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1、-2020学年部编版七年级语文上册第四单元单元测试题及答案 部编人教版七年级上册第四单元综合素质检测 （时间：90分钟满分：120分） 一、积累与运用（26分） 1下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分） A狭隘（y）坍塌（tn）热忱（chn）挑选（tio） B鄙薄（b）扰乱（lo）酬劳（chu）帐篷（pn） C废墟（x）诱惑（yu）派遣（qin）浇灌（un） D干涸（h）痴想（ch）裂缝（fn）流淌（tn） 2下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A纯粹戳坑源源不段微不足道B喧腾琢磨生机勃勃莫不关心 C呼啸干燥慷慨无私麻木不仁D溜达凝成以身徇职沉默寡言 3下列句中加点成语使用不正
2、确的一项是（）（2分） A现在G20峰会筹备工作已进入决战阶段，要紧扣细节、精益求精，以最美的环境、最优的服务、最强的保障，迎接峰会召开。 B他填报高考志愿的第一批院校时，既想报浙江大学，又想报南京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。 C多年来，面对复杂和繁琐的工作任务，郭晋龙都没有拈轻怕重，而是敢于担当，直面每一个挑战。 D计划收购德国法兰克福-哈恩机场的中国企业既没有官网，也没有商标，这对喜欢刨根问底的德语媒体看来颇为反常。 4下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A如果“萨德”在韩国为美国研究用，而且意味着“萨德”在韩的基地、统制区域3.6公里半径范围内的土地都属于美国。 B年轻人是核
3、能产业科技创新的主力军，社会的发展期待年轻人更好地提高核电的安全性和经济性，从而为人类解决能源。 C“一带一路”媒体合作论坛得到了越来越多国家的响应和支持，论坛规模不断扩大、成果日益更加丰硕、影响愈加深远。 D考试开始后，大约过了半小时，就陆续有人交卷了。 5.仿照示例，发挥想象，把句子补写完整。（2分） 人生是什么？事业说：自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸟；幸福说：人生就是一桌供人享受的佳宴；勤奋说：人生就是；挫折说：人生就是。 6名著阅读。（5分） （1）下列西游记中人物和情节搭配不正确的一项是（）（2分） A醉酒戏嫦娥猪八戒B大战二郎神孙悟空 C大闹五庄观沙和尚D招安孙悟空太白金星 （
4、2）阅读下面的选段，回答问题。（3分） 我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着仔细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位子，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来。自己不注意，也许又摇了摇头
5、。然而那群雍容揖让的人物中就有，却直到这一天才想到。 上述语段出自名著朝花夕拾，横线处填写的人物是。（1分） 选段中写“我”两次摇头的原因各是什么？（2分） 7下列语段的句序已被打乱，调整后正确顺序是：。（只写序号）（3分） 想来，人生就像站军姿，要挺胸、收腹、抬头望前。的确，这种缺陷无时不有，无处不在。怎样涵养从容不迫的心态？问题在于，面对挫折和苦难，如何不被困顿压倒？一位作家曾说，“幸福始终充满着缺陷。”生活的辩证法正在于，成长总是与摔跤相伴相随。 8综合性学习。（8分） 向阳中学七年级（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务： （1）活动中同学们搜集到
6、一幅古人小时候勤奋读书的图片，请写出与之相关的成语名称及其历史人物。（2分） 成语名称：；相关历史人物：。 （2）活动中，你发现同桌小华平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（3分） （3）活动中七年级（2）班班委会向全班同学发出“创建书香班级”的倡议，请你在下列空白处补写一条倡议。（3分） 二、阅读与理解（44分） （一）阅读下面的文言文，完成913题。（15分） 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂
7、成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9解释下列句中加点词语。（4分） （1）非宁静无以致远（）（2）淫慢则不能励精（） （3）年与时驰（）（4）将复何及（） 10用斜线“/”划分下列句子的朗读节奏，限划两处。（2分） 夫学须静也，才须学也。 11用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 （2）非学无以广才，非志无以成学。 12本文阐述了一个怎样的道理？用文中原句作答。（2分） 13作者围绕“静”，在学习方面告诫儿子要成材必须具备怎样的条件？（3分） （二）阅读植树的牧羊人选段，完成1416题。（6分） 他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。看得出，他是一点一
8、点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净，地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。 牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
9、这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。 14从第段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？（2分） 15联系语境，分析第段在结构上的作用。（2分） 16“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。（2分） （三）阅读下文，完成1720题。（10分） 梦想在110厘米之上 佚名 当你奔跑在春天的田野里时，她只能坐在轮椅上眼巴巴地望着；当你在夜深时分香甜地入梦时，她正忍着病痛的折磨熬过漫漫
10、长夜；当你的手指在键盘上飞舞时，她正用一只变形的手艰难地戳着键盘。 李玉洁，一个7岁生病、14岁瘫痪的女孩，她在轮椅上写出了25万字的书，做了60多场演讲，用她的经历激励了无数人。她还怀着感恩之心，担任社区农家书屋的管理员、知心姐姐，点亮了更多人心中的梦想。 “110厘米”是李玉洁坐上轮椅的高度，也是她25万字的新书书名中的关键词。110厘米，饱含了她太多的痛苦和辛酸，也写满了她的梦想和拼搏。 在和人交谈时，李玉洁的脸上始终带着浅浅的笑，声音柔和、眼眸清亮的她，7岁那年，患上了“类风湿”，并日趋严重，膝关节肿大，走路变得困难。为了不影响学习，连续几年，她背着瓶瓶罐罐的药，一次次蹒跚地走在上学放
11、学的路上，还要忍受个别人喊她“瘸子”。 “上学放学的路上我总是独来独往，在这种孤独当中，我学会了独立自强。没事的时候我会看看天空，我觉得我的梦想在那个不近不远的地方等我，只要我一直朝前走，总有一天会实现它。”回忆起从前，李玉洁的眼神里满是坚定。 少年时光对于李玉洁来说，读书与治病就是生活的全部。每一次她都怀着治愈的希望强忍着治疗的痛苦，最后又失望地发现病情越来越严重。关节一天天变形，直到失去活动功能，14岁那年，李玉洁因双腿彻底失去了站立的能力，不得不辍学。想到余生就只能缩在轮椅里，李玉洁的精神彻底崩溃了。她把自己关在房间里，想到了死。 “刚离开学校的那段时间，我躺在床上一动不动，从早到晚盯着
12、天花板，眼泪没有一刻停止过。每天听着附近学校里传来广播操的声音，我觉得内心正承受着非常大的煎熬。我甚至想：如果我哪一天睡着了，第二天不用醒来，该有多好，让我就这样平静地离开这个世界。” 有一天，李玉洁翻开那本落满灰尘的书老人与海，沉浸在起伏的情节之中，她忘记了现实的痛苦。当她看到那句话“人可不是生来就要给打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”时，开始反思自己 “我想努力一次，以坐着轮椅的姿态去实现我以前的梦想，为了不让自己胡思乱想，我找出了一本书让自己沉淀在书的世界中。邰丽华老师带给我很大的触动，我记得第一次在网络上看到她的一张舞台照时，完全看不到残疾、残缺这种字眼在她身上有烙印，我就觉得原
13、来无论你的人生是什么样的，你都可以以一种非常美的姿态存在。”说完这段话，我看到了李玉洁眼中那熠熠夺目的东西。 走出了那段灰暗的日子，李玉洁开始拼命地找回失去的时间。为了养活自己，她学起了绣鞋垫。从飞针走线中找到乐趣后，她又带动其他的残疾人朋友一起做工艺品，在淘宝上出售。宜都市残联工作人员翁世涛说：“她教残疾人用串珠做一些工艺品，放到她开的网店上去卖，让残疾人有一些收入并且有一些成就感。” 她坚持阅读与写作，在辍学的第二年，成功发表了一篇千字的文章，备受鼓舞。写作之余，李玉洁自学通过了国家三级心理咨询师考试，担任宜都市陆城二中的特聘辅导员，为青少年提供心理疏导，并到多所学校开展演讲。 17通读全
14、文，理解标题“梦想在110厘米之上”中“110厘米”的含义。（2分） 18第一段在句式上有何特点？有什么表达效果？（3分） 19联系文章内容，说说你对“人可不是生来就要给打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”这句话的理解。（2分） 20走出了那段灰暗的日子，李玉洁是如何开始拼命地找回失去的时间的？请用简洁的语言概括。（3分） （四）阅读下文，完成2125题。（13分） 大漠之魂 段奇清 1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告：我国第一颗原子弹爆炸成功。周恩来在电话中谨慎地问：“怎么证明是核爆炸成功？”这可问到了要害，一时没有人能回答
15、得上来，指挥帐篷里一片肃静。 这时，随着一阵有力而快速的脚步声，一个声音在帐篷间回响开来：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形和计算的数据证明，这次爆炸是核爆炸。”听言，张爱萍将军喜不自胜，紧紧握住说话人的手，又拍了拍他满是尘土的肩，说：“你可立了大功！”人们一看，是一个面孔不太熟的年轻人。 是的，他叫林俊德，时年二十六岁，从浙江大学毕业来到罗布泊还不到四年。 核爆炸是要凭数据说话的，而冲击波的数据是最关键的。获取这样的数据需要一个记录仪，当时却没有谁研究出这个仪器。林俊德主动请缨，由他带头，记录仪很快研制成功。那是一个钟表式压力自记仪，没有条件，他就土法上马，一个闹钟，一截自行车轮胎，做成一个
16、罐头盒样的东西。可不要小看它，它是一种具有自主知识产权的高科技仪器。这个自记仪不仅在关键时候立了关键一功，而且林俊德还因为它拿到国家发明奖。 当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时，他向人讲了一个故事。 林俊德的家乡在福建省永春县大山深处，贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人，林俊德的家更是一贫如洗，念高中时他常常打着赤脚。那还是念初中时，一次，学校组织一场运动会，那天，他总算穿了一件比较完好的白色衬衫。可早读时，胸前被人出其不意地用墨水染黑了一块。他难过地对老师说，这天的运动会他不参加了。 这时，老师拿了一支粉笔，在黑板上面上下平行着各画了两个点，要他一笔将四个点连成一条直线。他说：“老师
17、，这个我不能。”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上，从两个点划向另两个点，一条白色的带子出现在了黑板上。 那天，他效仿老师，拿了一支粉笔横压在衬衫上，用力划过去，黑污看不见了，他去参加了运动会。事后他说，条件差不是理由，当你有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能就变成可能了。 在说到自己有什么遗憾时，林俊德说，自己说话直来直去，不懂得人情世故，不会“做人”。但人们都说，他是一门心思全放在了科研上。由于贡献杰出，林俊德获得三项国家科学进步奖、两项国家技术发明奖、二十余项军队和部委级科技进步奖。因此林俊德获得中国工程院院士头衔，也是一位将军。 无论地位怎样变化，但他始终记得当年的那一支粉笔，总以饱满的激
18、情奉献着自己的一切。即使年近七十，一年仍只休息三天，即大年初一、初二、初三。他坚持清清白白做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。 2012年5月，林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期，他问医生，做完手术后或者化疗期间能不能工作。在得到否定的回答后，他说：“我要有质量地活着，哪怕活着的日子少了许多。”他让人在病房里放了一张办公桌，病情最重的时候他的身上插着十多根管子，脖子支撑不住脑袋，一边一人托着他的脸颊。就是在这样一种情况下，他坐在笔记本电脑前，一下一下移动着鼠标。 他实在太累了，虚弱得如同一张纸，似乎一丝丝风就能将他卷走。
19、医生让他休息一会儿，他艰难却坚定地说：“不能，一躺下去就再也起不来了。” 在医院里，林俊德凭着氧气罩，在人们的支撑下，在电脑中的几万个文件中，整理出了关乎国家核心利益的技术文件，还有自己的科研思考，学生的培养方案 直到该整理的都整理好了，松了一口气的他陷于昏迷之中，五个小时后，即2012年5月31日20时15分，这位七十五岁，有着五十二年军龄的坚强战士，以冲锋的姿势离开了人间。对于身后事，他只交代了一句话：“把我埋在马兰。”他要彻底融入到浩瀚的大漠中。 林俊德以坚定如磐石、炽烈似火焰的信念铸就了自己，即便他这支粉笔已成为烟尘，也要化作大漠之魂，如同大漠一样绵长恒远 21文章开头从我国第一颗原子
20、弹爆炸成功的事件写起，有何妙处？（2分） 22文中画横线的段落运用了何种记叙顺序？有什么表达效果？（3分） 23下列两段文字都表现了林俊德和丁肇中这两位科学家哪些精神品质？（2分） 【甲】他（林俊德）坚持清清白白做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。 【乙】著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向？”“不知道。” 24请从结构和内容两方面分析最后一段的作用
21、。（3分） 25读完本文，你从林俊德身上获得了怎样的人生启示？（3分） 三、写作（50分） 26请以“我终于学会了”为题写一篇作文。要求：在横线处填写某个词语或短语，补全题目；文体不限，诗歌除外，不少于500字。 第四单元综合素质检测 1D（Ayi；Bloro；Cxx） 2C（A段断；B莫漠；D徇殉） 3B（见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。用在句中不合语境） 4D（A“而且”改成“就”；B句末加上“问题”；C删去“更加”） 5示例：人生就是耕耘大自然的那头牛人生就是在那暗礁中行进的船 6（1）C（大闹五庄观孙悟空）（2）范爱农第一次是因为关吏从范爱农一行人
22、等的行李中翻出绣花弓靯，有损国体；第二次是因为让座“雍容揖让”、“分出尊卑”，显得封建。 7 8（1）牛角挂书李密（2）示例：小华，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（3）示例：养成读书习惯。坚持不动笔墨不读书，做到眼到、口到、心到、手到。 9（1）达到（2）放纵（3）疾行，指迅速逝去（4）来得及 10夫/学须静也，才/须学也。 11（1）品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。（2
23、）不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。 12夫君子之行，静以修身，俭以养德。 13淡泊、立志、惜时。 14牧羊人是一个井井有条、做事认真的人。 15第.段在结构上承上启下。 16一是因为“我”是借宿的客人，是对“我”的关照，更主要的是怕“我”挑选的橡子不够好，担心种下后不能发芽。 17“110厘米”既指李玉洁坐上轮椅的高度，也指饱含了她太多的痛苦和辛酸和充满了她的梦想和拼搏。 18排比句。既引出了本文主人公李玉洁，也突出了李玉洁的身体特征，而且设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；使行文有节奏感，读起来朗朗上口，增强了文章的语言气势。 19示例：在恶劣环境或不可抗拒的命运面
24、前，人会失败，肉体会被消灭，但抗争、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的；李玉洁坚信只有努力奋斗的人，才可以改变自己的命运。 20示例：绣鞋垫、做工艺品、坚持阅读与写作、参加自学考试、担任特聘辅导员。 21文章开头从我国第一颗原子弹爆炸成功的事件写起，引出了文章描写的主要人物林俊德；同时为下文写林俊德发明钟表式压力自记仪获取核爆炸数据做铺垫。 22插叙。补充交代林俊德以土办法去搞高科技的原因，即有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能就变成可能；丰富了行文的内容，使文章结构富于变化，避免了平铺直叙。 23示例：专注科学领域、谦虚谨慎、刻苦钻研、实事求是的精神品质。 24结构上：总结全文，照应标题。内容上：点明主旨、深化中心，热情赞美林俊德为科学献身的崇高品质，表达了作者对林俊德的深切怀念之情。 25示例：林俊德将有限的生命投身到无限的科学事业中去，他用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界。他的跨越是那样的壮美、壮烈。在当今浮躁的社会下，这种纯粹的精神值得学习。 26略。
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