蜀道难上课用

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1、古古典典诗诗歌歌现代现代诗歌诗歌四言四言硕鼠硕鼠、五言、五言孔雀东南飞孔雀东南飞七言七言琵琶行琵琶行、杂言、杂言梦游天姥梦游天姥吟留别吟留别、乐府诗标题上一般有、乐府诗标题上一般有“歌歌”“”“行行”“”“吟吟”等标志。等标志。律诗：五言、七言律诗：五言、七言绝句：五言、七言绝句：五言、七言诗诗词词（按字数分）小令、中调、长调（按字数分）小令、中调、长调（按内容分）豪放、婉约（按内容分）豪放、婉约曲曲散曲：小令、套数散曲：小令、套数杂剧杂剧新体诗新体诗格律诗（新诗采用旧体）格律诗（新诗采用旧体）古体诗古体诗近体近体诗诗唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为唐代是我国诗歌最光辉的时期。按

2、它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他，他们被称为们被称为“初唐四杰初唐四杰”。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陈子昂陈子昂。盛唐盛唐出现了以出现了以高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄为代表的为代表的边塞诗边塞诗，以及以及王维和孟浩然王维和孟浩然为代表的为代表的山水田园诗山水田园诗。盛唐成就最高的。盛唐成就最高的是两位著名诗人是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫。中唐中唐的代表有的代表有“元白诗派元白诗派”（元稹、白居易元稹、白居易）和）和“韩韩孟诗派孟诗派”（韩

3、愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗）。白居易的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧的李商隐和杜牧，也留下了，也留下了许多脍炙人口的诗作。许多脍炙人口的诗作。关于唐诗：李白李白(701-762)(701-762)字字太白太白，号号青莲居士青莲居士。盛唐盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史最杰出的诗人，也是我国文学史上上继屈原之后又一伟大的浪漫主继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人义诗人，素有，素有“诗仙诗仙”之称。他之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客

4、、天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。他身上都有体现。“功成身退功成身退”是支配他一生的主导思想。是支配他一生的主导思想。其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，。他善于从民间文学吸取营养，。他和杜甫齐名，

5、人称。他和杜甫齐名，人称“李杜李杜”。杜甫曾说他杜甫曾说他“”。他的。他的诗歌，现存诗歌，现存900900多首，著作有多首，著作有李太白集李太白集。李白（李白（701762）字太白，）字太白，原籍陇西成纪（今甘肃秦原籍陇西成纪（今甘肃秦安），出生于中亚西域的安），出生于中亚西域的碎叶城（在今吉尔吉斯斯碎叶城（在今吉尔吉斯斯坦境内），约五岁时，其坦境内），约五岁时，其家迁居绵州昌隆（今四川家迁居绵州昌隆（今四川江油）。李白的青少年时江油）。李白的青少年时期是在蜀中度过的，他自期是在蜀中度过的，他自幼读书就广为涉猎，所谓幼读书就广为涉猎，所谓“五岁诵六甲，十岁观百五岁诵六甲，十岁观百家家”。年轻时

6、仗剑任侠，。年轻时仗剑任侠，遍游蜀地。遍游蜀地。他还很早就向往游仙问道的生活：他还很早就向往游仙问道的生活：“十五游神仙，仙游未曾歇。十五游神仙，仙游未曾歇。”开元十开元十二年（二年（724）秋，李白）秋，李白“仗剑去国，辞亲仗剑去国，辞亲远游远游”，他从峨嵋山沿平羌江南下，到，他从峨嵋山沿平羌江南下，到荆门、游洞庭，接着又到了金陵、广陵荆门、游洞庭，接着又到了金陵、广陵和会稽等地，不久回舟西上，寓居郧城和会稽等地，不久回舟西上，寓居郧城（今湖北安陆）。当时著名的道士司马（今湖北安陆）。当时著名的道士司马承祯在江陵遇到他，夸许他承祯在江陵遇到他，夸许他“有仙风道有仙风道骨，可与神游八极之表骨，

7、可与神游八极之表”。开元十八年（开元十八年（730），三十岁的李白），三十岁的李白入长安。他隐居在终南山，广为交游，入长安。他隐居在终南山，广为交游，希望得到王公大人的荐引，却未能如愿，希望得到王公大人的荐引，却未能如愿，终于怏怏离去。开元二十年（终于怏怏离去。开元二十年（732）夏，）夏，李白沿黄河东下，先后漫游了洛阳、太李白沿黄河东下，先后漫游了洛阳、太原等地。后举家东迁，又漫游河南、及原等地。后举家东迁，又漫游河南、及湘、鄂一带，北登泰山，南至杭州、会湘、鄂一带，北登泰山，南至杭州、会稽，所到之处，形诸吟咏，诗名远播，稽，所到之处，形诸吟咏，诗名远播，震动朝野，最后连天子也被惊动了。震动

8、朝野，最后连天子也被惊动了。天宝元年秋，唐玄宗下诏征李白入天宝元年秋，唐玄宗下诏征李白入京，并待以隆重的礼遇，命李白供奉翰京，并待以隆重的礼遇，命李白供奉翰林。李白应召入京时，颇为踌躇满志。林。李白应召入京时，颇为踌躇满志。诗云：诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！蒿人！”他有心作一番事业来报答玄宗他有心作一番事业来报答玄宗的知遇之恩，但这位傲岸的诗人很快就的知遇之恩，但这位傲岸的诗人很快就遭到了宫廷权贵们的忌恨。一年后他就遭到了宫廷权贵们的忌恨。一年后他就开始遭到谗毁，天宝三载春，李白被赐开始遭到谗毁，天宝三载春，李白被赐金放还乡。金放还乡。李白离长安后，沿商州

9、大道东李白离长安后，沿商州大道东行，至洛阳与杜甫相识，后又与杜行，至洛阳与杜甫相识，后又与杜甫、高适一起畅游梁、宋一带，过甫、高适一起畅游梁、宋一带，过着饮酒论文、追鹰逐兔的放逸生活。着饮酒论文、追鹰逐兔的放逸生活。随着天宝年间政治形势每况愈下，随着天宝年间政治形势每况愈下，李白对国事的倾危深感忧虑和不安。李白对国事的倾危深感忧虑和不安。他四处浪游，飘泊在梁园、鲁郡和他四处浪游，飘泊在梁园、鲁郡和金陵一带，还到过幽蓟等地。一路金陵一带，还到过幽蓟等地。一路上写下了许多优秀的诗篇。上写下了许多优秀的诗篇。天宝十四载（天宝十四载（755）安史之乱爆发，）安史之乱爆发，李白曾满怀热忱地参加玄宗之子永

10、王李白曾满怀热忱地参加玄宗之子永王璘的义军。李璘军败被杀，他也因此璘的义军。李璘军败被杀，他也因此获罪下狱，被长流夜郎。中途遇赦放获罪下狱，被长流夜郎。中途遇赦放还时，他已年近六十，但仍壮心未已，还时，他已年近六十，但仍壮心未已，上元二年（上元二年（761），又一次踏上征途，），又一次踏上征途，准备参加李光弼的平叛军队，途中因准备参加李光弼的平叛军队，途中因病折回。宝应元年（病折回。宝应元年（762），李白病死），李白病死于当涂族叔李阳冰家，结束了他富有于当涂族叔李阳冰家，结束了他富有传奇色彩的一生。传奇色彩的一生。蜀道难蜀道难的写作背景及目的的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的

11、人乐不思返，唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742742）李白初入）李白初入长安之作。长安之作。蜀道难蜀道难是乐府古题，它以蜀道险阻为是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。用这一古题写诗送别友

12、人。诗中极力描绘入蜀道路的诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。噫吁嚱（噫吁嚱（y x xy x x）鱼凫（鱼凫（ff）秦塞（秦塞（sisi）石栈（石栈（zhnzhn）猿猱（猿猱（nono）萦绕（萦绕（yngyng）扪参（扪参（mn shnmn shn)抚膺抚膺(yngyng)巉岩（巉岩（chnchn）飞湍飞湍(tuntun)喧豗（喧豗（huhu）砯崖（砯崖（pngpng）万壑（万壑（hh）峥嵘（峥嵘（zhng rngzhn

13、g rng）崔嵬（崔嵬（cu wicu wi）吮血（吮血（shnshn）咨嗟（）咨嗟（z jiz ji）1.噫吁戏，噫吁戏，危危乎高哉乎高哉不与秦不与秦塞塞通人烟通人烟 山川险要的地方山川险要的地方 2.蜀道之难蜀道之难,难难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈方然后天梯石栈方钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度度愁攀援愁攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比 多么多么 挡挡 沟通相连沟通相连 使动用法，使动用法，使使回转；回转；越过越过 释义1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱

14、颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流争喧豗瀑流争喧豗7.砯砯崖转石万壑雷崖转石万壑雷拟声词用如动词拟声词用如动词 只只跟随跟随使动用法，使动用法，使使凋谢凋谢离离满满靠靠急流急流释义1.一一夫当夫当关，万夫莫开关，万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.朝朝避猛虎，避猛虎，夕夕避长蛇避长蛇4.锦城锦城虽虽云乐云乐5.侧身西望侧身西望长长咨嗟咨嗟人人 挡（把守）挡（把守）同同“非非”互文见义互文见义虽然虽然深深深深释义6.黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过 尚且尚且 7.嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉乎来哉 为什么为什么 参考译文参考译文 啊！多么

15、险峻，多么高！蜀道难走，比上天啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被鸟才可以横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。上面有压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞

16、的黄鹤尚且飞不激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。青过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。胸口空叹息。问你西游什么时侯回来？可怕的路问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，

17、哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。连绵天还难，让人听了这话红颜衰谢。连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？来到这里？剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要不可靠，就会变

18、成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。长长地叹息。1“噫吁唏噫吁唏难于上青天。难于上青天。”这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调基调，但感情是豪放的，要读得很有声，但感情是豪放的，要读得很有声势。全用散文化的句子，表明诗人在仰势。全用散文化的句子，表明诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出望蜀道时情不自已，脱

19、口而出，也显示也显示了感叹的强烈。了感叹的强烈。“噫吁唏噫吁唏”是惊异之辞。是惊异之辞。“危危”“”“高高”，同义重出，极言蜀道之，同义重出，极言蜀道之高。高。“乎乎”“”“哉哉”，皆可有延长音。，皆可有延长音。“蜀道之难蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读后，再用升调读“难于上青天难于上青天”五字，五字，如此则全诗主旨自明。如此则全诗主旨自明。噫吁唏，危呼高哉！噫吁唏，危呼高哉！2“蚕丛及鱼凫蚕丛及鱼凫然后天梯石栈相然后天梯石栈相钩连。钩连。”这一层写蜀道来历这一层写蜀道来历，当用叙述调读，当用叙述调读。“蚕丛蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝四句说秦蜀两地长期隔绝

20、，无无路可通；路可通；“西当西当”两句说两句说“太白鸟道太白鸟道”，意即无人能攀越意即无人能攀越这些，都是为下文这些，都是为下文作铺垫的作铺垫的，应当读得轻而平缓。最后两，应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在，应着意加以渲染，如同句为正意所在，应着意加以渲染，如同亲眼见到那怵目惊心的场面，亲眼见到那怵目惊心的场面，表明蜀道表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。的开通是一件惊天动地的大事。西当太白有鸟道，西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连栈道栈道1然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。2 23“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标以手抚

21、膺坐以手抚膺坐长叹。长叹。”这一层这一层紧承上文，写蜀道的高峻、含虽有紧承上文，写蜀道的高峻、含虽有道而人难行之意道而人难行之意，当用咏叹凋诵读，当用咏叹凋诵读。“上有上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌二句从不同角度展示蜀道的概貌，要读得慢，要读得慢些，使听者产生视线移动的感觉，重音要落些，使听者产生视线移动的感觉，重音要落在在“六龙回日六龙回日”“”“冲波逆折冲波逆折”二语上。二语上。“黄黄鹤鹤”二句，读后可稍作停顿，为下文蓄势。二句，读后可稍作停顿，为下文蓄势。最后四句近似特写，专叙人在青泥岭上行走最后四句近似特写，专叙人在青泥岭上行走的情形，读时须有身历其境的设想，的情形，读时须有身历其

22、境的设想，“百步百步九折九折”“”“扪参历井扪参历井”二语可重读，速度不宜二语可重读，速度不宜快，至快，至“仰胁息仰胁息”作一顿，再读末句并作较作一顿，再读末句并作较长停顿。长停顿。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。青泥何盘盘，青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。4“问君西游何时还问君西游何时还使人听此凋朱使人听此凋朱颜。颜。”诗题下未注明送何人入蜀，所以这里的诗题下未注明送何人入蜀，所以这里的“问君问君”无妨假定实有其人，可以读得亲切无

23、妨假定实有其人，可以读得亲切一些。一些。将行而问将行而问“何时还何时还”，已有不可行之，已有不可行之意意，重音要落在，重音要落在“不可攀不可攀”三字上，当用三字上，当用劝劝说说的语气读。的语气读。以下四句借鸟声渲染旅途中悲以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围，读时要放低声调，有千里孤凉凄清的氛围，读时要放低声调，有千里孤身感身感，至，至“愁空山愁空山”徐徐而上。然后用感叹徐徐而上。然后用感叹的语调读主旨句，至的语调读主旨句，至“凋朱颜凋朱颜”略作一顿，略作一顿，以示意犹未尽。以示意犹未尽。5“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺胡为乎胡为乎来哉！来哉！”仍是说不可行，但内容加深了仍是说不可行，但内容

24、加深了一层，因为说的是蜀道的险恶一层，因为说的是蜀道的险恶。前。前四句不是纯客观的描写，读时须设四句不是纯客观的描写，读时须设想这是旅游者攀援于想这是旅游者攀援于“连峰连峰”“”“绝绝壁壁”之上，置身于之上，置身于“飞湍瀑流飞湍瀑流”之之间，要使听者感到惊心动魄。读后间，要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿，再用可作稍长停顿，再用“其险也如此其险也如此”缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹口气，对历险而来的游者深表叹息息“胡为乎来哉胡为乎来哉”不是询问，不是询问，当用降调读，暗含当用降调读，暗含“何苦而来何苦而来”之之意意连峰去天不盈尺，枯

25、松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷6“剑阁峥嵘而崔剑阁峥嵘而崔嵬嵬化为狼与豺。化为狼与豺。”读第一句当突然振起，读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。以再现剑阁的险要景象。“一夫一夫”两句应该得顿挫两句应该得顿挫有力，表明有力，表明剑阁有易守难剑阁有易守难攻的特点攻的特点。但重点是最后。但重点是最后两句，两句，这是告诫西游的人：这是告诫西游的人：剑阁既为蜀之门户，形势剑阁既为蜀之门户，形势又如此险要，自然易生军又如此险要，自然易生军事叛乱，决不可以久居蜀事叛乱，决不可以久居蜀地。地。7“朝避猛虎不如早还家。”开头四句直承上文，写蜀地军事叛乱中的残酷景象。全

26、用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳劝说语气读最后两句。8“蜀道之难，难于上青天，侧身蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。西望长咨嗟。”这是全诗的结束语这是全诗的结束语。主旨句第。主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意。的慨叹意。“侧身西望侧身西望”后稍作停后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨长咨嗟嗟”三字，若有余音，以发人深思。三字，若有余音，以发人深思。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这这句诗有什么含义？它出现了三次，句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？有什么作用？蜀

27、道艰难，比上青天还难蜀道艰难，比上青天还难 反复出现，一唱三叹，像反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。读者的心弦。开头一句，领起全文，叹蜀道开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道基调。中间一句，叹蜀道 之险，之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感照应题目、开头，给人强烈的感叹。叹。关键句赏析“噫吁噫吁嚱嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”一句领起第一段，

28、并且贯穿全文。一句领起第一段，并且贯穿全文。1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜点染神话色彩，引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难道的艰难2 2、从山势高危的角度写蜀道之难、从山势高危的角度写蜀道之难。有鸟道有鸟道 六龙回日六龙回日 冲波逆折冲波逆折黄鹤飞不过黄鹤飞不过 猿猱愁猿猱愁攀援攀援3 3、从行人的

29、角度、从行人的角度写蜀道之难。写蜀道之难。青泥河盘盘，青泥河盘盘，百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦4、从环境的角度烘托蜀道之难、从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气营造怎样的气氛？氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。气氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛

30、。惊险的气氛。6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既

31、写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。切。结尾：结尾：主旨句三见主旨句三见 开篇：开篇：主旨句一见主旨句一见一一 叹叹 高高（难（难 行）行）蜀道难蜀道难蜀道高峻蜀道高峻二二 叹叹 险险 （可（可 畏）畏）景物凄清景物凄清山水险恶山水险恶 以以“何时还何时还”起起主旨句二见主旨句二见三三 叹战祸之烈叹战祸之烈 （告（告 诫）诫）剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景 以以“早还家早还

32、家”结结照照 应应全文结构全文结构神话传说神话传说：五丁开山、六龙回日：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借景抒情借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月悲鸟号古木，子规啼夜月)使人使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀

33、闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。道之难。运用夸张运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。的山水画卷。（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。（）善于把想象、夸张和神话传说融为

34、一体，豪放飘逸。唐以前的唐以前的蜀道难蜀道难作品简短单薄，李白对这一乐作品简短单薄，李白对这一乐府古题有所创新和发展，他运用了三言、四府古题有所创新和发展，他运用了三言、四言、五言、五言、七言，直到十一言等言、七言，直到十一言等参差错落，长短不齐参差错落，长短不齐的句式的句式，形成极为，形成极为奔放奔放的语言风格；的语言风格；韵脚韵脚也不断也不断变化变化，适合，适合表现表现自由不羁自由不羁的气魄，描写蜀中险要环境，一连的气魄，描写蜀中险要环境，一连三换三换韵脚韵脚，极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想像极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想像和笑傲现实的浪漫主义精神也起到了和笑傲现实的浪漫主

35、义精神也起到了相辅相成、相得相辅相成、相得益彰益彰的作用。的作用。（）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。（）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。总总 结结 蜀道难蜀道难是乐府是乐府相和歌辞相和歌辞瑟调曲瑟调曲旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国艰难，又写了人

36、生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗气势磅礴，风格豪放，事的忧虑和担心。全诗气势磅礴，风格豪放，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。艺术才能和丰富的想象力。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”反复叠现吟唱反复叠现吟唱 境界：境界：神奇惊险、雄健开阔神奇惊险、雄健开阔 全诗的情感全诗的情感：高昂、澎湃高昂、澎湃 鉴赏要点鉴赏要点 清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗：清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗：“笔笔阵纵横，如虬飞蠖（阵纵横，如虬飞蠖（hu）动，起雷霆于指）动，起雷霆于指顾之间。顾之间。”(唐诗别裁唐诗别裁)章法灵活、气象宏伟章法灵活、气象宏伟