陈述句和反问句互改

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1、陈述句和反问句互改陈述句式要表达的意思，可以用反问句式来表达，反问句式要表达的意思，也可以用陈述句式来表达。要学会陈述句和反问句的互改，就要弄清楚它们的句式特点。掌握改写的方法。把陈述句改为反问句，要删掉句子中表示否定的词，像“不”没“有”等，要加上表示诘问的词语，像“怎么”、“难道”、“岂不”等，句末还要加上表示疑问的语气词，像“呢”、“吗”等（有的可以不加），最后要把句号改为问号。如：把“我不会忘记老师对我们的爱。”这个陈述句改为反问句：“我怎么会忘记老师对我们的爱呢?或”是“我难道会忘记老师对我们的爱?”把反问句改为陈述句，其改法与把陈述句改为反问句正相反，删掉的得加上，加上的得删掉，问

2、号改句号。如把“我怎么能”这样对待同学呢?这”个反问句改为陈述句：“我不能这样对待同学。”反问句改成陈述句1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？6、说出的话难道可以不算数？7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？把下面的句子改成反问句：1、这活泼的小孩是我的好朋友。2、六小开展的师生才艺表

3、演活动很好看。3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。4、现在的条件这么好，我们应该好好学习5、这件事大家都同意。6、别人能做到的事，我们也能做到。7、这件事大家会同意。8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记9、这是祖国母亲对我的期望。10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。附：反问句改成陈述句答案（仅供参考）1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。4、海边上还泛着白色的浪花。5、我们遇到困难，不能退缩。6、说出的话不可以不算数。7、这是祖国母亲对我的期望。8、不是自家人，也应该互相关心。9、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。10、当农民，也需要文化知识。二、陈述句改成反问句答案（仅供参考）1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？2、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？3、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？4、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？5、难道这件事大家都不同意吗？6、别人能做到的事，难道我们不能做到？7、难道这件事大家会不同意？8、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？9、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？10、不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？