学的需要，把主题区域活动与游戏活动有机、合理地结合起来，使它们形成互动，互为补充，发挥各自的最正确效应，同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往才能、处理解决问题的才能、创造才能的进步。2.做好自然角的观察工作，让幼儿参与管理，培养幼儿的责任心和爱心。3.娱乐游戏的开展。为了使孩子们的娱乐活动更加地丰富，除隔周进展的园内活动外，另外还安排了很多好玩的游戏。如，魔术表演、歌咏会等等，由专人负责，班级活动和班组活动相结合。4

3、.强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。加强德育和平安教育。三组内老师同心协力，做好常规工作，配合幼儿园搞好每一次活动。1.今年的中班组还是有不小的变化，年级组有老师怀孕的。所以主班老师一定要做好传、帮、带工作。2.继续加强组内的业务学习，每月两次的学习，主要围绕班级常规，教学困惑等加强青年老师的理论程度，给彼此的理论工作提供珍贵的经历。3.在保证园特色教学的根底上，各班继续深化本班的常规教育，及时制定相应培养方案和相关的经历交流与总结。4.组织组内老师积极认真地参与集体备课，对教学活动提出合理的想法。四家长工作：1.开学初，通过校访和家访结合，让幼儿在熟悉新环境的同时，

4、向家长理解幼儿在家的生活习惯，特别是对新插班生的理解。向家长介绍本学期的教学目的，需要家长配合的工作。2.班级的管理工作。班级是一个很好的交流平台。上的内容可以包括很多不同的类型，例如：孩子的在园照片、家教的指导、以及各种通知和家长的交流。同时也是家访的很好补充。班级的管理是家长工作的重点。为此，我们班组将继续对班级的管理进展互相间的学习。3.继续贯彻日常的家园沟通工作。f132.更多工作方案延伸阅读中班第二学期方案篇一：中班第二学期班务工作方案 一、班级情况分析p ： 本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学习，在原有程度上都有了不同程度的进步。他们已初步养成积极主动地参与主题活动的意识；在

5、主题：“老朋友、新朋友”中，已初步建立与同伴交流、分享的意识，愿意帮助别人，与人合作，幼儿的社会性开展有了明显进步。通过“运动会”系列活动，班上幼儿在动作协调方面有了较大进步。自理才能逐步进步。动手操作才能也有较大进步。有较强的集体荣誉感。 根据第一学期主题开展过程中我们发现幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势，但是保护图书、遵守规那么和思维的逻辑、推理方面相对较欠缺。根据上学期出现的问题，本学期，我们将在如何把握规那么与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又互相尊重、遵守一定规那么、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有根底上得到全面开展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！ 二、教育

6、教学工作： 根据本班幼儿实际情况及本年段幼儿身心开展的特点，围绕以下教育工作目的开展本学期的各项工作。 A、社会 1、体验与老师，同伴共同生活的乐趣，养成乐于与人交往合作的态度。 2、提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题。 3、理解并尊重自己与别人的异同，初步学习正确认识自己。 4、为每个幼儿提供表现自己的时机，增强其自尊心和自信心。 5、教育幼儿保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。 6、与家庭社区合作，理解与自己有关的人们的劳动。 7、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。 B、艺术 1、能对周围环境中美的事物有好奇心

7、，初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢艺术活动，学惯用不同的艺术形式大胆、自由地表现。 3、尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。 4、能初步感受和表达自己对艺术作品的情感和想象，并乐意与同伴交流。 C、安康 1、喜欢幼儿园的生活，积极愉快参与幼儿园的各项活动。 2、学习有条理地整理自己的物品，培养幼儿具有良好的生活自理才能。 3、加强平安教育，进步幼儿的自我保护意识。 4、养成正确的坐、立、行姿势和轻声说话、倾听的习惯。 5、加强幼儿根本动作的训练，使其动作较灵敏，姿势较正确。 6、喜欢参与各类体育活动，具有一定的合作意识。 7、学习脚踏车、运球走和投掷等技能。 8、能较灵敏地

8、开展各种小、中型材料的活动。 D、语言 1、在语言交往过程中，乐意表达日常生活中的经历和见闻，表达自己的意见和需求，尝试说明、描绘简单的事物或过程。 2、能较安静、专注地听别人说话，养成尊重别人的品质。 3、培养幼儿对阅读的兴趣，能有序地阅读。 4、提供英语等多种语言环境，培养幼儿多方面的兴趣。 5、引导幼儿初步接触优秀的儿童文学作品，通过多种活动使之感受语言的优美。 6、能较正确地传达简短的口信。 E、科学 1、引导幼儿对身边的事物产生兴趣和探究的欲望。 2、为幼儿的探究活动提供宽松的环境，提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有时机参与尝试。 3、在探究活动中，能操作实验工具，并学习主动地与

9、别人合作，乐意与别人交流、分享。 4、学习搜集、统计、表征的方法进展记录。 5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的乐趣。 6、在幼儿生活经历的根底上，帮助幼儿理解自然，环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环境意识和行为。 F、英语 1、较纯熟掌握所学的词汇。 2、较纯熟地运用简单的日常口语。 3、能说、会唱所学的英语童谣和歌曲。 G、数学 1、喜欢数学活动，会运用数学知识进展操作。 2、认识里外。能进展长短、高矮、粗细厚薄的正逆排序。 3、学习目测、判断数群。 4、认识10以内的数字，并用数字表示物体的数量。 5、学习610以内的形成。 6、学习10以内的序数。 7

10、、会比拟、判断几种常见图形并会进展图形的拼搭、变换和判断。会准确按物体三个特征进展分类。 8、会进展简单的数据搜集。 三、卫生保健工作： 1、加强生活自理才能的培养，学习拾掇和整理好自己的学习、生活用品。 2、建立周值日生制度，树立每个幼儿为同伴效劳的意识和任务意识。 3、每天保证充足的户外活动时间，形式丰富多样，动静交替。 4、注重教室的空气流通，用品的卫生消毒工作，预防穿插感染和流行病的传播。 5、注重平安教育，杜绝事故的发生。 6、协助医生做好班级的各项工作护齿、体检、吃药等。 四、家长、社区工作： 1、利用每天接送幼儿或其他适宜的时间与家长沟通，交流。 2、利用通知、调查表、专栏、幼儿

11、个人档案等，帮助家长理解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与开展等情况。 3、举办专家讲座、家教交流等活动，帮助家长树立正确的育儿理念。 4、通过亲子活动、热点话题的讨论，使家长更加深化地理解孩子在园的全面情况，共同讨论家园教育一致的重要性。 5、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资，丰富幼儿的生活经历。并利用家长的资，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。 6、与幼儿园配合，在家提供良好的英语学习环境，引导幼儿学习英语的兴趣。 篇二：中班第二学期方案范文上学期，结合我班自身特点，通过不断的学习、反思、总结经历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会学习我园园务方案和教

12、科研方案的精神，同时确立新的开展目的，积极为孩子们下一阶段的学习打好根底，为以后的工作做好铺垫。 一、本班情况分析p ： 本学期我班共有38位幼儿，一幼儿转出，四幼儿转入。其中男孩22人，女孩16人。 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上已有了进一层的进步。多数幼儿能遵守根本的学习活动规那么，能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具，在日常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈，有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我班孩子在才能上呈现出一定的阶梯性：如束诗豪、王昊、王璐等小朋友思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；沈雨欣、琪、荀萌萌等小朋友踏实守纪，学习

13、认真、劳动积极，团结同伴，是孩子们学习的好典范；但也有一些小朋友上课注意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感兴趣、喜欢打闹惹事，如高时吉、颜骊橙等，还有顾心怡、顾玮玮等小朋友天真幼稚，不守常规。从整体看孩子的午餐、点心也有了明显的进步，而局部幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象，挑食现象较严重；少局部幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮，不注意倾听别人的讲话，喜欢随意插嘴；孩子间互相学习才能也有待进一步培养；局部幼儿动作开展和动手才能需个别辅导；在生活自理方面，幼儿根本上能做到自己的事情自己做，由于都是独生子女，在自我中心意识的影响下，合作意识较薄弱，常有争抢玩具的现象，在这

14、方面还欠缺了些，所以这学期我们将与家长进展沟通，使孩子能有所开展，养成良好的行为习惯。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 班中有个别幼儿也颇让老师费心，如：荀萌萌用餐情况不佳，丘子豪老是拖拉，高时吉的自由散漫等典型现象有待老师时时去引导。 二、幼儿开展目的 1、进一步学习自己整理衣服系鞋带，有较强的生活自理才能 2、进步用餐的速度，尽量做到“三净”碗干净、桌面干净、地面干净 3、学习英勇的精神品质，敢于尝试挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。 4、掌握有关体育活动的知识和技能，纯熟掌握有关体育活动的最根本的规那么，懂得在活动中互助合作。 5、初步理解重大的节日，感受节日的快乐。 6、理解周

15、围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。 7、初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点。 8、学会围绕一定的话题谈话，不跑题并可以在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。 9、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，学会用轮流的方式讲述，不乱插嘴。 10、学习较迅速地领悟游戏中的语言规那么，并能及时作出相应的反映。 11、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。 12、学习概括图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进展层级分类。 13、学习讲述自己的操作活动过程和结果，能主动地、专心地进展数学操作活动，并对自己

16、的活动成果感兴趣。 14、可以按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作、模拟动作和舞蹈动作。 15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。 16、加强学惯用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的根本形状，区分同种色的深浅，初步学会布置画面。 17、喜欢各种手工活动，正确大胆地使用各种材料和工具。 18、积极参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。 三、工作措施及重点 新的学期开场了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿安康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 1、区角创设：在上个学期的根底上，再结合幼儿园的课题

17、研究，本学期我们着重建构游戏，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培养幼儿的合作才能，交往才能、组织才能和动手才能。2、环境创设：首先根据单元主题内容，布置相关的墙饰，表达幼儿的参与性。其次根据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观察记录。同时为了配合建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料进展分类投放，孩子带来的材料可以根据其特性分类放置到纸屋里。这样不仅可以起到环保方面的教育，同时也为建构游戏提供了丰富的材料资。 3、保教一体：保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不

18、能有丝毫的松懈。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、家园合作：在家长工作方面，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。在这学期里，我们将一如既往地本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，进步家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、通信、面对面交流、家校E通、家长开放日、亲子活动等多种渠道，进步家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿

19、信息。根据单元主题内容，出好家长园地，反映每个主题的目的要求，介绍科学教养知识。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里理解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 四、月工作安排： 二月份： 1、做好幼儿收费工作。2、完成各类方案。3、统计好各班学额。4、测量好期初幼儿身长、体重。5、稳定幼儿情绪，正常一日活动常规。 三月份： 1、丰富区角材料，进展环境创设。2、创编韵律活

20、动、下午轻机械操，并进展比赛。3、做好春季传染病的预防工作。4、开展“三八节”、学“雷锋”献爱心相关主题活动。组织中、大班幼儿去敬老院慰问。5、教学案例设计评比。6、大中小家长学校讲座。内容：幼儿个性潜能培养。 四月份： 1、幼儿春游活动，丰富幼儿春季常识。2、向家长半日活动开放。3、各班区域活动创设评比4、园内老师理论课。5、青年老师送教下乡。6、35周岁以下青年老师根本功大比武。 五月份： 1、园内老师理论课。2、随笔评比活动。3、各班进展“六一”活动筹备。4、做好综合考评相关资料。5、新生预报名。6、年级组出好美景园小报。7、35周岁以下青年老师“敬业爱岗”演讲比赛。 六月份： 1、开展

21、“六一”活动。2、幼儿综合才能测评。3、测量好期末幼儿身长体重、视力。4、填写班级期末幼儿开展评估。5、兴趣小组成果展示.6、完成各类总结。7、“好孩子”评比。 篇三：中班第二学期班务方案 踏着春天轻快的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说是新的希望，对老师来说是新的挑战，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己。总结上学期的工作，汲取经历，本学期，我们根据我班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了有本班特色的班务工作方案。 一、指导思想 坚持_理论、江_“三个代表”重要思想，在贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园管理条例的同时，认真学习、讨论幼儿园新大纲，进一步深化幼教改革，坚持全面推进

22、素质教育的思想，倡导先进的教育观念，尊重每个幼儿，尊重幼儿身心开展规律，力求表达终身教育的思想，将社会、文化、环境与教育亲密结合，努力实现教育的目的性与幼儿开展的可能性相适宜的状态，以促进老师与幼儿的互相作用、共同成长。同时，根据园务工作重点，结合园内实验课题，抓好幼儿一日活动的开展，着力培养幼儿的创新精神和创造才能。 二、班级情况分析p 一、班级情况： 我班现有27名幼儿，其中女孩12名，男孩15名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的进步。同伴间可以做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中可以做到按一日常规进展活动，有较好的卫生习惯。但还存

23、在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体安康还需要老师的关注等等。 二、存在的缺乏： 在安康领域中，我班幼儿的生活自理才能偏低，自我保护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比拟严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时老师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。 在语言领域中，我们幼儿是开展得比拟好的，平时我们班孩子特别爱听故事，如罗贻文个别幼儿还能完好的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量如秦鸿铭。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解才能有些落后。在社会领域中，我班的大局部都能理解并能遵守与自己相关的行为规那么，乐意与人交往，能大胆、自信的在

24、集体面前表演，愉快地融入集体生活。 在数学领域中，幼儿的探究欲望比拟强，好奇又好问，动手才能也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。 在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的兴趣性越来越浓重了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。 三、家长情况： 经过一段时间的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台，家长们也主动和老师交流，理解孩子在园情况，听取老师的已见和看法，也让老师理解了孩子

25、在家情况。通过日常观察我们也理解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体程度较高，对于老师的工作比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋势。 三、本学期开展目的： 一、安康领域目的：1、学惯用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及根本功能，学习对自已和身体进展适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、理解必要的平安常识，对生疏人和危险事物有警觉。 二、社会领域目的：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，理解他

26、们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3.学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。4、理解家乡著名的设施、景观，喜欢参与民间活动，萌发爱家乡的情感。 三、语言领域目的：1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗读儿歌和学习复述故事。2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。3、喜欢看电视、听播送、学习搜集新闻。 四、科学领域目的：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。3、关心周围环

27、境，保护动植物，萌发初步的环保意识。 五、艺术领域目的：音乐：1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作：鼓励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。 四、家长工作 在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，进步家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，进步

28、家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。根据单元主题内容，出好家长园地，反映每个主题的目的要求，介绍科学教养知识。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里理解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。 篇四：中班第二学期班务方案 一、班级情况分析p ：本班现有幼儿43名，其中包括10名幼儿是上学期的插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的根底上才能都得到不同的进步。 优势： 1、我班幼儿的自理才能较以前有了明显的进步。通过小、中

29、班这一年半的学习和指导大局部幼儿在身体开展、认知开展、社会性开展及生活自理才能等方面都有很大的进步。 2、老师在教育中已经转变理念，根据班级特点以游戏的形式组织活动，并逐步把教育活动浸透到一日生活中，随时随地的进展教育。 3、班级老师和家长之间关系融洽，为实现家园共育提供了有利的条件。 存在的问题： 1、大局部幼儿已养成使用文明用语，但有50%幼儿喜欢打断别人的讲话，解决问题才能较差，喜欢告状。有个别幼儿未能专注地倾听同伴的讲述，注意力不够稳定。 2、区域活动的材料不够丰富，由于孩子多不能提供全部幼儿进展区域活动。“做中学”实验方案开展顺利，幼儿都能把问题带回家，60%幼儿能把所知的答案告知同

30、伴及老师。但有个别幼儿显得漠不关心，没有探究精神。 3、大局部幼儿性格开朗，但性格害怕，做事欠恒心，绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点，遇到困难容易退缩。多数幼儿喜欢动植物，但不会照顾它们，没有养成定期给植物浇水的好习惯。 针对以上问题本学期我们班两位老师将继续努力， 树立新的教育理念，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的才能得到最大限度的进步。 二、指导思想 坚持_理论、江_“三个代表”重要思想，在贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园管理条例的同时，认真学习、讨论幼儿园新大纲，进一步深化幼教改革，坚持全面推进素质教育的思想，倡导先进的教育观念，尊重每个幼儿，尊重幼儿身心

31、开展规律，力求表达终身教育的思想，将社会、文化、环境与教育亲密结合，努力实现教育的目的性与幼儿开展的可能性相适宜的状态，以促进老师与幼儿的互相作用、共同成长。同时，根据园务工作重点，结合园内实验课题，抓好幼儿一日活动的开展，着力培养幼儿的创新精神和创造才能。 三、详细工作与措施 一、保育工作 1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。 2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。 3、注意观察、理解幼儿的身体情况，对个别生病的

32、幼儿进展全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。 4、鼓励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也理解幼儿的喝水情况。 5、坚持不懈地对幼儿进展平安和自我保护教育，同时老师经常检查并消除教室内一切不平安因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 二、教育教学 工作 1、本学期是开展“做中学”实验课程的第二学期，也是该课程逐渐完善的阶段。在总结上学期经历的根底上，进一步深化该课程的实验研究，坚持该课程的整体性、综合性、系统性以及五大领域的浸透性，设计组织丰富的教育活动，鼓励幼儿主动积极地参与活动，注重开展幼儿的想象力、创造才能以及交往的才能。根据

33、本班幼儿的特点，我们两位老师将有目的，有方案地在班内开展实验活动，为幼儿提供多样化的材料，让幼儿尝试操作、探究。老师注意观察记录幼儿的行为，并加以分析p ，保证活动效果。在平时积累各种资料的根底上，积极撰写小结、论文，深化课题的研究工作。同时，我们将不断充实“星星榜”，更好地调动幼儿参与活动的主动性、积极性。并创设“做中学”实验活动展示区，让幼儿在展示区内有时机表现自己，体验成功的快乐。 2、开展各类游戏活动。中班阶段是幼儿游戏程度蓬勃开展的时期，他们不但爱玩而且会玩，游戏才能和游戏积极性都有了较大的开展。本学期，我们将为幼儿创设一个宽松、自主、有规那么的游戏环境与幼儿共同开拓区角，如：手工区

34、、益智区、角色区、实验区等。按照幼儿的意愿选择游戏主题与玩法。与幼儿共同搜集游戏材料，自制玩具、开展游戏。 老师进展间接指导，并细心观察幼儿活动情况、做好观察分析p ，对特殊幼儿做好个案分析p 。本学期还将开展户外自主性体育游戏、娱乐游戏等，在各种游戏中，促进幼儿个性和谐开展。 3、结合本园课题以及本班实际情况，我们将从各个方面入手，培养幼儿的创新精神和创造才能，实现时时是创造之时、人人是创造之人、处处是创造之地。本学期，我们重点以实验活动、活动区活动为切入口，开展各类活动。如：在实验活动中，我们将改变以往传统的教学形式，而尝试采用五步法：设置情景我的猜测操作实验我的发现组织讨论，鼓励幼儿奇异

35、创新，奇思妙想，产生与众不同的作品。又如：在语言区中，设立“音乐故事角”，小朋友在这里倾听动听的故事和美妙的音乐，然后展开自己想象的翅膀，创造性地编故事，这样“音乐故事角”就成了让幼儿聆听欣赏美，浸透美育教育，培养幼儿创新意识的小天地。 4、在一日生活各个环节中浸透品德行为教育。把守纪律、爱劳动、讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中。在日常生活和游戏中，引导幼儿保护公物，不打搅别人的活动，具有初步的社会公德行为。正确引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为，学会用适当的方式解决问题和宣泄情绪。根据本班幼儿的实际，培养其老实、英勇、友爱、好问、爱惜公物等良好的品德和行为习惯，萌发

36、幼儿爱祖国、爱家乡、爱幼儿园的情感，培养他们活泼、开朗的性格。 三、家长工作 1、通过“家园通信网”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班 级家长会，与家长交流信息。“六一”期间做好亲子活动宣，引导家长积极参加亲子活动。 3、挖掘家长中的教育资和社会资使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。 5、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 篇

37、五：中班第二学期班级方案 一、情况分析p (一)优势表现 通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的进步。特别是在自理才能方面,每个幼儿或多或少有进步,不仅能完全自己穿脱衣物而且能整理整齐。我班的幼儿思维活泼,很热情好客,乐于助人,有良好的交往才能。班中幼儿语言开展迅速,如今每个孩子都回自觉地用普通话进展交流而且表达明确,大局部的幼儿还能迅速地自编富有想象力的小故事。我班幼儿集体意识较强,有一定的责任意识。 (二)薄弱环节 我班幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象。在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强。在绘画方面进步不大。由于都是独生子女,在自我中心意识的影响下,合作意识较薄弱。

38、 (三)家长工作和个别幼儿 我班的家长普遍关心自己孩子在园的情况,可以配合老师做好班级工作,而且还能提出有效的意见和建议。 班中有个别幼儿也颇让老师费心,如:苏孟帅用餐情况不佳,张帆老是拖拉,陈周佳胤的动作开展缓慢,张子辰的不合群。而新来的朱洪伸、张慧慧小朋友还不熟悉班级集体生活常规。 二、家长工作 我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资。在这学期里,我们将一如既往地做好如下工作: 1、热情接待家长,不定期地与家长联络,共同协商育儿经历。 2、及时向家长反应幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 3、如遇特殊情况

39、及时向家长汇报或保持 联络,如有生病未返园的幼儿,坚持 追踪问候。 4、定期更换家园联络栏的内容,每月组织一次家长活动,如:亲子游戏、家长会、郊游、家长观摩教学活动等。 5、积极争取家长配合本班的工作,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。 三、幼儿开展目的 1、进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理才能。 2、进步用餐的速度,尽量做到“三净”(碗干净、桌面干净、地面干净) 3、学习解放军叔叔英勇的精神品质,敢于尝试挑战各种体育游戏,遇到困难不退缩。 4、掌握有关体育活动的知识和技能,纯熟掌握有关体育活动的最根本的规那么,懂得在活动中互助合作。 5、初步

40、理解重大的节日,感受节日的快乐。 6、理解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。 7、初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点。 8、学会围绕一定的话题谈话,不跑题并可以在集体面前大胆地讲述自己的想法,有一定的自信心。9、能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,学会用轮流的方式讲述,不乱插嘴。 10、阅读过程中初步理解汉字的由来和简单的汉字认读的规律,并有主动探究汉字的愿望。 11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规那么,并能及时作出相应的反映。 12、学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。 13、学习概阔图形的两个特

41、征,能按两个特征对同一类物体进展层级分类。 14、学习讲述自己的操作活动过程和结果,能主动地、专心地进展数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣。 15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。 16、可以按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作、模拟动作和舞蹈动作。 17、喜欢各种手工活动,正确大胆地使用各种材料和工具。 18、加强学惯用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的根本形状,区分同种色的深浅,初步学会布置画面。 19、积极参与美术欣赏活动,并能在欣赏过程中产生一定的想象。中班第二学期班级工作方案范本一、班级情况分析p 随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如

42、今，我们班幼儿的情绪根本稳定。大局部的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时可以自己穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手

43、才能与语言表达才能等。二、教育教学目的及措施认真学习新纲要，领会纲要精神，针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口

44、语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，进步午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养

45、成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿理解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。三、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与催促。因此我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前，老师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物

46、的消化和吸收，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，去除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联络簿。定期向家长宣传卫生保健知识。四、平安工作将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生

47、；老师经常反复叮嘱幼儿注意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和才能；班上使用电器要有专人看管，注意乘凉设备的平安使用；及时发现班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。第二学期中班第二学期班级方案以下是工作为大家整理的第二学期中班第二学期班级方案文章，！ 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期老师的工作，汲取经历，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共

48、同讨论并制定了本学期的班务工作方案。一、本学期工作施行重点1、思想道德建立本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心；本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟；本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型老师的方向努力。2、 工作方向1 将“教育公平，时机均等”进展到底，做到不偏爱、不歧视，注重每个幼儿的开展，使他们有美妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习典范”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的开展。2认真做好每周两次的二次备课工作，进步自身的业务程度的同时帮助同班老师在教育教学方法获得一定的进步。3仔细观察、认真记录、积极考虑做好每月的各项文

49、本资料撰写工作，朝着区骨干老师的资历靠近。4多读课外书搜集资料、积极撰写论文与案例。3、 教育教学工作1环境结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式巧妙地保存或交融在一起，利于对幼儿已学知识的复习与稳固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将继续保持这样的活动，同时积极鼓励每一位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相

50、应的活动，帮助家长增强教育的经历，转变局部家长的教育观念。2教学老师在努力吃透教材，课前认真准备，课中注意观察每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学经历，让班级幼儿得到全面的开展。3游戏中二班的角色游戏为“荷藕之乡”，这一游戏幼儿玩了一个月的时间，他们对此游戏有了初浅的认识与理解，根本玩法已经初步掌握，根据孩子们玩的情况看，他们对这一游戏特别感兴趣，所以这学期游戏活动的开展与层层深化也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、根据游戏过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深化，让幼儿真正的从游戏中获得社会经历。4 日常工作在本学期的日常工作中，除了将

51、每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要减少幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进展讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进展研究，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。4、平安教育工作平安工作对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将平安问题放在首位，发现问题及时处理并进展必要的教育，这样每天的进

52、展常规的培养和教育，我相信幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作一定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得保护自己、保护自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进展。5、家长社区工作相信经过这学期与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与理解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实；第二，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联络方式和家长建立良好的沟通，让家长更多的理解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资，利用家长资帮助老师、幼儿解决班级的一些常规

53、问题，积极鼓励家长，让每一位家长参与到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的耐心帮助他们，平时主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发现老师的优点，从而和我们交朋友，支持我们的工作。中班第二学期个人工作方案中班第二学期个人新学期又开学了，因为本学期比拟特殊，我是插班进入中三班的，对班中的实际情况并不是很理解。于是，在进班前，我与徐老师、阿姨进展了初步的理解和沟通，理解幼儿的生活习惯、学习习惯，以及家长的配合情况，为了更好的进展本期个人工作，制定方案如下：一、班级常规管理存在的问题：1、中班幼儿通过一年半的学习、生活自我效劳才能有了较大幅度的进步。但是，我

54、与孩子们接触了一两个星期，感觉幼儿的学习倾听习惯比拟差，幼儿之间的交往还不够，上学放学的礼貌都有待于进步。2、户外体锻、漫步幼儿比拟自由散漫，做操没有力气。3、幼儿上学普遍很晚。解决的措施：1、首先，每次活动前都要对幼儿提出相应的要求，让他们知道规那么。假如幼儿表现好的要给予表扬，其次，没有到达的要求，或成心捣乱的幼儿要适当进展批评，从而来形成好的班级气氛。组织幼儿参观同年级幼儿的活动，给予幼儿观察和学习，.2、根据班内幼儿表现情况每周评选一次进步奖好孩子。3、做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的生活、学习习惯，提醒家长不要太晚来学校。4、自己编排好合适幼儿的和律动，自己做操时

55、注意动作的标准。二、班级环境创设存在的问题：1、由于班级教室较小，环境创设的场地不够宽阔，动静区域的划分还不够合理、明显。2、班中的挂饰、主题墙的色彩不够统一。3、老师做得游戏成品比拟多、半成品比拟少；虽然美观、可持续利用率低。4、玩教具不够丰富。解决措施：通过与徐老师的沟通，在每一个主题开场时，老师、孩子、家长都会一起搜集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把搜集的局部资料布置在主题墙上。1、对于场地的不合理分配，在这学期我要经常和徐老师讨论和学习，其次再向其他班级的老师进展学习，参观、借鉴，怎么样可以把动静区域分开，让幼儿安静的快乐的游戏。2、班中设计出主色彩，不管是主题墙、区域、吊饰都以绿色

56、为主春天到了，绿色有生命，活力盎然其他色作为配色，形成统一风格。3、在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上。其次，我会努力和孩子一起制作，争取从孩子的活动中获取题材。加强幼儿参与的同时，也要考虑的墙饰的美观，老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。4、通过学习制作适当的玩教具，制作时不仅要美观而且要实用，数量也要够。三、家园联络方面：存在的问题：1、由于我是本班的新老师，家长对于我的理解不多，我对家长也不够。2、家长园地上的内容不够新颖。3、与个别特殊幼儿家长的沟通的方式方法。解决措施：1、主动与家长进展沟通，来园放学要热情接待，其次，我要及时反应幼儿在园情况，并理解孩子

57、在家的情况。2、多看书、多学习新的东西、能与家长进展多方面的沟通，来理解家长感兴趣和想要的东西。3、对于特殊幼儿包括身体不好的、比拟的淘气的，与家长沟通时要注意方式方法，要做到耐心倾听家长的要求，精心照料的孩子的生活。四、备课、上课存在的问题：1、备课的效率以及内容质量不高。2、活动时的教学形式不够创新，语言不够精明。解决的措施：1、认真备课、进步备课效率和质量。写出重难点对于自己的语言领域，更要加深探究。到不懂得地方有困难的地方需要虚心的请教。其次，及时写好课后反思和游戏反思，内容要真实，可写如何观察幼儿、如何指导幼儿、如何评价幼儿等。2、活动要敢于有自己的想法和创新，多看优秀教案，多听优秀

58、老师的课，多看优秀的视屏。3、青年老师随堂课准备好教具；积极上好汇报课，课前要磨课，并与师傅讨论。五、技能、笔耕方面1、每天都要坚持练习弹琴，积极参加老师根本功比赛。2、认真整理优质教案、外出听课的汇报课或教研课，及时反思和学习。3、每月认真写好教育随笔以及教育心得，并及时发表在自己的教育博客上。4、积极撰写论文、教案，并踊跃投稿，争取能获奖1-2篇。最后班级特色方面，之前是古诗词，这学期我想添加绘本内容，丰富孩子的语言，与孩子一起讲述，每天中午都要讲一个故事。以上是我本学期的方案及目的，由于上学期的产假，我感觉自己不管在教育理念、实际活动中都其她老师有了一段间隔 ，欠缺了好多，希望各位领导及

59、同事加以督导和指正，我一定努力去完成。幼儿园小班组第二学期教研工作方案(篇一) 一、班级情况分析p 及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的(一)安康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。理解简单的卫生知识，愿意承受安康检查，认识五官懂得保护。愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习普通话，

60、乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。(四)科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品

61、颜色、大小、形状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，

62、接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好

63、的前阅读习惯。深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合才能。注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。