我们受法律特殊保护

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1、兴庆回中兴庆回中 杨长江杨长江一、我们需要特一、我们需要特殊保护殊保护“我们受法律特殊保护”的“我们”是指什么人？在我国，未满在我国，未满18周岁的公民都是周岁的公民都是未成年人。未成年人。个人方面：个人方面：生活经验不足，各方面不够成熟，辨别生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。是非能力差。法律意识淡薄，自我保护能力不强，容法律意识淡薄，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。易遭受不法侵害。国家方面：国家方面：我们是党和国家的希望，是中华民族的我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长直接关系着民族希望，我们的健康成长直接关系着民族的振兴、国家的富强。的振兴、国家的富强。关

2、心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。胡锦涛据统计，近年来各类未成年人伤害事件呈上升趋据统计，近年来各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近两万势。每年我国有近两万14岁以下儿童非正常死岁以下儿童非正常死亡，亡，4050万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害。专家分析，造成这种状况的原因固等意外伤害。专家分析，造成这种状况的原因固然是多方面的，有社会、家庭、学校的原因，但然是多方面的，有社会、家庭、学校的原因，但未成

3、年人阅历不够丰富，辨别是非能力较弱，心未成年人阅历不够丰富，辨别是非能力较弱，心理素质不稳定，体质也不够强健，生命意识淡薄理素质不稳定，体质也不够强健，生命意识淡薄和自我保护能力不强等特点，决定了他们在犯罪和自我保护能力不强等特点，决定了他们在犯罪行为、自然灾害和意外伤害面前处于弱势地位行为、自然灾害和意外伤害面前处于弱势地位。二、法律保护我们健二、法律保护我们健康成长康成长看课本看课本P65页罗瑞的事例和两页罗瑞的事例和两幅漫画幅漫画议一议：议一议：在现实生活中，我们都受到了来自在现实生活中，我们都受到了来自那些方面的保护？那些方面的保护？想一想：想一想：学校采取了哪些措施来保障我们享学校采

4、取了哪些措施来保障我们享受教育的权利？受教育的权利？说一说：说一说：老师是怎样关心教育我们成长的？老师是怎样关心教育我们成长的？2001年12月15日，李鹏委员长在未成年人保护法颁布10周年座谈会上指出：青少年是祖国的未来，培育社会主义事业的接班人是保证我们事业后继有人的百年大计。全社会都要为未成年人的茁壮成长营造一个安全和谐的环境。要深入实施未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法等法律，使未成年人的保护工作纳入法制化的轨道。禁止使用童工规定 2002年12月1日起正式实施使用一名童工每月处5000元罚款 专门保护未成年人健康专门保护未成年人健康成长的法律成长的法律未成年人保护法（未成年人

5、保护法（1991年年9月月4日通过，日通过，1992年年1月月1日起执行）日起执行）预防未成年人犯罪法（预防未成年人犯罪法（1999年年6月月26日日通过，通过，1999年年11月起执行）月起执行）中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法和和中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部专门法律，从两部专门法律，从家庭、学校、社会、司家庭、学校、社会、司法法四个方面具体规定了在保护未成年人方四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。面的法律责任。你身边有没有侵犯青少年合法权你身边有没有侵犯青少年合法权益的现象？益的现象？注意：学习时容易把青少年身心健

6、康需要注意：学习时容易把青少年身心健康需要法律给予特殊保护与青少年的健康成长关法律给予特殊保护与青少年的健康成长关系重大，需要国家给给予特殊关注混为一系重大，需要国家给给予特殊关注混为一谈。谈。在在家家里里被被怀怀疑疑偷偷书书而而被被保保安安搜搜身身在在书书店店里里 制定未成年人保护法的制定未成年人保护法的目的目的 为了保护未成年人的合法权益，有效为了保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人健康成长，优化未成，保障未成年人健康成长，优化未成年人成长的社会环境，使我国社会主年人成长的社会环境，使我国社会主义事业后继有人，我国制定了

7、未成年义事业后继有人，我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。人保护法和预防未成年人犯罪法。(2)(2)制定未成年人保护法的制定未成年人保护法的意义意义未成年人保护法的制定，是青少年健康未成年人保护法的制定，是青少年健康成长需要也是社会主义法制的需要，充成长需要也是社会主义法制的需要，充体现了社会主义制定的无比优越性，体体现了社会主义制定的无比优越性，体现了党和国家对青少年身心健康的高度现了党和国家对青少年身心健康的高度重视和关怀，标志着我国保护未成年的重视和关怀，标志着我国保护未成年的工作进入了新的阶段，使得青少年特别工作进入了新的阶段，使得青少年特别是未成年人健康成长有了法律保障。是

8、未成年人健康成长有了法律保障。未成年人保护法的保护未成年人保护法的保护对象对象议一议议一议为什么要专门制定保护未成为什么要专门制定保护未成年人健康成长的法律？年人健康成长的法律？在我国，在我国，未满未满1818周岁周岁的公民都是未成年的公民都是未成年人，所有具有中华人民共和国国籍的婴人，所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年和儿、幼儿、儿童、少年和未满未满18周岁周岁的的青年，不论男性、女性，健康的还是有青年，不论男性、女性，健康的还是有残疾的，在学的与不在学的，婚生的与残疾的，在学的与不在学的，婚生的与非婚生的，只要是非婚生的，只要是未满未满1818周岁的我国公周岁的我国公民，都

9、属于未成年保护法保护的对象。民，都属于未成年保护法保护的对象。家庭保护家庭保护学校保护学校保护案例案例 2002年月日晚时分，内蒙古自治区年月日晚时分，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成名学生死亡、名学生受伤。名学生死亡、名学生受伤。据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式逮捕。全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式逮捕。丰镇市二中是市属重点中学

10、，有初中三个年级丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班，个班，在册学生共在册学生共1509名，但加上老师擅自招收的学生，名，但加上老师擅自招收的学生，实际人数共实际人数共1563名。名。社会保护社会保护互联网上网服务营业场所管理条例 n 上网服务营业场所经营单位不得接纳上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进人未成年人进人 ,应该在营业场所的入口处应该在营业场所的入口处的显著位置悬挂未成年人禁止标志的显著位置悬挂未成年人禁止标志 ,违者违者 将受到警告、罚款、停业整顿、吊销将受到警告、罚款、停业整顿、吊销网网络文化经营许可证络文化经营许可证等处罚。中小学周围等处罚。中小学周围 20

11、0 200 米范围米范围 内和居民住宅楼内和居民住宅楼 (院院 )不得不得设立上网服务营业场所。设立上网服务营业场所。司法保护司法保护n对违法犯罪的未成对违法犯罪的未成年人年人,坚持教育为主坚持教育为主惩罚为辅的原则惩罚为辅的原则.n应当尊重违法犯罪应当尊重违法犯罪的未成年人的人格的未成年人的人格尊严尊严.n实行有别于办理成实行有别于办理成年人犯罪的特殊制年人犯罪的特殊制度度.晓华的父亲开家长会时，看到初一（）班的成绩排名榜中榜上，晓华的考试成绩居第38名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。请问：材料中的

12、现象和行为，违反了未成年人保护法对未成年人的那几种保护？学校保护家庭保护社会保护1一、一、单项选择题：单项选择题：1 1、未成年人保护的基础是（未成年人保护的基础是（）A、家庭保护家庭保护 B、学校保护学校保护 C、社会保护社会保护 D、司法保护司法保护 2、某市一名、某市一名11岁小学生因贪玩逃学，被父亲捆绑悬吊致死，说明父亲未完成未成年人保护法岁小学生因贪玩逃学，被父亲捆绑悬吊致死，说明父亲未完成未成年人保护法规定的（规定的（）A、家庭保护家庭保护 B、学校保护学校保护 C、社会保护、社会保护 D、司法保护、司法保护 3 3、某小学教师把欠交作业的学生放学后留下来，每人罚抄作业、某小学教师

13、把欠交作业的学生放学后留下来，每人罚抄作业3030遍。这种做法遍。这种做法 （）A、体现了教师对学生的关心、爱护、体现了教师对学生的关心、爱护 B、尊重了学生受教育的权利、尊重了学生受教育的权利C、符合未成人保护法对学校保护的规定、符合未成人保护法对学校保护的规定D、违反了未成年人保护法对学校保护的规定、违反了未成年人保护法对学校保护的规定 4 4、李某，是某中学初一学生。在最近班里一次投票中，被同学们选取为纪律、学习双差生。最近、李某，是某中学初一学生。在最近班里一次投票中，被同学们选取为纪律、学习双差生。最近，张某因在学校内和同学打架，受学校严重警告处分。学校便决定让李某转出该中学和开除张

14、某，张某因在学校内和同学打架，受学校严重警告处分。学校便决定让李某转出该中学和开除张某学籍。学校的这种做法（学籍。学校的这种做法（）A、符合未成年人保护法对学校保护的规定、符合未成年人保护法对学校保护的规定 B、不符合未成年人保护法对学校保护的规定、不符合未成年人保护法对学校保护的规定C、体现了学校对学生的关心和爱护、体现了学校对学生的关心和爱护D、体现了学校对学生惩罚为主、教育为辅的方针、体现了学校对学生惩罚为主、教育为辅的方针 5 5、某位教师为提高学生的学习成绩，每节课后必留大量作业占领学生的课余时间，完不成作业的、某位教师为提高学生的学习成绩，每节课后必留大量作业占领学生的课余时间，完

15、不成作业的，当天必交书面检查。这种做法（，当天必交书面检查。这种做法（）A、体现了教师对学生的热爱、体现了教师对学生的热爱 B、体现了教师对学生的正确的要求、体现了教师对学生的正确的要求C、符合未成年人保护法对学校保护的规定、符合未成年人保护法对学校保护的规定 D、不符合未成年人保护法对学校保护的规定、不符合未成年人保护法对学校保护的规定 6 6、在我国未成年人是指未满（、在我国未成年人是指未满（）周岁的公民）周岁的公民A、14 B、16 C、18 D、20 7 7、营业性舞厅工作人员不让未成年人进去，这种做法（、营业性舞厅工作人员不让未成年人进去，这种做法（）A、侵犯了未成年人的合法权益、侵犯了未成年人的合法权益 B、限制了未成年人的活动自由、限制了未成年人的活动自由C、违反了未成年人保护法对社会保护方面的规定、违反了未成年人保护法对社会保护方面的规定D、符合未成年人保护法对社会保护方面的规定、符合未成年人保护法对社会保护方面的规定