“智慧好父母”入门——像农夫和园丁一样培育孩子

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1、“智慧好父母”入门主讲:青湖书院贾常真像农夫、园丁一样培育孩子问题的提出与对策孩子难“管”、难“教”吗?我们懂孩子吗?我们不懂孩子的原因是什么?怎样与孩子相处最合适?对策:请看几段著名人物的话对策:像农民、园丁一样培育孩子孩子难“管”、难“教”吗?这是流行的口气,也是一个错误的命题孩子的成就不是管教出来的孩子的成就而是培育出来的我们懂孩子吗?懂习惯懂动机懂想法懂喜好(适应什么)懂厌恶(不适什么)懂性格懂优势(特长)懂劣势(缺陷)我们不懂孩子的原因是什么因爱生情,情太重。过于强调自己的标准随大流,用公共标准衡量孩子强烈的盼女成凤(望子成龙)心态感情在孩子身上寄托太重不相信孩子的成长速度受外界评价

2、影响不能放下过去的阴影与孩子的代沟等等怎样与孩子相处最合适?不先入为主,要尊重事实不自以为是,要放下成见不过高期待,要因材施教不转嫁情绪,要理性对待不羡慕攀比,要敝帚自珍请看几段著名人物的话古希腊思想家苏格拉底:1、教育不是灌输,而是点燃火焰。2、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。德国教育学家斯普朗格:1、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。2、唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。中国著名教育家陶行知:好的先生不是教书,不

3、是教学生,乃是教学生学。像农夫、园丁一样培育孩子选种:了解孩子的关键禀赋松土:营造轻松的成长氛围育苗:帮助孩子建立正确的三观(世界观、价值观、人生观)施肥:给与饱满的关爱浇水:保持流畅的沟通杀虫:避免外界负面的干扰剪枝:帮助修正不良的行为,扬长避短收获:共享孩子自己的成就常见错误:设计孩子工程师 加工孩子工 人智慧好父母方案家庭教育,细细品味什么是智慧好父母如何成为智慧好父母“智慧好父母”系统学修家庭教育,细细品味孩子命,父母定。农民对待庄稼的态度,决定了庄稼的命运,父母对待孩子的态度,往往决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的,可做法却往往不同。

4、农民日思夜想的是庄稼需要什么、怎样满足庄稼的需要?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。父母为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?!什么是智慧好父母用爱和智慧助力孩子成就未来的父母。或者说,掌握爱之智慧的父母如何成为智慧好父母?愿意为成就孩子的未来承担愿意为成就孩子的未来投入愿意为成就孩子的未来进步“智慧好父母”系统学修智慧认知学修家庭教育基础理论智慧学修学知十项基本素质理论智慧陪伴九项基本成长陪伴体验智慧引导十项规划实施落实推动智慧升华四项生命力学系统修炼智慧认知(课程)学修家庭教育基础理论像农民、园丁一样培育孩子素质重建与命运改变人格教育三维度不同阶

5、段孩子的人格力量特征及应对方法怎样处理个人情绪父母怎样与孩子沟通父母怎样与老师沟通人格教育三维度树人教育类以家庭教育为主(确保成人)1.经验教育反思、总结、借鉴2.幸福教育体验、充盈、完成3.成就教育向往、追求、获得4.素质教育锻造、强化、驾驭育才教育类以学校教育为主(确保成才、成器)1.三观教育萌生、验证、固化2.知识教育选择、吸纳、运用3.能力教育培养、提高、发挥成事教育类以社会教育为主(确保成功)1.方法教育甄别、落实、修正2.机遇教育发现、把握、拓展3.优势教育梳理、挖掘、整合智慧学修(课程)学知十项基本素质课程怎样帮助孩子承担责任?怎样帮助孩子融入集体?怎样帮助孩子树立目标?怎样帮助

6、孩子快乐求知?怎样帮助孩子制定和完成计划?怎样帮助孩子克服困难?怎样帮助孩子控制行为?怎样帮助孩子传达关爱?怎样帮助孩子表达自己?怎样帮助孩子展现自己?十项基本素质与缺陷内在力量的启用上:自立与承担逃避与推诿群体力量的连接上:归宿与融入孤立与排挤生命价值的转化上:目标与追求空虚与堕落环境信息的互动上:好奇与求知麻木与设限资源整合的谋划上:构思与筹划随意与盲动外界障碍的超越上:顽强与克服脆弱与屈服内在诱惑的抵御上:自律与控制放纵与失控人际关系的连接上:关爱与传达对立与攻击个体互通的传递上:言辞与表达责怨与隔阂主体力量的外显上:形象与表现猥琐与躲闪 智慧陪伴(特训营)九项基本成长陪伴体验生活陪伴:

7、卫生、作息、家务学习陪伴:听课、作业、考试娱乐陪伴:游戏、运动、聊天社交陪伴:party、讨论会、比赛困扰陪伴:朋友、父母、老师成功陪伴:肯定、奖励、庆祝失败陪伴:理解、信任、激励青春陪伴:理解、信任、爱理财陪伴:爱钱、识钱、用钱智慧引导(规划工具)十项规划实施落实推动世界观、人生观、价值观的规划人格性格的规划目标、途径、过程的规划技能掌握的规划知识储备的规划人脉的规划行为的规划形象的规划信用的规划时间、空间的规划智慧升华(实修工作坊)四项生命力学系统修炼启慧修炼1.论道启慧训练2.悟道启慧训练养生修炼1.养心:归元安心训练2.养气:无相呼吸训练3.养性:言辞养性训练4.养身:混元站桩训练5.

8、养命:自在睡眠训练归元修炼1.忘身训练2.弃智训练3.归心训练发力修炼1.中线发力训练2.元音发力训练3.眼神发力训练人格教育专家陈丽人格教育专家中国公安大学刑法学犯罪心理学方向研究生2011年首届心理学博览会“中国十佳心理工作者”乌鲁木齐国际SOS儿童村指定心理辅导专家。“青少年素质重建”体系开创者专著:大学生基本素质培养与个人生涯规划“素质教育”专著封面人格教育总顾问贾常真生命力学创建人“生命力学”专著封面前言:复兴中华文化,启迪人类未来第一章【生命能量解析】第二章【生命能量唤醒】第三章【生命能量驾驭】第四章【生命能量转化】第五章【生命能量援助】第六章【生命能量升华】后记:实现生命绽放,卓越生命品质祝福愿天下的孩子都能够快乐成长愿天下的父母都能够轻松培育青湖书院学馆式会所(连锁)乌鲁木齐市青湖书院文化传播机构 地 址:乌鲁木齐市光明路七彩楼1203室 电 话:0991 8833071 8830335 网 址: QQ号:706828147 QQ群:189344476 联系人 夏先生(13325643373,QQ:85021638)赵女士(13609959550,QQ:652049506)银川咨询联系方式王女士手机:18038186863QQ:309011833白女士手机:13639529987QQ:1025091321

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