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1、(初中语文八年级上初中语文八年级上)广州市广州市7575中初二语文备课小组中初二语文备课小组一、第二单元内容简介 1本单元的主题：对普通人尤其是弱者的关爱 2.本单元的篇目：阿长与、背影、老王、台阶、信客。其中前三篇是本单元的“精读课文”，后两篇是“自读课文”。五篇课文描写的都是普通人甚至是普通人中的弱者，作品通过一件或几件事表现人物的品格，表达对他们的关爱。3.单元教学目标 理解记人的文章中，如何围绕中心选择材料，组织材料，突出文章的主题。学习记叙文的六要素，同时学习叙述和描写的表达方式。学习记人的文章中通过一件或几件事表现人物品格、风貌的写法。感悟“爱”这种博大的感情，从而陶冶情操。4.单
2、元综合性学习:让世界充满爱5.名著阅读：朝花夕拾 二第二单元的特色:学生学习中“可能”会遇到的难题？（1）本单元的所描写的人物都是生活在特定的历史背景下的，他们的遭遇和个性的形成都受此影响，而学生对此背景不太熟悉，较难理解。（2）本单元的作品均出自名家之手，在思想感情和语言的表达上婉转含蓄学生在体会上有一定的难度。三、学习本单元，学生将得到的收获:（1）体会“爱”的博大，激发学生对父母及身边众人的关爱。（2）学会围绕中心选择能突出主题的材料。（3）学习通过几件事表现人物品格的写法。四、单元教学设想 总体构思1.依照整体教学的思路，突出重点，长课短教，以思想内容理解带动语言文字的学习.2.重视学
3、生的“自主、合作、探究”，努力体现“三个维度”的统一。3.注意立体教学，做好拓展工作，以生为本。2、具体安排知识点 课文 通过生活的片段和细节描写人物阿长与山海经、老王 抓住人物形象特征，选择最佳角度命题立意背影、老王 通过概述生平展示人物品格信客 3、综合性学习的教学设想 活动的主题是“让世界充满爱”：引导学生感悟身边亲人的关爱，回顾自己对他人的关心爱护，让学生以“爱”为话题，写一篇记叙文，尽量写出自己的独特体察和感悟，然后在班上交流，从而使学生更为明晰通过几件事展示人物品格的写法。4、名著阅读：朝花夕拾 指导学生阅读课本附录部分名著导读有关朝花夕拾的文章，了解该书的写作背景及作者的写作意图
4、，从而使学生更好的理解朝花夕拾中除阿长与山海经、从百草园到三味书屋外的其余作品。要求学生在规定时间内阅读完。策划策划:孔慧、胡海萍、李丹、潘淑仪、纪旭芬、何丹夏、陈海玲、胡丽欢、戚爱华、梁家琪 制作制作:孔慧 时间时间:2005年年10月月22日日；http:/ jbh13lcf 华死罪了。”蝶宵华软软道。七王爷知道这话是真的，望向外头大雪，遗憾吟哦：“下雪天留客，天留我不留”扭头酸酸道，“我走了，你就清闲了，是不是？”蝶宵华无辜的摊摊手。“清闲了，你就跟苏明远有时间呆一起了，是不是！”七王爷一句紧似一句。蝶宵华别开头，索性回答都不回答他了。两个狐狸似的小僮，还在旁边陪笑，但笑容已经有点僵。他
5、们年纪虽然还小，经历的事情已经不少了，知道有些大爷是受不得气，一点点气都受不得的。别看宠爱你的时候，怎么把你搂在怀里，抚挲不够，你只要敢别开头，他说不定会拧着你的腮帮子把你脖子扭过来，“啪”的再一个大耳刮子把你打出去。七王爷确实已经靠近蝶宵华，手指头也弯起来，像是要抓蝶宵华腮帮子的样子。他看起来力气不小。蝶宵华眼里，闪出一点泪光。七王爷“卟嗵”就跪了下去，跪在蝶宵华腿边，手掌弯起来扒住蝶宵华的膝盖，抬着头，小狗狗似的吭哧道：“我知道我认识你太晚了，可是、可是”“可是王爷您是真心的，”蝶宵华垂着睫毛，“像王爷这样懂得怜恤人的，已经很少很少了。”七王爷急切问：“苏明远也不如我？”大雪还在飞，蝶宵华
6、眼里的笑意，像春天阳光下的波纹粼粼：“不如你远矣！”七王爷倒难受起来了：“这个狠心短命的！”低下头：“我不能多看你。看你的眼睛看多了，人会醉。”蝶宵华的眼神绵绵的柔软着，把指尖递给他，七王爷握住了，小声道：“这三天，苏明远都没有来找你。”蝶宵华“嗯”了一声。“你不难受？”七王爷问。“他对我好，我就不必难受。他对我不好，我难受，又有什么用？”蝶宵华道。两个小僮都低头行动起来。一个摆酒案，一个去烫酒。一般来说，他们只有接到客人的命令，才会行动。但这会儿，他们想，烫几壶酒来，谁都不会怪他们的。七王爷眼睛里果然也有了点闪闪的、流动的东西，向蝶宵华坦白道：“这三天里，苏明远曾试图和我接触。”蝶宵华“哦”了一声，“哦”得就像是在叹气。旋即他又叹了口气，叹得就像是在呻shen吟。这样的叹气和呻shen吟下，简直是没有男人受得了的。七王爷咬了咬牙，半个身子俯在他腿上：“苏明远，曾托了很多人，用了很多种方法，试图和我接触，可是都被我挡回去了！”蝶宵华并不回答，眼里有很复杂的表情，没人能读懂。七王爷忙忙替自己辩解：“我是为你不值！那些方法太不够用心了！所以我得再拘着你，看他会不会真急。我装作带你一起回京，好不好？你说他会亲自追来吗？”蝶宵华苦笑：“他若竟不追来，我等如何是好？”七王爷赌气道：“那我真带你回京去！”蝶宵华“噗哧”一笑：“进京等着挨刀去？”七王爷苦着脸。有这么凶险吗？咦？！“那你是不肯跟
八年级语文上册第二单元教学指导
