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1、技术与设计技术与设计1(1(苏教版苏教版)第三章第三章 设计过程、原则及设计过程、原则及评价评价设计的评价设计的评价海南三亚榆林八一中学钟进清学生探讨：1.哥伦比亚号航天飞机的失事，在设计的哪个环节上出了问题？3.我们要对一个中学生进行评价，怎么评价才比较客观、合理？2.为什么要对设计进行评价？设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务，还有助于设计中的信息交流和工作反思。1、什么是设计的评价?设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。2.设计评价的几点说明（1）评价）评价评价对象评价对象评价者评价
2、者设计过程设计过程设计成果设计成果自我评价自我评价他人的评价他人的评价（2）评价要建立在）评价要建立在事实事实判断的基础上，进判断的基础上，进行评价必须制定相应的行评价必须制定相应的标准标准。（3）评价）评价标准标准的制定应当的制定应当客观、明确客观、明确，体现，体现科学性科学性和和可操作性可操作性。(1)(1)为什么要对设计的过程进行评价？为什么要对设计的过程进行评价？加强对设计过程的评价是加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标加强质量管理、实现设计目标的关键的关键.一项设计成果的好坏，一项设计成果的好坏，60%-70%是由设是由设计过程的质量所
3、决定的。没有良好的设计计过程的质量所决定的。没有良好的设计过程过程,就不可能有良好的设计成果就不可能有良好的设计成果.（2）评价的内容）评价的内容(1)设计过程是否完备设计过程是否完备(2)分工是否合理分工是否合理(3)采用的方法是否正确采用的方法是否正确(4)各个环节或阶段的任务是各个环节或阶段的任务是否完成否完成(5)形成的中间成果（方案）是形成的中间成果（方案）是否符合要求否符合要求(6)全过程是否有质量控制和全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施相应的监督、改进措施（3）对设计过程的评价应寓于设计的全过程设计的一般过程：设计的一般过程：发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、
4、评估及优化产品的使用与维护注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标注意把握各个环节或阶段之间的衔接和协调注意把握各个环节或阶段之间的衔接和协调.注意阶段性成果的质量注意阶段性成果的质量设计过程评价应服务于完善设计方案设计过程评价应服务于完善设计方案,促进个人发展的根本目标促进个人发展的根本目标过程评价要点：马上行动：请同学们对先前设计的便携式小凳的制做过程进行评价评价方法:评价表（过程评价表）评价角度程度评价评价说明工作是否具有创新性低 中 高设计过程开拓创新很好组织是否协调低 中 高协调性好采用的方法是否正确低 中 高计划是否科学严密低 中 高过程是否投入
5、低 中 高资源运用是否合理低 中 高二.对最终产品的评价-对设计成果的总评价参照设计的一般原则进行评价参照设计的一般原则进行评价根据事先制定的设计要求进行评价根据事先制定的设计要求进行评价思考：对一个日常用品，可以从哪些方面进行评价呢？思考：对一个日常用品，可以从哪些方面进行评价呢？功能、形态、效率、创新性、安全性、操功能、形态、效率、创新性、安全性、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景境、资源的影响、市场前景等等 马上行动：请同学们对图中的工作椅进行评价椅子特点：工作椅根据人体工程学设计，可以为您舒适的工作提供最佳条件 气动调节座椅，靠背高度，深度和倾斜度可以调节，靠背可前倾15度 金属脚踏圈、脚轮、固定脚轮和可调扶手可供选用可防止静电方法一：设计成果评价表评价角度程度评价评价说明操作性好低 中 高形态新颖低 中 高牢固可靠低 中 高人机因素低 中 高环境因素低 中 高易维护低 中 高方法二：坐标法（参照设计的原则进行评价）事先制定的标准和设计的原则相结合进行评价事先制定的标准和设计的原则相结合进行评价(坐标法或评价表)
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