高材生犯罪心理分的析概要

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1、高材生犯罪心理分析高材生犯罪心理分析源于对人生教育的缺位ALOREMBLOREMCLOREMDLOREM高材生高材生:是指通过努力在某些方面取得突出成绩的人。特指学习成绩突出的人。如:本科生、硕士生、博士生等。这些犯罪令人相当遗憾:有良好的先天禀赋A受过良好的专业教育B平时表现良好C有着美好的人生前程D他们突然犯罪为什么?中国留学生曾在美国杀人1991年11月1日,美国阿衣华大学,一名学天体物理学的中国留学生卢刚突然开枪杀死了自己的指导老师、物理系主任、另一教授和同专业的中国同学,还有一名副校长及秘书,然后自杀。媒体评论道:“我们的知识教育虽使他了解到宇宙的奥妙,却未能使他明白人间的繁杂;虽使

2、他理解空间深广无限,时间悠远天际,却未能使他了解生命的可贵与有限;虽使他知道用量的均衡来衡量一切,却未能教会他知道一个生命背后有多少生命在牵挂。:同样的悲剧在今天依然发生着Lorem ipsum dolor sit amet马加爵杀人案:2004年2月,云南大学生命与化学学院学生马加爵因与室友打牌发生口角,将四名同学杀害。赵承熙枪杀案Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add yo

3、ur text.Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add your text.Click here to add your text.2007年4月16日当地时间7点15分(北京时间19点15分),美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪击案,枪击造成33人死亡,枪手本人开枪饮弹自尽,枪击案疑犯为23岁的韩籍青年赵承熙。药家鑫杀人案2010年10月20日22时30分许,药家鑫驾驶陕A419N0号红色雪弗兰小轿车从西安外国

4、语大学长安校区返回市区途中,将前方在非机动车道上骑电动车同方向行驶的被害人张妙撞倒。药家鑫恐张妙记住车牌号找其麻烦,即持尖刀在张妙胸、腹、背等处捅刺数刀,将张妙杀死。逃跑途中又撞伤二人复旦大学投毒案2013年3月,复旦大学医学硕士生林浩森因琐事对同专业的同学黄杨怀恨在心,投剧毒杀死室友。1LOREMLorem ipsum dolorLorem ipsum dolor李斯达杀人案2015年8月9日,李斯达将中国传媒大学2014级艺术学部硕士研究生周云露诱骗至阳光家园的出租屋内强奸未遂并残忍杀害。不久,北京朝阳区警方在传媒大学附近的内蒙古酒店将犯罪嫌疑人李斯达抓获,李斯达对其犯罪事实供认不讳。看到

5、这么多的案例,有一个问题很困扰我们,这些高材生为什么会犯罪?高材生犯罪,他的社会危害性会更大,因为他们具有专业的知识,而且他们非常聪明。他们有着优秀的智力。如果一个人将这种优秀禀赋用于犯罪的话,那么他带来的灾难将是无法估量的。KNOW我们知道我们知道纳粹集中营幸存的一位高中校长写给所有老师的请求:LoremLorem看到这些令我怀疑:教育是为了什么?我的请求是,请帮助我们的学生成为具有人性的人。你们的努力绝不可以制造出学识渊博的怪物、多才多艺的心理变态狂、成绩优良却杀人不眨眼。读写算只有在我们的孩子具有人性的时候才具有重要性。亲爱的老师们,我是一个集中营的幸存者。我亲眼见到人类不应该见到的事情

6、。毒气室由学有专精的工程师建造;儿童被训练有限的护士杀害;妇女与婴儿被大学生枪杀并焚烧LOREM IPSUM DOLOR高智商犯罪者的年龄多在20岁之后。一般青少年或18岁一下的未成年人犯罪,大多可发现他们具有明显的家庭环境问题和学习障碍。高材生不一样,他们顺利进入大学,前20年应该是非常顺利的。那么,他们为什么会因为一点小事儿去犯罪呢?我们会发现,他们没有前科,平时没有劣迹。当我们了解他们的心理问题的时候,他们的答案让我们发现好像在一念之间。是的,“做”与“不做”就在一念之间。当记者采访马加爵问为什么杀人时,马加爵这样解释:当记者采访马加爵问为什么杀人时,马加爵这样解释:“当时我真的迷失了方

7、向,因为我当时觉得自己做的当时我真的迷失了方向,因为我当时觉得自己做的蛮好,明明没错,别人都觉得我不好,往后不知怎么蛮好,明明没错,别人都觉得我不好,往后不知怎么做,于是就有点想不开,自己不想活,想我之所以会做,于是就有点想不开,自己不想活,想我之所以会这样,是他们三个人造成的。这样,是他们三个人造成的。”这些回答,让我们了这些回答,让我们了解到,马加爵的行为是在解到,马加爵的行为是在一念之间,并没有形成观念。一念之间,并没有形成观念。LOREMIPSUMLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsum123456没有形成一定的观念高材生犯罪的一个重要特点高材生在犯罪时根本没有形成一定观念是什么?我认为:“观”是感知世界,“念”是对感知所形成的想法、看法。观念的形成:一方面,观念的形成需要父母的教导(家庭教育)另一方面,观念的形成需要一定的社会经验。LOREM IPSUM马加爵的大姐是这样回复的:“在有杀人动机到杀完人的过程中,你有想过你这样自我几乎对父母和兄姐的打击有多大吗?你难道没有想到这样做对四个好友的家人朋友带来毁灭性的打击吗?国家培养一个大学生多不容易,你这样做是毁了五个大学生呀!难道你当时完全失去人性了吗?”对比:姐弟两人经历不同,由此对看问题的视角有很大的不同。THANK YOU.

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