湘教版2022年五年级上册语文课外阅读专项调研

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1、湘教版2022年五年级上册语文课外阅读专项调研班级：_ 姓名：_ 时间：_一、 阅读白蛇传，完成练习。白蛇传传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。她们心地善良，从不和人作对。一天，她们变成美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂杭州游玩。两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。白娘子和小青既没带伞，又不便在众人眼皮底下变化，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位姑娘用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到书生宅上还伞。第二天，白娘子和小青按书生留下的地址找到钱塘门，才知道书生姓许名仙。白娘子见许仙忠

2、厚老实，心地善良，便和他结为夫妻，还开了一家药店，扶危济困。一天，门外进来一个化缘的和尚。那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有一个妻子和一个丫鬟，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。你就先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找我。”端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了

3、。为救许仙，白娘子不顾已怀有身孕，去灵山盗灵芝草。守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯，他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗，终于取得灵芝草。吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。白娘子长嘘一口气。许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你你”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。我扶你去看看。”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身找法海去了。法海见到许仙，与其交谈后，更加肯

4、定白娘子是道行高深的妖怪，还硬把许仙留在了金山寺。过了几天，白娘子见丈夫还没回家，心中不安，便和小青一起上镇江金山寺来寻许仙。白娘子和小青一见法海，三人便缠斗起来，相持不下，白娘子忙拔下金钗，风一晃，转眼滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住。一群虾兵蟹将舞刀弄棒，杀上金山寺。法海大吃一惊，慌忙脱下袈裟，向空中一甩，罩住金山寺。结果洪水涨高一尺，金山寺升高一尺，总是淹不掉金山寺。双方相持好几个时辰，最后白娘子只好退掉洪水，返回杭州。而许仙便趁乱偷跑出金山寺，回家与白娘子团聚了。几个月后，白娘子生下一个白白胖胖的儿子，全家都高兴得合不拢嘴。满月这天，法海又手持金钵上了门。许仙劝法海不要再破坏他们的幸

5、福了。法海不答应，闯进门来，悬起金钵，对准白娘子罩来。可怜白娘子正在坐月子，无力反抗。小青正要冲过来与法海拼命，白娘子阻止了小青，让她走。法海用金钵罩住了白娘子，把她压在了西湖边的雷峰塔下，自己也在西湖边的净慈寺住了下来。小青逃回峨眉山，苦练了十八年后，信心百倍地来净慈寺找法海报仇。二人斗了几十回合，小青越战越勇，忽见她手起剑落，削向附近的雷峰塔。只听轰隆隆一阵巨响，雷峰塔倒了下来。白娘子又恢复了人形，上来夹攻法海。法海慌不择路，一个金蝉脱壳，跳进西湖，躲到一只螃蟹的硬壳里，据说至今人们还能在螃蟹壳里，看到缩成一团的老法海哩。1这个民间故事写了六件和白娘子有关的事情。请根据提示，补充完整。_诱

6、喝雄黄，显出原形_法海施法，被压塔下小青报仇，一家团聚2白娘子和许仙结为夫妻的“媒人”是（ ）A雨B花C伞3白娘子盗取灵芝草的地方是（ ）A断桥B镇江C金山寺D灵山4从短文中“_”一词看出许仙对白娘子的话将信将疑。5你认为人们真的“还能在螃蟹壳里，看到缩成一团的老法海”吗？为什么人们要编出这样的故事结尾呢？_6白蛇传和牛郎织女有很多相似的地方，你能写出你的发现吗？（1）相似点一：_（2）相似点二：_二、 阅读短文。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

7、我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1比一比，组成词。辉（_）透（_）坚（_）幻（_）晖（_）绣（_）竖（_）幼（_）2写

8、出下列词的近义词：柔和（_）朦胧（_）仿佛（_）坚实（_）3“我”在梦幻里看到了哪些东西？_4判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_）神奇就是“神秘”的意思。（_）5美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：_。句子：_。三、 课外阅读。梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,

9、梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天

10、加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶1联系上下文理解

11、下面的词语。一见如故:_义结金兰:_2用“”画出文中前后照应的两个句子。3梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方_之称。4从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?_四、 课外阅读提升。生命的一部分(节选) 书，是我生命的一部分。 我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或

12、几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。我难以想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？当书构成我们生

13、命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1在文中找出下列词语的反义词。兴致勃勃（_）索然无味（_）2文中第三自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？_3将文中画“_”的句子改为陈述句。_4作者认为“怎能荒废时间，整天不读一页书呢”的理由是什么？_5作者认为读书的益处有哪些？请用波浪线在文中画出来。五、 阅读短文，回答问题。人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽，水

14、流很急。河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士接到命令，立即行动。他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们

15、浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。1解释下列词语的意思。奉命：_。迅速：_。2从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。_3写出文中的排比句。_4战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？_六、 课外阅读。杯弓蛇影晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴

16、，便关心地问道：“你怎么病得这样啦？好些了么？”那朋友有气无力地回答说：“前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。”乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子（ 1 ）在酒杯中了。看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，( 2 )地请客人喝。那朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委

17、，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。1文中所括号位置选择合适的词语。（1）（_）A倒影 B倒映 （2）（_）A崇敬 B恭敬2朋友很久没去乐广府是因为_。3乐广再次请客，那朋友又看到_，实际上是_。乐广用_的办法治好了他朋友的疾病。这真是“心病还得_，解铃还需_。”4跟“杯弓蛇影”意思相近的成语有_，都用来比喻_。七、 课外阅读，完成练习。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急， 船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖

18、着浪花越来越远求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！ 想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后， 便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个

19、黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1下面词的意思。不慎：_犹豫：_2试着写出事情的起因、发展和结局。（_）（_）（_）

20、3第四五自然段中写其他人的话有什么作用？_4“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻 的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（ ）。（多选）A是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。B实际上并不是船长救的这个孩子。C如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱。5你觉得船长是一个怎样的人？_八、 课外阅读，完成练习。剃头周的平庸人生周伶俐剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜

21、子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，缓慢地流淌。剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓歧的脸蛋洋溢着很有营养的光泽,壮实的身材，微腆着肚子，头发也梳理得整齐。他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备讲究的女人不来这里。小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺。像我

22、弟，一个时髦青年，凡事注重品位，也时常光顾他的小店。人活一世，不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼叽叽地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。就像普通的木头椅子一样，陈旧、朴素，甚至不是十分坚固了，但是明显能用，不需要花钱花心思换新的。这一种知足，是制头周基本的生活态度。不论世事如何变幻，潮流如何更替。饭，总是要吃的，头总是要剃的。你不能因其平庸,就怀疑它的意义。1第自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉( )。A有暖气B温暖C温馨2第自然段环境描写的作用，分析不合理的项是( )。A描写简陋的工作条件。呈现画一样的美感。

23、B交代人物生活环境。让读者眼前呈现画面。C简陋但整洁的环境,烘托出主人公的性格。D告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。3第自然段中.写剃头周的店顾客众多不是为了说明（ ）A剃头周受到不同年龄人的欢迎。B剃头周的理发技艺不凡。C剃头周工作敬业，为人随和。D剃头周不受讲究品位的人欢迎。4下列是同学们对短文内容的概话，你认为最恰当的是(分)A介绍了剃头周的小店，他的长相特别，手艺不错。B介绍了制头周的小店破日。但手艺不错，受人欢迎。C介绍了制头周的日常工作及生活态度，给人以启示。D介绍了剃头同的日常工作。赞扬了他的生活态度。5下列选项中，( )词最能概括剃头周的人生态度。A知足常乐B无可奈何C乐观

24、向上九、 课外阅读。晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子

25、举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士

26、回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子换个说法，意思不变。(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

27、_(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。_2这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王_次侮辱他，想_，晏子巧妙回击，维护了_的尊严的故事。3文中三次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？A不怀好意，笑里藏刀B蔑视晏子C掩饰自己的尴尬楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”（_）说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（_）楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”（_）4短文中晏子与楚王几次斗智，分别采用怎样的方法？A贬低自己，贬低对方。B举例比较，贬低对方。C将计就计，顺水推舟。第一次斗智（_）第二次斗智（_）第三次斗智（_）5你认为晏子是一个怎

28、样的人？_十、 课外阅读。关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说()好啊()怎么个比法()是摔跤还是举重()关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈

29、哈大笑。“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1在文中的括号内填上标点符号。2画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。_3周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?_4拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。_十一、 课外阅读。成长的桥我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家

30、的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说:“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑味一声笑了。也许智商有限加上读书不用心.。虽然花了时间做了副努力的样子，但我小学时的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说,孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那祥

31、,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年，春天的花开得特别艳，尤其是我家向阳的窗下(那里有个半来宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去，做了自由落体运动。仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲.那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意

32、识。于是，父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声柔和而又有力，平稳而又()，掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了这鸟语花香的世界。那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸，想不到还掉开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量;是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道对父母来说我是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母脸上流露出的()和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读就读到了研究

33、生。我至今仍不清楚我的智商属高属低，但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。1根据人物心情，短文括号内应填人的恰当的词语分别是_ 、_。2读了短文，你认为“成长的桥”在文中指的是()。A家乡的一座桥B父母温厚的爱C一座想象中的桥D座印象深刻的桥3读画“ ”的句子,结合上下文可知，母亲转怒为笑是因为( )。A不忍心责怪“我”B怕“我”哭C觉得“我”老实得可爱D“我”笨，责骂“我也没用4在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后

34、,竟考了全年级第一，原因是（）。A“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书B“我”长大了,变聪明了C那次变故让“我突然变聪明D考全年级第是“瞎猫碰上死耗子”5结合短文内容，概括一下“我的性格特点。_6短文中多处写父母给予“我”的爱，请举例并作简要分析。_7读结尾画“ ”的句子，说这句话的表达效果。_十二、 阅读理解，完成练习。读书要讲方法“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快

35、。有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊！”欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。

36、我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。1根据意思从文中找出相应的词语。（1）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（_）（2）跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（_）2“一日千里”形容（ ）A跑步速度快。B学习进步大。C日子过得快。3“一生勤苦书千卷”中的引号表示（_），“三多”的引号表示（_）。A着重指出的部分。B表示引用。C表讽刺与否定。D表特定称谓。4文中画横线的句子有语病，修改病句。_5给第二自然段没有标点的地方加上标点。6读了这篇文章，我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法，它们分别是：_；_；_。7文中最后一自然段出现的一个比喻句是：_这句

37、话把_比作_。请你仿照这句话，以“书”为本体写一个比喻句：_。8你在读书或学习上一定也有自己的方法，请你有条理的表述，和大家分享一下。_答案1、1断桥相遇，结为夫妻 盗灵芝草，救活许仙 水漫金山，诞育麟儿 2C3D4假托5我认为不能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海。人们编这样的故事结尾是因为人们向往这种纯真的爱情，对法海这种拆散别人家庭的人向来是痛恨的，而中国民间传说往往是“善恶有报”的大团圆结局，因此才有了故事结尾的说法。6都是纯真的爱情故事，无论主人公是妖、神还是人，都很善良、明大义。 会遇到“恶人”的阻挠，结局都比较圆满。2、1光辉 透明 坚强 幻想 余晖 绣花 横竖 幼小 2柔美 模糊

38、好像 结实 3龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒4 5上游下窜 吞云吐雾枝繁叶茂 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。3、1初次见面就像老朋友一样合得来。 朋友间感情投合。 2今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶3“罗密欧与朱丽叶”4执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。4、1百无聊赖 津津有味 2作者出差丢了包，因为那包里有书，所以很懊丧。然后发现了台历，作者把它当作书读，就少了空虚和寂寞。写这件事的目的是为了说明书是“我”生

39、命的一部分。3不能荒废时间，整天不读一页书。158古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，更应该多读书。4当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。5、1接受使命，遵守命令； 很快 2跳、扛3有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。4因为要想消灭敌人，就必须渡过这条河，而河里没有桥，又找不到架桥的器材。6、1B B 2

40、那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，心里特别厌恶，回家后就病例了3酒杯中有蛇影 墙上的弓在酒杯中的投影 设宴 心药医 系铃人 4草木皆兵、风声鹤唳 比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰7、1不小心。 拿不定主意。 2孩子掉入海中 孩子拼命求生，船长发现孩子失踪，决定返航 船长救起了孩子 3通过对比，反衬船长的善良和负责任。4AC5他是一个慈祥、善良、负责的人。8、1C2D3D4C5A9、1可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。 从这以后，楚王只好尊重晏子了。 2三 显显楚国的威风 齐国 3B C A 4C A B 5晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。10

41、、1: “!,? ”2意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。3原因只用力气,没有谋略。 启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。4要懂得力量与智慧的结合。11、1 焦虑 惊喜 2B3C4A5老实、诚实、理解父母、学习努力。6“母亲听到这个清息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”,这句话写出母亲听到“我”受伤的消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是跑到医院了解“我”的病情。“父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前”这句话表现了父亲心中只有“我”，为了“我”不顾一切,忘了自己。这些都表现了父母爱“我”之深。7结尾画线的句子是比喻句，形象生动地写出了父母的爱对孩子健康成长的重要性。12、1循序渐进 借鉴 2B3B A 4“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。5、 、 ， 。6多看、多做、多商量 列提纲 循序渐进，熟读深思 7科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。 科学的学习方法 金钥匙 书籍是人类进步的阶梯 81可多读几遍，看完后总结内容。2要逐页逐页的读，把好句读出声来加深印象。3先大致看一下再认真阅读。4一边读书，一边在书上作批注，把好词好句摘抄下来。21 / 21