八年级下册思品人民当家作主的国家课件

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1、八年级下册-思品-人民当家作主的国家1开始啦！开始啦！八年级下册-思品-人民当家作主的国家2、在我们国家是谁当家作主呢？、在我们国家是谁当家作主呢？是人民群众。是人民群众。、广大人民群众是什么时候开始成广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？为国家的主人的呢？新中国成立。新中国成立。八年级下册-思品-人民当家作主的国家31949年10月1日,毛泽东主持开国大典,向全世界庄严宣告中华人民共和国成立.八年级下册-思品-人民当家作主的国家4你对祖国知多少？你对祖国知多少？1、中华人民共和国的国歌是、中华人民共和国的国歌是？2、中华人民共和国成立于、中华人民共和国成立于 。3、我国的国旗是、我国

2、的国旗是 。4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于 。5、我国现任国家主席是、我国现任国家主席是 ，国务院总理是，国务院总理是 。6、我国的国徽中间是、我国的国徽中间是 ，周围是，周围是 .义勇军进行曲义勇军进行曲1949年年10月月1日日五星红旗五星红旗人民人民习近平习近平李克强李克强天安门天安门谷穗和齿轮谷穗和齿轮八年级下册-思品-人民当家作主的国家5第一课第一课 国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利八年级下册-思品-人民当家作主的国家6人民法院人民法院人民检察院人民检察院人民政府人民政府你发现了什么你发现了什么八年级下册-思品-人民当

3、家作主的国家7 国微是一个国家的标志，国微是一个国家的标志，体现一个国家的主权和尊严。体现一个国家的主权和尊严。1950年年9月月20日，中央日，中央人民政府主席毛泽东签发了人民政府主席毛泽东签发了命令，公布中华人民共和国命令，公布中华人民共和国国徽图案及其说明：国徽图案及其说明：“国徽国徽的内容为国旗、天安门、齿的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民轮和麦稻穗，象征中国人民自五四运动以来的新民主主自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。民主专政的新中国的诞生。”八年级下册-思品-

4、人民当家作主的国家8 我国国微图案由哪些部分组成？我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？案表明了什么？：工人阶级领导的以工农联工人阶级领导的以工农联盟为基础的盟为基础的人民民主专政人民民主专政的国家。的国家。八年级下册-思品-人民当家作主的国家91、我国的国家性质、我国的国家性质 一、人民是国家的主人一、人民是国家的主人 国家性质国家性质(国体国体):我国是我国是工人阶工人阶级级领导领导的、以的、以工农联盟工农联盟为为基础基础的的人民民主专政人民民主专政的社会主义国家。的社会主义国家。八年级下册-思品-人民当家作主的国家10大家属

5、于人民吗？大家属于人民吗？你们觉得自己是国家的主人吗？你们觉得自己是国家的主人吗？人民包括哪些人？人民包括哪些人？哪些人不属于人民的范畴？哪些人不属于人民的范畴？八年级下册-思品-人民当家作主的国家112、我国现阶段我国现阶段人民的构成：人民的构成：人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家人民是国家的主人，国的主人，国家的一切权家的一切权力属于人民。力属于人民。八年级下册-思品-人民当家作主的国家12包括：包括：工人

6、、农民、知识分子和其他社会主工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主人。者在内的全体人民，都是国家的主人。人民的地位：人民的地位：国家和社会的国家和社会的主人主人。平等的享平等的享有管理国家和社会的事务的权利，共同建有管理国家和社会的事务的权利，共同建设自己伟大国家。设自己伟大国家。、现阶段人民的构成（范围）、现阶段人民的构成（范围）八年级下册-思品-人民当家作主的国家13 社会主义制度建立后，社社会主义制度建立后，社会上还存在着

7、极少数会上还存在着极少数敌对势力敌对势力和破坏社会主义制度的和破坏社会主义制度的敌对分敌对分子子。哪些人不属于哪些人不属于人民的范畴？人民的范畴？八年级下册-思品-人民当家作主的国家14社会主义制度建立后，社会上社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的义制度的敌对势力敌对势力和和敌对分子敌对分子，我，我们必须与其进行斗争，以们必须与其进行斗争，以确保人民确保人民当家作主的地位不被动摇当家作主的地位不被动摇，维护国，维护国客的长治久安。客的长治久安。、确保人民当家作主的地位不动摇、确保人民当家作主的地位不动摇 八年级下册-思品-人民当家作主的

8、国家15教材教材P5中的材料说明了什么？中的材料说明了什么？1 1年月，春意年月，春意盎然，来自全国各地近盎然，来自全国各地近名全国人大代表汇名全国人大代表汇聚北京，共商国是。代表聚北京，共商国是。代表们审议通过了国务院总理们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告，选所作的政府工作报告，选举了新的国家领导人，并举了新的国家领导人，并为顺利实现全面建设小康为顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标积极献言社会的奋斗目标积极献言献策献策。八年级下册-思品-人民当家作主的国家16o说明：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，平等地享有人民是国家和社会的

9、主人，平等地享有管理国家和社会事务的权利。管理国家和社会事务的权利。人民代表大会的代表由人民选出，人民代表大会的代表由人民选出，代表人民行使国家的权力，人民代表大代表人民行使国家的权力，人民代表大会是国家的权力机关。会是国家的权力机关。八年级下册-思品-人民当家作主的国家17二、法律确认、保障权利二、法律确认、保障权利 在我国，作为国家主人的在我国，作为国家主人的人民人民，享有宪法赋予的，享有宪法赋予的管理国家等管理国家等权力权力。同时，作为国家的同时，作为国家的公民公民，享有宪法和法律确认的公，享有宪法和法律确认的公民民权利权利。八年级下册-思品-人民当家作主的国家18人民当家作主的人民当家

10、作主的权力权力是谁赋予的？是谁赋予的？宪法和法律宪法和法律本宪法以法律的形式确认了中国各族本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。切权力属于人民。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法公民权利和公民的公民权利和公民的基本基本权利权利八年级下册-思品-人民当家作主的国家191、公民权利的含义、公民权利的含义 指的是指的是宪法和法律宪法和法律确认确认并赋予并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。家保护，有物质保障。如：受教育的权利、人身自如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权

11、、名誉权、财产由权利、隐私权、名誉权、财产权权 八年级下册-思品-人民当家作主的国家202、什么是公民基本权利？、什么是公民基本权利？由由宪法宪法规定的公民权利，是规定的公民权利，是最主最主要的、最根本要的、最根本的权利。的权利。如：政治权利和自由、宗教信仰如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利化教育权利 八年级下册-思品-人民当家作主的国家21最主要、最根本的权利最主要、最根本的权利 公民权利公民权利和和公民的公民的基本基本权利权利宪法和法律宪法和法律宪法宪法八年级下册-思品-人民当家作主的国家22人民和公民的区别：人民和公民的

12、区别：(难点）难点）请问：请问：人民人民与与公民公民是一回事吗？是一回事吗？八年级下册-思品-人民当家作主的国家23o 含义不同：含义不同：公民公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，在我国，“凡凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。民。人民人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其

13、他社会主义劳动者、社会主义事农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。的爱国者。o 性质不同：性质不同：公民公民是法律概念，是法律概念，人民人民是政治概念。是政治概念。o 范围不同：范围不同：公民公民的范围比人民大，公民包括全体社会的范围比人民大，公民包括全体社会成员，成员，人民人民却不包括全体社会人员，被剥夺政治权利却不包括全体社会人员，被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民八年级下册-思品-人民当家作主的国家24人民与公民

14、的区别人民与公民的区别公民公民 法律概念，法律概念，与国籍密不与国籍密不可分。可分。被剥夺政治被剥夺政治权利但是具权利但是具有国籍的依有国籍的依旧为该国公旧为该国公民民范围范围大于大于人民，人民，包包括人民括人民,还还包括人民包括人民的敌人。的敌人。人民人民 政治概念，政治概念，与与“敌人敌人”对应对应凡被剥夺政凡被剥夺政治权利的不治权利的不称为人民称为人民人民所表人民所表达的是群达的是群体的概念。体的概念。八年级下册-思品-人民当家作主的国家25公公 民民 人人 民民图图 示示被依法剥夺政治权利的人被依法剥夺政治权利的人和敌对分子和敌对分子八年级下册-思品-人民当家作主的国家26（2）在押犯

15、人是不是公民？他们是否享有）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？公民权利？在押犯人因为具有中华人民共和国国籍，因此在押犯人因为具有中华人民共和国国籍，因此是我是我国公民国公民，但由于他们犯法，危害社会事业，但由于他们犯法，危害社会事业 ，因此，依法，因此，依法被剥夺相应的政治权利，但如生命健康权等人身权利依被剥夺相应的政治权利，但如生命健康权等人身权利依然享有。然享有。在押犯人是公民，但不一定享有公民的全部权在押犯人是公民，但不一定享有公民的全部权利，利，比如，同样享有隐私权，但不享有选举权和被选举比如，同样享有隐私权，但不享有选举权和被选举权，不履行服兵役义务。权，不履行服兵役义务。八

16、年级下册-思品-人民当家作主的国家27在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民权利？在押犯人能否享有公民权利？只要具有我国国籍，无论是在押犯人只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。还是未成年人都是我国公民。在押犯人享有公民权利，但不是全部在押犯人享有公民权利，但不是全部权利。权利。八年级下册-思品-人民当家作主的国家28o华侨华侨：有中国国籍，但居住在：有中国国籍，但居住在外国。外国。o华人华人：血缘是中国人，但国籍：血缘是中国人，但国籍不是。不是。八年级下册-思品-人民当家作主的国家29A.A.美籍华人美籍华人 B.B.我国未满

17、我国未满1818周岁的未成年人周岁的未成年人C.C.具有中国国籍的外国人具有中国国籍的外国人D.D.正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人判断下列属于我国公民的有哪些？判断下列属于我国公民的有哪些？八年级下册-思品-人民当家作主的国家30A、B、C、D、F、GA、B、C、D、F八年级下册-思品-人民当家作主的国家31 小寒的父母嫌它是个女孩，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒六岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利，小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？可她的权利为什么未能实现？阅读

18、教材（阅读教材（P6）案例）案例 八年级下册-思品-人民当家作主的国家32 小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利被父母抚养的权利。幸亏得。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。小寒的有些权利为

19、什么未能实现？小寒的有些权利为什么未能实现？由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小由于失去了家庭、学校、社会等的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。寒的一部分权利没能实现。八年级下册-思品-人民当家作主的国家33结论：结论：我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自保障保障家庭家庭保障保障学校学校保障保障社会社会保障保障他人他人保障保障法律法律八年级下册-思品-人民当家作主的国家34我们享有的权利，我们享有的权利，通过通过家庭家庭、学校学校、社会社会以及以及他人他人来保障。其中，来保障。其中，最重要、最有效最重要、最有效的是的是法法律保障。律保障。八年级下册-思品-人民当家作主的

20、国家35我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。国家尊重和保障人权。”我国通过建立以我国通过建立以宪法宪法为为核核心心、以、以立法保障立法保障和和司法保司法保障障为为主要内容主要内容的权利保障的权利保障体制，保障公民的权利。体制，保障公民的权利。八年级下册-思品-人民当家作主的国家36 5、我国的权利保障体制我国的权利保障体制 我国通过建立以我国通过建立以宪法宪法为为核心核心、以、以立法保障立法保障和和司法保司法保障障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心）（核心）权权利利保保障障体体

21、制制主要内容主要内容八年级下册-思品-人民当家作主的国家37 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关检查机关举报，举报，也有权向也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民我国宪法将审判权赋予各级人民法院法院)，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。者，讨回公道。立法保障：将公民的权利以立法保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护司法保障：通过司法保障：通过法律制裁（司法机关）法律制裁（司法机

22、关）各种侵权行为，保障公民的权利。各种侵权行为，保障公民的权利。主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 我国宪法将审判权赋予我国宪法将审判权赋予各级人民法院。各级人民法院。八年级下册-思品-人民当家作主的国家38下列法律与保障我们的权利之间有何关系？下列法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法行政复议法行政复议法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成

23、年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利八年级下册-思品-人民当家作主的国家396名女中学生如何维名女中学生如何维护自己的权利？（第护自己的权利？（第7页事例）页事例）八年级下册-思品-人民当家作主的国家40（1）傅某把）傅某

24、把6名同学带到治安室强行搜身名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？是否侵犯了学生的权利？什么权利？傅某侵犯了学生的傅某侵犯了学生的人身自由权利人身自由权利公民的人身公民的人身（包括肉体和精神）由自己支配和控制，非经法定（包括肉体和精神）由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。（2）6名同学该如何维护自己的合法权利？名同学该如何维护自己的合法权利？通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障。通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障。（可向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，（可向人民法院提起诉讼，要求恢复被

25、侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。）赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。）八年级下册-思品-人民当家作主的国家41公安机关公安机关人民检察院人民检察院人民法院人民法院执执 法法 机机 关关八年级下册-思品-人民当家作主的国家42 法律是保障我们权利的法律是保障我们权利的法宝法宝，有了有了法律法律，我们就有了维权，我们就有了维权的的利剑利剑。从某种意义上说，社会进步从某种意义上说，社会进步的的重要标志重要标志在于：在于：法律是维权的法宝法律是维权的法宝法律是维权的利剑法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障！人权能够得到尊重和保障！八年级下册-思品-人民当家作主的国家43小结小结

26、人人民民当当家家作作主主的的国国家家人民是国家的主人人民是国家的主人法律确认法律确认保障权利保障权利1、我国的国家性质、我国的国家性质2、现阶段人民的构成、现阶段人民的构成3、于极少数敌对分子作斗争、于极少数敌对分子作斗争1、公民权利和公民基本权利、公民权利和公民基本权利2、公民与人民的区别、公民与人民的区别3、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 立法保障立法保障司法保障司法保障八年级下册-思品-人民当家作主的国家44八年级下册-思品-人民当家作主的国家454、王系因盗窃被刑事拘留，其母两年前出国并取、王系因盗窃被刑事拘留，其母两年前出国并取得外国国籍，其姐半年前随其母到外国生活，其父得外

27、国国籍，其姐半年前随其母到外国生活，其父由于贪污被判处有期徒刑并剥夺政治权利。由于贪污被判处有期徒刑并剥夺政治权利。公民是公民是 人民是人民是 敌人是敌人是3、我国通过建立以宪法为核心，以（、我国通过建立以宪法为核心，以（）和）和（）为主要内容的权利保障体制：）为主要内容的权利保障体制：立法保障立法保障 司法保障司法保障 行政复议行政复议 民事诉讼民事诉讼 权益保护权益保护A B C D 王系、姐、父王系、姐、父王系、姐王系、姐父父八年级下册-思品-人民当家作主的国家465 5下面下面不属于不属于我国公民的我国公民的是：是：A A正上小学一年级的小正正上小学一年级的小正 B B留学北大的韩国女

28、学生留学北大的韩国女学生 C C退休在家的工人老张退休在家的工人老张 D D被剥夺政治权利在监狱被剥夺政治权利在监狱服役的李某服役的李某八年级下册-思品-人民当家作主的国家471、知识点：o我国的国家性质；我国的国家性质；o我国现阶段人民、敌人的构成；我国现阶段人民、敌人的构成；o我国人民的地位；我国人民的地位；o什么叫公民权利；什么是公民的基本权利；什么叫公民权利；什么是公民的基本权利；o人民和公民的区别；人民和公民的区别；o确认中国公民资格的法律依据是什么；确认中国公民资格的法律依据是什么；o我国的权力保障体系；我国的权力保障体系；o什么叫立法保障；什么叫司法保障；什么叫立法保障；什么叫司

29、法保障；o保护我们权利最重要、最有效的是什么。保护我们权利最重要、最有效的是什么。八年级下册-思品-人民当家作主的国家482、疑难点：o权利和权力的区别：权力：一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力，人民享有的权力。权利：公民或法人依法行使的权力和利益，与义务相对应。o人民和公民的区别：含义、范围、性质不同。一个是政治概念，一个是法律概念。o华侨和华人的区别：华侨：有中国国籍，但居住在外国。华人：血缘是中国人，但国籍不是。o公民权利和公民基本权利的区别：由宪法规定，还是由宪法和法律共同规定。o立法保障和司法保障的区别：一个是通过确立法律来保护；一个是通过法律制裁来保护。o国体和政体的区别：国体：人民民主专政；政体：人民代表大会制o共商国是：发音 gng shng gu sh。释 义 国是：国事；国家的大政方针。共同商量国家的政策和方针。注释：不可写为“共商国事”。八年级下册-思品-人民当家作主的国家49结束啦！结束啦！