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1、教学目标教学目标 1.引导同学们回忆整理平面图形的面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。2.引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。阿凡提赶一群羊，准备把这群羊赶进羊圈，阿凡提赶一群羊，准备把这群羊赶进羊圈，阿凡提有以下几种设想：把羊圈做成阿凡提有以下几种设想：把羊圈做成长方形、正方形、梯形、圆、平行四边形、三角形。长方形、正方形、梯形、圆、平行四边形、三角形。你想阿凡提会把羊赶进哪个羊圈呢？你想阿凡提会把羊赶进哪个羊圈呢？abSabasa2ahsahrS r 2ahS ah21h habS (ab)h21h每排小正
2、方形个数每排小正方形个数长长宽宽排数排数长方形面积长方形面积 长长 宽宽ahahSahaS ah21梯形上底+梯形下底高S=（a+b）h21234567816151413121110912345678161514131211109rC2 2将圆分成若干等分将圆分成若干等分rC2 2r r 因为因为:长方形面积长方形面积 =长长 宽宽所以所以:圆圆 的的 面面 积积=r r r r r 2分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。abaahrsa2sahS r2ahahbS ah21S (ab)h21Sab1.求下图半圆的面积，列式正确的是（求下图半圆的面积，列
3、式正确的是（）。）。A 443.142 B（42）（42）3.142 C 443.142 2.一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是的面积是25平方厘米，三角形的面积是（平方厘米，三角形的面积是（）平方厘米。）平方厘米。A12.5 B25 C50BA1.一张圆桌一张圆桌,直径为直径为1米米,现在要给它铺上台布现在要给它铺上台布,你认为选你认为选()比较合适比较合适。A 120cm120cm B d=100cm C 100cm80cm 2.已知三角形的面积是已知三角形的面积是0.45平方分米，底是平方分米，底是9厘米，厘米，高是（高是（）。A0.05分米分米 B5厘米厘米 C10厘米厘米 D 0.1厘米厘米AC林老师家房子装修，准备从一块长林老师家房子装修，准备从一块长1.2米，宽米，宽0.6米的米的长方形大理石板上割出一个最大的圆，再做成洗脸盆。长方形大理石板上割出一个最大的圆，再做成洗脸盆。你能描述一下你能描述一下林老师家洗脸林老师家洗脸盆的大小吗？盆的大小吗？长长10米米宽宽6米米C=32米S=60平方米 C=32米S=64平方米C=32米S81平方米求下图中涂色部分的面积。（单位：米）求下图中涂色部分的面积。（单位：米）100 801010
苏教版六年下平面图形的面积课件之一
