大班的个人教学工作总结

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1、大班的个人教学工作总结大班的个人教学工作总结。我们在追求更高目的的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助别人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作那么，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对

2、小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提早备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习方案，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成局部，对每次的作业认真抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创造条件，自己设计，自己检

3、验，培养了自主精神与创造才能。开展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地创造美，启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进展这样的联想：假如你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将怎样表现；你看见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中玩耍，等等。这样，美术活动以开展才能为主，而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模拟上，班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了，在想象和创造方面也获得了很大的进步，还在六月份参加第六届深港杯书画大赛中获得了成绩，真让人感到欣慰。三、保育、平安工作俗语说：“没有规矩，难成方圆”。本学期，根据

4、班级方案中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进展任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安教育，时刻进步幼儿的平安意识，本班常规一直有条不絮，使幼儿顺利度过最后学期。相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能积极配合生活老师有针对性的施行保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持催促幼儿饭前便后注意洗手。 每天进展2小时的户外活动，积极带着幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，大局部幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时更换

5、汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，注意提醒幼儿勤擦汗。 提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。 另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，如今，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满意。四、家长工作通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式家访、 交流、便条、约谈、家园联络本与家长交流，及时反应幼儿的开展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾

6、听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的，做到充分利用家长资，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。五、自身进步在深圳这一座快节奏的城市，我虽然只在幼儿老师平凡的岗位上工作，但我能注意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。在业余时间参加深圳大学成人教育学院学前教育学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动，并树立“终身学习”的目的。六、缺乏及努力方向：反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上

7、面还须不断努力地跟上新观念、新理论，汲取更新的幼教经历。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极向有经历的老师学习，是我能获得更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。f132.更多工作总结扩展阅读大班教学工作总结我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水

8、、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回忆一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力进步自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作那么、勇

9、于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境 。结合本班幼儿的特点构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到老师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料搜集、布置、参与环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的参加，使幼儿的情绪有一些波动

10、，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面才能都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，如今我班大局部幼儿与学期初相比，均有明显的进步。三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小

11、的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大进步了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。四、保育工作方面看着孩子一天天的长大，生活自理才能进步了，首先我们对幼儿在理解的根底上，进展个别的关注

12、和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的开展。(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要老师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的

13、鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些急躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。六、平安工作方面平安是幼儿园

14、放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：

15、如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，防止抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地孩子正确的搬法。大班老师教学工作总结转眼间，繁忙的一学期即将完毕，回忆本学期的工作，除了繁忙之外跟孩子、家长、同事之间已有了更深沉的感情，记得暑假刚开学时，因我们班孩子太多，要分班，这群孩子是我一手带大的，一年了，已经习惯了他们那熟悉的叽叽喳

16、喳的说话声和那天真的得意的笑脸，真的舍不得和他们分开，这件事让我心里久久不能平息，家长们纷纷议论，一次又一次的找我谈话，想让自己的孩子留在大一班，继续跟着赵老师，听到这些话我心里真的很感动，这些话充分说明了他们对我的信任，是他们的信任让我一直走到今天。本学期我担任了大一班的班主任，压力越来越大了，好似所有的事都压在了主班身上，曾试想着要换一种工作，所以，在9月底，我向梁老师提出了辞职，梁老师容许后，我心里顿时觉得如释重负，感觉好轻松，一个月以后我就要分开这里了，在这一个月的时间里，梁老师、聂老师、和我最亲爱的舍友姐妹们，一次又一次的找我谈话，给了我最大的鼓励，让我深深地感动了，他们需要我，大一

17、班需要我，还有梁老师的一封信。我决定要留下来。我亲爱的姐妹们，这让我更加珍惜和同事、孩子们在一起的每一天，更加勤奋、努力的去对待这份工作，是这份情一直在牵绊着我。接下来的工作是我们的生活过得是那样的充实，每个月底的公开课、教育笔记、教学总结和幼儿评价，都在鼓励着我一点一点的长大，每次开完公开课家长的掌声让我深深感动着，那响亮的掌声让我 至今难忘，在这里工作一年多了，自从成了主班以后我的心全部放在了工作上，我坚信我有才能管理好大一班，更坚信我是最棒的！本学期的详细总结如下：一、思想方面：虚心承受园长、主任、同事给我提出的意见和建议。严格遵守本园制定的各项规章制度，团结同事，对待工作任劳任怨。二、

18、教育教学：本学期我认真完成各项工作方案，认真对待每一天的教学活动，每周按时写教案、周方案、根据教案提早备课，有目的、有方案、有针对性的对个别幼儿进展耐心指导，通过一学期的教学活动，使孩子养成了良好的活动常规。三、家长工作：家长工作也是我们教育的一个重要组成局部，我班的许多家长非常重视教育，也懂得配合我们的工作，为了让家长们全面、深化的理解本学期的教学内容和孩子的学习情况，我们通过多种形式打 、上网聊天、见面沟通及时向家长反映幼儿的学习情况，实在做好家园工作。四、平安卫生：孩子的平安是最重要的，孩子外出游戏和室内游戏时我都会把孩子们的平安放在首位，在日常生活中浸透教育，是孩子们增强自我保护意识，

19、卫生消毒方面我严格按照园里的要求，做好每一个消毒环节，认真填写消毒记录表。回忆本学期的工作，有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐，回想起来，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持，以及我与配班张老师的默契配合，作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，更要不断地进步自身的素质，不断地完善自身修养，不断地汲取经历，相信我会在幼儿老师的道路上越走越宽！大班学期教学工作总结教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，以下是“大班学期教学工作总结”希望可以帮助的到您！篇一：大班学期

20、教学工作总结时间飞逝，转眼间一个学期马上要完毕了，大班上学期教学工作总结。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的才能有所进步，现将本学期的工作从以下几个方面做一个 总结：一、 本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达才能、社交才能、艺术审美才能、动手操作才

21、能等都有了明显的进步。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质进步。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯，工作总结大班上学期教学工作总结本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成

22、教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作那么，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进展教育和纠正。3、经常开展一些自理才能的比赛如叠被、穿衣脱鞋等。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求保护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、平安与卫生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平安教育课的时间多引导

23、幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的开展 。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，老师间经常互相交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进展。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力

24、进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极的进展专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇二：大班学期教学工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的才能都不同程度地进步了，我与孩子们的感

25、情也日益深沉，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力进步自身政治思想程度和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作方案，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，

26、使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式进步幼儿学习的

27、积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等

28、良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题，增强幼儿的平安意识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方

29、法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的缺乏我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待进步，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。大班双语教学工作总结紧张而又繁忙的一学期工作即将完毕，我们又面临新学年的开场，为使新学年的工作有一个良好的开端，现将本学期双语教学工作做如下总结：首先我校根据

30、师生自身情况，认真制定了符合学校实际的双语教学工作方案，各项活动的开展都以方案为主，本着从学生的角度出发，对学生的汉语口语表达才能进展培养，使汉语教学获得较大成绩，努力进步学生的汉语程度。一、努力营造双语学习气氛学校加大校园文化建立，努力创设浓重的双语学习气氛。让学生一走进校门，就感受到强烈的汉语语言环境，时时处处看到汉语、听到汉语、使用汉语，使汉语成为校内师生之间，学生之间交际的手段，1、校园内创设汉语气氛浓的学习环境。有名人名言等，供学生在课间和午休时学习交流。2、校园内的标牌、文化墙、班级文化墙等尽量用汉语呈现。例如欢送词，标牌，板报等。3、各班教室辟出学习园地、雏鹰争章台，布置力求做到

31、有主题，内容贴近学生生活，激发学生汉语学习的兴趣；设立图书角，添置一些少儿汉语读物；黑板报上设置“每周一句”。4、师生尽量用汉语进展日常问候，如见面语、课堂用语和日常会话，让学生随处听到汉语，用到汉语。5、充分利用红领巾播送做好“每日一句”的活动。6、让学生自编手抄报、作文、等张贴在班级橱窗里，在学生中起到广泛宣传的作用。二、加强师资队伍建立为了适应双语教学的需要，学校每学期开设一次全面的培训方案，要求学校老师参加学校的汉语培训。年底，中国标准考试组织起来，大多数老师可以组织课堂教学，用流利的汉语与学生交流，用汉语写教案，让语文处处存在，为学生营造良好的语文气氛。除了对老师进展校本培训外，还分

32、批派出双语老师进展培训，加强和进步双语老师的综合教学才能。在校本培训的Uygur老师，请他们参与教学和双语教学和培训，以及中国老师，在学期末考试统一考试的考生可以进展下一阶段的培训，结果不能不给一点时间复习期末复习，参加补考，如补考不合格的，将根据学校的规章制度和培训制度的惩罚，将分为年终考评已经减少，推出一批优秀的双语老师，建立了一个强大的双语老师。我们鼓励双语老师学习和训练自己，参加更高一级的汉语考试。三、开展双语教学研讨活动针对双语教学，学校定期展开教研活动，学习有关理论、共同备课、互相听课、评课。加强双语老师之间的沟通，讨论遇到的问题，商讨相应的解决方法，并适时地进展交流总结。1、精心

33、备课。鼓励老师用汉语备课，比方标题、教学目的、重点难点、教具、教学任务及流程、板书、后记等。此外在教学过程中的课堂用语、学生活动、教学方法等也要用汉语表达。 这样大大促进了老师用汉语进展授课，完成教学任务。2、积极听课。本学期我校在三大教研组中，开展组内公开课、校级公开课活动，授课老师须提早进展说课，完成集体备课，并对教案认真修改后，方可进教室上课，课后及时进展点评，授课老师也要及时自我反思。3、教学研讨。每周二定为集体备课日；老师必须参加并在本学期开一堂公开课，从中挑选12名比拟优秀的老师面向全校开一次教学公开研讨课，组织老师观摩评课交流，每学期末双语老师要有阶段性总结。4、结合学生实际情况

34、，开展了手抄报比赛、歌咏比赛、心算、口算比赛、汉语朗读比赛、组词比赛等活动。以上是我校在双语教学工作方面所做的一些常规工作，与其他学校还存在一定的差距，我们将不断总结经历，改良方法，努力进步我校的双语教学成绩，使双语教学工作再上新台阶。大班双语教学工作总结个人教学工作总结在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了xx教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、 班主任工作在担任x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在

35、担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的xx教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育xx教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，

36、尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，(整理文章由编辑：yjbys.)不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学xx教育中，有意识地以学生为主体，

37、老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的根底，开掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为xx兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后，xx程度有了很大的进步。在学校的支持下建本钱校特色的xx，各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。并在精神

38、上支持我们的做法。并在一定程度上进步了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的xx程度，获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步自身的才能。寄望于下一学年度为进步我校学生的xx程度，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的开展作更大的努力!在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了xx教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、 班主任工作在担任x班班主任工作

39、中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的xx教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，

40、让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育xx教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，(整理文章由编辑：yjbys.)不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不

41、强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在中学xx教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 英语的个人教学工作总结一、面向全体学生，为学生全面开展和终身开展奠定根底。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的时

42、机，以及充分表现和自我开展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、理论、合作、探究等方式，开展听、说、读、写的综合才能。4、创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并获得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学习的效果，还会影响其它方面的开展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验

43、成就感，开展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的时机。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和使用的过程中，逐步学会如何学习，做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目的，以及给他们介绍实现目的的方法。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进展学习。3、引导学生在学习过程中，进展自我评价，并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。大班教学工作总结3篇大班教育教学工作总结范文幼儿园的教育教学就是本着培养孩子综合素质才能，全面促进幼儿身心和谐开

44、展为宗旨来开展工作。因此在刚刚完毕的一学期里，我一直本着以为根据来开展本班的教育教学工作，现就本学期的如下：一、班级整体：幼儿在养成习惯方面都有了明显的进步。幼儿每日户外操都能积极参与，动作到位，上操时没有说话、疯闹、懒散的现象；饮水、进餐时幼儿都能做到不推不挤，有秩序的饮水进餐。并且餐前养成了良好的洗手讲卫生习惯。进餐时都能不挑食，不剩饭、自己进餐。餐后主动帮老师叠落餐盘。餐前、餐后都能有秩序的进离餐厅；午寝能自己安静入睡，起床时能有秩序的如厕小便、洗手；课堂上能积极主动发言还能认真倾听别人的发言；户外活动时也能听从指挥，有秩序的进展游戏。二、主题教学方面：1、安康领域幼儿积极参加各种游戏，

45、体育活动，对疾病的抵抗力明显增强了，户外运动成了孩子们愉悦心情增强体质最好的活动。而且在活动时幼儿都具有很强的耐力。动作的协调性，灵敏性明显进步了，但量也增大了，因为我们每天下楼户外活动时都带着幼儿练习走防火通道，最初孩子们害怕害怕、不敢下楼，如今都能拿着东西行走自如了。而且在活动中自我保护的意识增强了，推人打仗的现象明显减少了。生活自理自立才能不断加强，穿反鞋的现象没有了，等家长换衣换鞋的现象没有了，放学都能自己拾掇好书包，整理好自己的东西。2、语言领域幼儿能听懂老师的问题，并准确答复。阅读才能有了很大的进步，能自己熟读韵语阅读书里的故事，并能讲解故事内容。写画时在老师的提醒下，都能保持正确

46、的姿势。而且同伴之间能互相讨论交流自己的意见。在别人发言时都能安静地倾听。好多内向的孩子经过这学期的鼓励与锻炼都能大胆答复下列问题了。3、社会领域打仗的幼儿学会了与人沟通，能及时认识到自己的错误，如邹瑞峰，以前真是打仗大王，如今能帮助别人，成为老师的帮手了。孩子们的自信心明显增强了，对环境的改变和适应都较快。多数幼儿能正常与人沟通交流，团结互助，积极建立自己的朋友圈，以前天天告状自己没有朋友的人再也没有了。4、科学领域孩子们探究的兴趣浓了，提出的问题总是千变万化，而且很多时候，有提问的就有主动来答复的。他们更喜欢自己来发现问题，并对自己努力后所得的结果感到快乐满意。对前后左右等方向区分明确。能

47、轻松的进展10以内的加减运算了。5、艺术领域幼儿都特别喜欢到前面大胆的表现自己，每当音乐响起时，都能不自觉的跟随音乐翩翩起舞，创编意识非常强。幼儿模拟的才能都在不断的进步。三、韵语教学方面：幼儿的识字才能和识字量大大增加了，整体阅读才能又上了一个新台阶。对于路上、园里、班级悬挂的标语、字幕都能阅读出来。识字量大了，语言的组织才能、表达、理解才能都比上学期有了明显的进步。四、礼仪方面：孩子们进园都能主动与老师打招呼问好，一些内向的孩子也学着打招呼问好了，路遇孩子们的时候，他们会老远喊人叫人，非常有礼貌。总之绝大多数孩子进步得非常明显，但也有极个别孩子进步缓慢，这将是我今后工作的重点，只有全体幼儿

48、都能安康快乐地成长，我们的工作才能算得上圆满，因此我会继续努力。大班教育教学1.大班保育工作总结范文2.大班的学期工作总结范文3.大班平安工作总结4.小学老师教育教学工作总结范文5.20xx年教育教学工作总结范文6.20xx学校教育教学工作总结范文7.20xx教育教学工作总结范文8.教育教学工作总结范文9.学校教育教学工作总结范文10.教育教学工作总结大班科学教学工作总结幼儿园指导纲要明确指出：幼儿教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，提出了幼儿园教育内容的“全面性”“启蒙性”和各领域教育内容的“互相滲透”性，根据以上要求，我们把以新的幼儿教育课程整体观念作为导向，

49、把“以幼儿为本，一切从幼儿的兴趣出发”的人本特色作为我们教育的理念，为此，本学期，我们结合我班幼儿的年龄特点，从幼儿感兴趣的事情入手，积极安排了丰富有趣的主题活动，将有探究空间和开展余地的内容引入到了教学活动中，获得了一些成绩，现就主要活动总结如下： 一、制定合理的教育教学方案，通过主题开展活动活动一：了不起的我通过此活动的开展，幼儿对自己的身体更加感兴趣了，进一步理解了身体一些部位的功能，为了拉近幼儿与幼儿之间的间隔 ，让他们彼此产生共鸣，有共同感兴趣的话题，对自己上大班有自豪感，对自己的才能有进一步的认识，我们特别安排了此主题，通过介绍自己、绘画与分享交流等多种方式，使幼儿对自己的才能多了

50、一份认识，有长大了的自豪感，对其他幼儿多了一份亲近和友爱，家长们和孩子们还积极参与布置了主题活动墙饰。活动二： 说到圣诞节小朋友都知道，而说起我们的传统节日，除对春节有点理解外，其他的节日就知道的更少了，为此，我们创设了中国的传统节日，目的在于让幼儿首先理解我们的祖国，喜欢自己所处的生活环境，初步理解祖国的名胜古迹，在此活动中，小朋友们知道了年的由来，知道了清明节的祭祀、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高风俗，感受到了祖国文化的丰富与优秀，对自己的祖国更加热爱了。活动三：我们身边的标志 随着幼儿的年龄不断增长，幼儿的活动性也越来越强，但是许多幼儿在活动中很难控制自己的言行，因此，针对这种情况，我

51、们将我们身边的标志这一主题作为我们引导幼儿增强规那么意识的主要手段，活动中我们和孩子共同讨论：“没有标志怎么办?我设计的标志”，同时还结合我们向日葵年级的大型主题活动我是小小交通警-察来对幼儿进展教育，在活动后幼儿的规那么意识明显增强，游戏中自己遵守游戏规那么的饿幼儿也越来越多。活动四：恐龙这次活动的生成来于幼儿对恐龙的喜欢，在平时的活动中我们发现许多小朋友都喜欢恐龙，无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活习性，活动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙”搜集资料，在搜集资料的同时增加对恐龙世界的认识。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们分享，幼

52、儿通过自主选择、积极参与理解了更多关于恐龙的机密，比方恐龙到目前为止发现了多少种，恐龙的生活习性以及人们对恐龙为什么灭绝的猜想都有了一定的掌握。活动五：我们爱运动对于运动，小朋友还是比拟喜欢的，可是天气越来越冷了，孩子们就有些怕“动”了，为了激发幼儿喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯，以及让幼儿学会简单的保护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外情况的经历，我们通过动一动、跑跑、跳跳以及我喜欢的运动等活动内容来激发幼儿对运动的兴趣，如今尽管天气比拟寒冷，但是小朋友们都不怕寒冷坚持参加户外活动，即使是下学天也要到户外打雪仗。活动六：科学泡泡 “元旦”到了，这是新年的开场，也是小朋友最快

53、乐的节日，我们和小朋友一起动手打扮布置节日教室，挂彩球、做拉花、自制贺年片，我们还开拓了新年心愿栏目， 孩子们用稚嫩的话语表达了心中美妙的祝愿，为了培养幼儿不怕寒冷，坚持户外活动的英勇精神，我们还和孩子们一起开展了快乐的冬季运动会。活动七：捉迷藏随着天气的变化，孩子们有些怕“动”了，为了激发幼儿的兴趣，我们设计了该主题，本主题的目的在于增强幼儿对体育运动的兴趣，进步平衡、钻、爬等技能，进步幼儿的灵敏度，同时也能学会爱惜、照顾自己的身体，在运动中注意平安，我们通过张贴“我”喜欢的运发动的照片，动手自制纸棍和纸球，提供迷宫版和迷宫书，让幼儿学习运发动不怕苦，积极参与户外活动，体验走迷宫的乐趣。二、

54、创设幼儿喜欢的环境，保证区域活动的开展本学期，我们继续开展了“幼儿园区域化教形式的理论研究”的课题实验。这样的形式有利于我们更好的进展教学活动。我们从幼儿的实际生活出发，将幼儿感兴趣，有探究空间和开展余地的内容引入课堂，“神奇的镜子”、 “星星医院”、“大马路”等区域是幼儿喜欢的活动区，在区域活动中幼儿积极性大大进步，而且这些题材是幼儿熟悉的，且拥有较浓重的兴趣，所以在操作过程中孩子的积极性也很高，而老师指导时也注意以引导幼儿自己探究发现为主，这样幼儿的探究的愿望得到了满足，学习的兴趣也较浓重。三、结合主题适时注重品德教育没有规矩不成方圆，品德教育是我们一直注重对幼儿进展培养的，在日常活动中我

55、们逐步浸透对幼儿的品德教育，从不放松，活动时我们幼儿认真的倾听，鼓励幼儿不怕困难以及关心别人等好品质，通过系列活动的开展，孩子们变得会关心别人、更有礼貌了。一学期的工作就快完毕了，孩子们各方面的才能都有了不同的进步，在今后的工作中我们将继续努力，不断进步教育教学质量，将教育教学工作踏踏实实做好，让幼儿在快乐中成长，在快乐中开展。大班语言教学工作总结紧张的一学年已经完毕了，回忆这个学期幼儿在语言学习方面知识，感觉到教学工作的开展还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更详细，现将本学期的语言课程总结如下：一、加强语言的根底训练。本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最根底的知识入

56、手，让他们认真倾听别人说的话，怎样学会说普通话;再跟师配合答复家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校，答复中口齿明晰、语言和腔调准确;随后在鼓励他们互相学习说普通话。二、培养幼儿口头表达才能。在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动在一起，教他们说完好的话，内容要连接，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中，我特别重视幼儿的语言才能的培养，把平时学习的古诗、儿歌、故事每天都要进展复习稳固，已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平时用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍自己

57、、内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后在互相评论。通过一个学期的训练，如今班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言，师要更新教育方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同交流，才能使幼儿的语言表达步步上升。大班一学期教学工作总结大班教学工作总结【1】时间过得真快，转眼间下学期已经完毕了。回忆这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定实在

58、可行的教育方案、月、周方案，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期根据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面开展。二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开场时对老师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游，六一活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也开展了幼儿对艺术方面的天分，让家长可以知道孩子们的成绩。三、

59、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间互相配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长理解幼儿在园的学习情况。我们都很爱孩子，对孩子要求也比拟严格，在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤比拟好。四、家园联络是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，理解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，

60、反应孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。在经过三人的努力下，班上能较轻松地施行每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连接性。但也存在缺乏之处：1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的，还需要加强平安安康生活习惯的教育。2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师，本学期很多处缺乏，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很好，这方面需要我们几个老师着重去考虑该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。3、需要加强平安和安康知识的宣传，让家长和老师形成一致，有共同意识。在今后工作中，我们将不断努力，不断进步，进步自身素质和修

61、养，给自己更多目的，争取去一一完成，争取做得更好，把班级构建的更加和谐。大班教学工作总结【2】教学工作： 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得非常认真，幽默得意的动作受到了孩子们的喜欢，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比拟难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在9月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿可以积极用语言来描绘出自己的发现。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它

62、一些著名的风景区。常规工作及保育工作在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进展集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比拟大，特别是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进展了多方面的平安教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和才能。家长工作： 开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学方案，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合

63、作越来越亲密。存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律才能比拟差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、催促。大班开场我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家 也多练习。随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进展运动，但同时也存在着很多的器械平安隐患(如滑板车)。继续对幼儿进展必要的平安运动教育。大班教学工作总结【3】充实精彩的学期工作又将完毕了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，按照纲要的要求，我围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成

64、各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步；在身心认识社会、语言等方面都有明显的进步。现将一学期来的工作总结汇报如下：一、做好保育工作，抵抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。由于水痘病毒的全班蔓延，让每个人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。为了保护每一位幼儿，我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目的，我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，保育老师和班主任老师每天坚持做好消毒工作，坚持做好晨检工作。并对有特殊情况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。每周催促幼儿剪指甲，坚持每月清洗被套、枕套，对个别幼儿进展教育，特别做好秋冬两季的卫生教育。 两年来幼儿根本能在每天早晨，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在老师的陪同下，不玩水，并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及拾掇碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提醒和帮助幼儿增减衣服。二、多给孩子时机让幼儿养成良好的品德思想。我班幼儿在过去两年生活中，已经养成了爱集体