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1、6、12、18、24 既是2的倍数，又是3的倍数，它们是2和3的 。公倍数最小公倍数6是2和3的 。大数翻倍法活动一：做一做，比一比活动一：做一做，比一比写出每组数的最小公倍数。（1）6和2（2）7和33和98和75和109和104和81和51 1、独立完成两组题（左边、独立完成两组题（左边4 4题为一组，右边题为一组，右边4 4题为一组）。题为一组）。2 2将这两组题比一比：将这两组题比一比：左边一组数，最小公倍数都是（左边一组数，最小公倍数都是（）右边一组数，最小公倍数是（右边一组数，最小公倍数是（）。）。3 3、你有什么发现？在小组里说一说。、你有什么发现？在小组里说一说。找出每组数的最
2、小公倍数。找出每组数的最小公倍数。6和和23和和95和和104和和8你发现了什么？你发现了什么？倍数关系倍数关系的两个数的最小公倍数是的两个数的最小公倍数是较大数较大数。6，2=63，9=95，10=104，8=87和和38和和79和和101和和5你发现了什么？你发现了什么？这样的两个数的最小公倍数是这样的两个数的最小公倍数是这两个数的乘积这两个数的乘积。7，3=218，7=569，10=901，5=51 1路和路和2 2路公共汽车早上路公共汽车早上7 7时同时从起始站发车时同时从起始站发车,1,1路车每隔路车每隔7 7分发一辆车分发一辆车,2,2路车每隔路车每隔8 8分发一辆车。分发一辆车。
3、列表找出这两路车第二次同时发车的时间。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。1路路7：00 7：072路路7：00 7：08活动二：找一找，比一比。活动二：找一找，比一比。1.独立填表，想一想：独立填表，想一想：这两路车第二次同时发车时间与这两路车第二次同时发车时间与“7分分”和和“8分分”有什有什么关系？么关系？2解决这个问题，你还有其他方法吗？解决这个问题，你还有其他方法吗？3.小组交流。小组交流。暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每每6 6天天去一次，小军去一次，小军每每8 8天天去一次。去一次。7 7月月3131日两人同日两人同时参加了
4、游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？时参加了游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？1.独立思考，在图中圈一独立思考，在图中圈一圈。圈。2.想一想还有其它方法吗？想一想还有其它方法吗？暑假期间，小华、小明和小芳都去参加游泳训练。暑假期间，小华、小明和小芳都去参加游泳训练。小华每小华每3天去一次，小明每天去一次，小明每4天去一次，小芳每天去一次，小芳每6天天去一次。去一次。8月月1日三人都参加了游泳训练后，几月日三人都参加了游泳训练后，几月几日他们又再次一起参加训练？几日他们又再次一起参加训练？1.独立思考，用列举法找一找。独立思考，用列举法找一找。2.小组交流再在想一想还有其它方法吗？小组交流再在想一想还有其它方法吗？3.展示交流。展示交流。活动三：思考题写出每组数的最小公倍数。写出每组数的最小公倍数。2和和105和和83和和67和和38和和910和和410406217220课堂检测课堂检测补充习题补充习题p17
公倍数和最小公倍数练习
