高中历史人教版选修一课件：62穆罕默德 阿里改革的主要内容

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1、11.提高效率 Increase the Efficiency2.创造未来 To create the future3.铸就辉煌 Ca s t b r i l l i a n t第六单元穆罕默德第六单元穆罕默德阿里阿里改革改革自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ第第2课穆罕默德课穆罕默德阿里改革的主要内容阿里改革的主要内容自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸

2、历史上重大改革回眸 RJ 晨读午诵晨读午诵【记知识纲要【记知识纲要】自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ【答必记问题】【答必记问题】1阿里土地改革的内容。阿里土地改革的内容。2改革促进工农业发展的措施。改革促进工农业发展的措施。3阿里政治、文化、军事改革内容。阿里政治、文化、军事改革内容。4阿里改革与洋务运动的比较。阿里改革与洋务运动的比较。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1

3、 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ学习掌握基础知识学习掌握基础知识自主学习自主学习自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ一、改革土地制度一、改革土地制度1措施措施(1)没收不纳税的没收不纳税的_的土地。的土地。(2)没收违规的宗教地产，收归国有。没收违规的宗教地产，收归国有。(3)废除包税制，将全部包税地收归废除包税制，将全部包税地收归_。(4)改革赋税制度，将各种捐税折合为单一的改革赋税制度，将各种捐税折合为单一的_。(5)改革土地制度，确立了改革土地制

4、度，确立了_制度。制度。2影响：影响：消除了消除了_和和_对政权的威胁，对政权的威胁，巩固了统治基础。巩固了统治基础。包税人包税人国有国有土地税土地税土地私有土地私有马木路克马木路克长老阶层长老阶层自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ阿里政权建立后，在国内面临哪两股势力的阿里政权建立后，在国内面临哪两股势力的威胁？又是如何消除的？威胁？又是如何消除的？【提示】【提示】面临马木路克反动势力和国内宗教长老阶层的威面临马木路克反动势力和国内宗教长老阶层的威胁。胁。消除：

5、消除：通过改革土地制度，趁机设计用武力铲除了马木路通过改革土地制度，趁机设计用武力铲除了马木路克反动势力。克反动势力。对长老阶层，阿里联合人民颁布法令，没收其违对长老阶层，阿里联合人民颁布法令，没收其违规宗教地产，打击了宗教势力，削弱了宗教对政治的影响。规宗教地产，打击了宗教势力，削弱了宗教对政治的影响。思维拓展思维拓展1 自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ二、促进经济发展二、促进经济发展内容内容作用作用农农业业方方面面兴修水利兴修水利(马哈茂德运河马哈茂德运河

6、)改善农业生产条件，耕地面改善农业生产条件，耕地面积增加，农作物产量提高。积增加，农作物产量提高。经济作物大量出口，赚取大经济作物大量出口，赚取大量外汇，提高农业效益，为量外汇，提高农业效益，为其他改革奠定了经济基础其他改革奠定了经济基础推广改良农具推广改良农具引进新的农作物品种引进新的农作物品种(棉花棉花)工工业业方方面面大力发展大力发展_促进民族经济发展；加快埃促进民族经济发展；加快埃及近代化进程；促进了埃及及近代化进程；促进了埃及商业和对外贸易的繁荣，开商业和对外贸易的繁荣，开罗、亚历山大等地繁荣起来；罗、亚历山大等地繁荣起来；人民生活水平提高人民生活水平提高引进西方技术等，重点发展引进

7、西方技术等，重点发展_工业工业围绕军事工业发展围绕军事工业发展_工业工业严格管理手工业生产严格管理手工业生产初步建立了埃及的民族工业初步建立了埃及的民族工业官办工厂官办工厂军事军事民用民用自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ三、政治、文化和军事改革三、政治、文化和军事改革政治政治确立了高度确立了高度_的政治体制的政治体制军事军事建立新式军队：实行建立新式军队：实行_、训练新式军队、建军校培、训练新式军队、建军校培养军官、装备先进武器、建立船队养军官、装备先进武器、

8、建立船队文化文化实行实行_政策，学习西方的先进经验：创办政策，学习西方的先进经验：创办_、外聘专家、选派留学生、创办了阿拉伯文的报纸、出版翻外聘专家、选派留学生、创办了阿拉伯文的报纸、出版翻译学术著作和普通读物译学术著作和普通读物中央集权中央集权征兵制征兵制开放开放学校学校自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ为什么说阿里改革确立的仍是封建专制的中为什么说阿里改革确立的仍是封建专制的中央集权？央集权？【提示】【提示】阿里仿效欧美建立了咨议会，但由儿子担任议长。阿里仿

9、效欧美建立了咨议会，但由儿子担任议长。各部长和各省省长都由他亲自任免。因此，他垄断了国家政权。各部长和各省省长都由他亲自任免。因此，他垄断了国家政权。思维拓展思维拓展2自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ突破难点突破难点 突出重点突出重点要点探究要点探究自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ要要 点点 1 穆罕默德穆罕默德阿里改革总结阿

10、里改革总结背景背景1.必要性：内忧外患必要性：内忧外患内忧：马木路克的反动统治，导致埃及国力衰弱内忧：马木路克的反动统治，导致埃及国力衰弱外患：法、英等国的入侵外患：法、英等国的入侵2可能性：阿里掌权，提供了政权保障可能性：阿里掌权，提供了政权保障目的目的1.直接目的：富国强兵直接目的：富国强兵2根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张内容内容1.经济上：改变土地制度、发展农业、工业和商业经济上：改变土地制度、发展农业、工业和商业2政治上：确立高度集权的中央集权政治上：确立高度集权的中央集权3文化教育上：实行改革开放政策，学习西方的先进经验文化教育上：实行改革开

11、放政策，学习西方的先进经验(五个方面五个方面)4军事上：改造旧军队，建立新式军队军事上：改造旧军队，建立新式军队(五个方面五个方面)自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ结果结果19世纪世纪40年代后期，以发展经济为核心的阿里改革宣告失年代后期，以发展经济为核心的阿里改革宣告失败败影响影响进步性：确立了统一的中央集权的国家体制，推动了近代进步性：确立了统一的中央集权的国家体制，推动了近代化进程和埃及的历史进步，壮大了埃及的国力，促进了埃化进程和埃及的历史进步，壮大了

12、埃及的国力，促进了埃及文化的繁荣及文化的繁荣局限性：政权的封建性和扩张性，激化了社会矛盾，动摇局限性：政权的封建性和扩张性，激化了社会矛盾，动摇了政权的根基了政权的根基性质性质地主阶级自上而下实行的，有利于埃及近代化发展，但未地主阶级自上而下实行的，有利于埃及近代化发展，但未对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动对生产关系和政治体制进行根本性改造的改革运动特点特点1.同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争，扫除改革同残余的马木路克势力和宗教长老阶层斗争，扫除改革障碍障碍2内容全面，涉及经济、政治、文化教育、军事等方面，内容全面，涉及经济、政治、文化教育、军事等方面，努力促进埃及的近代化努

13、力促进埃及的近代化自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ1.近代化因素近代化因素(1)工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品产量直追欧洲各国；批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品产量直追欧洲各国；民族工业初具规模。民族工业初具规模。(2)军事方面：改革旧军队，用新式武器和西式方法装备、训军事方面：改革旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。练军队。(3)文化

14、教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化，兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教文化，兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。办近代报纸。要要 点点 2 阿里改革措施中的近代化因素及特点阿里改革措施中的近代化因素及特点自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材

15、作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ2阿里改革的特点阿里改革的特点(1)改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。(2)它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽有近代化色彩，它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽有近代化色彩，但性质仍是封建性的。但性质仍是封建性的。(3)涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，虽涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，虽有较大成效，但最终以失败告终。有较大成效，但最终以失败告终。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材

16、作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ体会技巧体会技巧 提升解读能力提升解读能力史料泛舟史料泛舟自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ史料探究史料探究材料一：材料一：(1)据材料一并结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化改据材料一并结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化改革进程中的共同之处。革进程中的共同之处。提示：提示：在工业化改革中，都注重发展官办工业，而抑制私人在工业化改革中，都注重发展官办工业

17、，而抑制私人工业的发展；都优先发展军事工业，相应发展民用工业；都是封工业的发展；都优先发展军事工业，相应发展民用工业；都是封建的官办工业，采用封建衙门式管理，缺失发展动力。建的官办工业，采用封建衙门式管理，缺失发展动力。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ材料二：材料二：洋务运动的主要目的是洋务运动的主要目的是“强兵强兵”但这些活动内但这些活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围其最大其最大的意义并不是产生

18、了的意义并不是产生了“强兵强兵”的效用，而是在古老的封建主义的的效用，而是在古老的封建主义的“体体”上撕开了一道口子，开动了现代化上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化注：现代化即近代化)这辆列车。这辆列车。层级递进的晚清三次新政层级递进的晚清三次新政自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ材料三：材料三：穆罕默德穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中西方技术的意

19、义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者，他取得的成就很多，都是革命的东的统治者，他取得的成就很多，都是革命的由于拿破仑的由于拿破仑的远征和穆罕默德远征和穆罕默德阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成为西方思想的最重要的桥头堡。成为西方思想的最重要的桥头堡。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史(2)据材料二、三并结合所学知识分析两国改革有何共同影响？据材料二、三并结合所学知识分析两国改革有何共同影响？提示：提示：两国的改革都在客观上冲击了封建的自然经济，刺两国的改革都在客观上冲击了封建的自然经济，刺激了民族资本主义的产生。激了民

20、族资本主义的产生。培养了一批具备科学知识和进步思培养了一批具备科学知识和进步思想的青年人才，有利于西方资本主义思想的传播，成为两国近代想的青年人才，有利于西方资本主义思想的传播，成为两国近代化的开端。化的开端。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ史论形成史论形成穆罕默德穆罕默德阿里改革与洋务运动的比较阿里改革与洋务运动的比较相同点相同点不同点不同点背景背景两国都面临欧美国家侵略的威胁和国两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化内各种矛盾的激化(内忧外患内忧

21、外患)埃及处于长期动乱、分裂、割据的局面埃及处于长期动乱、分裂、割据的局面目的目的直接目的：富国强兵；根本目的：巩直接目的：富国强兵；根本目的：巩固封建专制统治固封建专制统治穆罕默德穆罕默德阿里改革还为了对外扩张阿里改革还为了对外扩张推动推动者者埃及由最高统治者穆罕默德埃及由最高统治者穆罕默德阿里进行；阿里进行；洋务运动更主要的是由地方实力派推动洋务运动更主要的是由地方实力派推动内容内容创办近代企业、兴办新式学校、派遣创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队留学生和创建军队穆罕默德穆罕默德阿里改革更全面，涉及政治、阿里改革更全面，涉及政治、农业、土地和赋税各个方面农业、土地和赋税各个方

22、面性质性质有利于近代化的封建改革有利于近代化的封建改革意义意义经济上推进了近代化进程，客观上促经济上推进了近代化进程，客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义进了资本主义的发展和西方资本主义的传播，推动了历史的进步的传播，推动了历史的进步穆罕默德穆罕默德阿里改革成效更大阿里改革成效更大自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ课堂思考课堂思考 有本可依有本可依教材作业解惑教材作业解惑自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后

23、强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ本课测评本课测评1.简要叙述穆罕默德简要叙述穆罕默德阿里是如何巩固政权的？阿里是如何巩固政权的？【提示】【提示】穆罕默德穆罕默德阿里颁布法令，没收了一些不向政府阿里颁布法令，没收了一些不向政府纳税的包税人土地，马木路克不服，发动叛乱，穆罕默德趁机歼纳税的包税人土地，马木路克不服，发动叛乱，穆罕默德趁机歼灭了残余的马木路克，从此，统治埃及几百年的马木路克从埃及灭了残余的马木路克，从此，统治埃及几百年的马木路克从埃及历史舞台上消失了。后来，他颁布法令，规定宗教地产不再享有历史舞台上消失了。后来，他颁布法令，规定宗教地产

24、不再享有免税权，宗教长老阶层对宗教地产改革不满，穆罕默德免税权，宗教长老阶层对宗教地产改革不满，穆罕默德阿里联阿里联合人民，打击长老阶层，埃及长老的势力由此削弱，从而巩固了合人民，打击长老阶层，埃及长老的势力由此削弱，从而巩固了政权。政权。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJ2穆罕默德穆罕默德阿里经济改革的主要措施包括哪些？阿里经济改革的主要措施包括哪些？【提示】【提示】农业：兴修水利、推广改良农具、引种新的农作农业：兴修水利、推广改良农具、引种新的农作物品种。设

25、立专门机构管理各地农作物种植品种和面积，重要的物品种。设立专门机构管理各地农作物种植品种和面积，重要的经济作物实施国家专卖制度，向贫苦农民提供种子、牲畜、农具经济作物实施国家专卖制度，向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款。工业：限制私营手工业生产，发展官办工厂，引进西欧和贷款。工业：限制私营手工业生产，发展官办工厂，引进西欧国家技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，同时创办民国家技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，同时创办民用工业。商业和对外贸易的发展，开罗、亚历山大等城市日益繁用工业。商业和对外贸易的发展，开罗、亚历山大等城市日益繁荣。荣。自主学习自主学习要点探究要点探究史料泛舟史料泛舟教材作业解惑教材作业解惑课后强化演练课后强化演练第六单元历史历史 选修选修1 历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 RJword部分：部分：请做：综合测评综合测评 素能提升素能提升点此进入该word板块PPT模板下载：