《西师大版四年级上册语文古诗词理解阅读易错专项练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版四年级上册语文古诗词理解阅读易错专项练习题（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、西师大版四年级上册语文古诗词理解阅读易错专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古诗大厅。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1“清平乐”中“乐”的读音是（_），“亡赖”的“亡”读音是（_）。2这首词描绘了_、_、_等景物，让我们感受到村庄的清新优美。3这家的三个小孩分别在做什么事？_4作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？_2. 古诗阅读。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1辛弃疾，字_，号_，历
2、城（今山东济南）人，我国_时期著名的爱国词人，他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿，如破陈子为陈同甫赋壮词以寄之。2以下汉字读音错误的是（ ）A.清平乐yuB.翁媪wnC.锄豆chD.莲蓬lin3“最喜小儿亡赖”，你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮？（_）4“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗？为什么？_5下列理解不正确的一项是（ ）A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B.词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C.下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。D.全词表达了作者对
3、农村和平宁静生活的喜爱之情。3. 品读诗句，完成练习。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1“识”的意思是_，“缘”的意思是_。我能写出这两句诗的意思：_。2这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实3这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析4. 阅读繁星（一五九），回答问题。母亲呵！天上的风雨来了，_。心中的风雨来了，_。1根据课文内容填空。2第一个“风雨”
4、指什么？第二个“心中的风雨”指什么？_3这首诗运用了_的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_的情感。4短诗三首作者是_，原名_，福建长乐人。中国诗人，_（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“_”。5. 课内阅读。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1“教”在诗中的读音是_，它的意思是_。“飞将”指的是_。2“万里长征人未还”中的“人”指的是_。“未还”的原因有两种：一是_，二是_。3“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的情感？_6. 阅读古诗，回答问题。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问
5、，一片冰心在玉壶。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。连江：_平明：_冰心：_3夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了_的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_图。4古诗后两句的意思是：_7. 读读练练。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗重点从柳树的_和_展开描写。2在诗中诗人用的方法，把比作，巧妙地写出了春回大地的景象。8. 阅读文章，回答问题。游子谣戴望舒海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢？篱门是蜘蛛的家，土墙
6、是薜荔的家，枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间：让家园寂寞的花自开自落吧。 因为海上有青色的蔷薇，游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。（选自小学课本中的名家作品赏析大全北京工业大学出版社）1对文中的两个问句分析正确的是（）。A.第一个是疑问句，第二个是反问句B.第一个是反问句，第二个是疑问句C.全是疑问句2“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_的修辞手法，将_比作青色的蔷薇。3全诗共_小节，第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者_之情。4理
7、解诗歌，完成判断。（1）第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。（_）（2）第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。（_）（3）第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。（_）（4）本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。（_）9. 阅读古诗凉州词，回答问题凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1这首诗的作者是（_）朝的（_）。2这首诗属于（）诗。A.送别诗B.边塞诗C.写景诗3诗中“莫”的意思是：_。4这首诗主要描写了（_）的场面，表达
8、了将士们（_）的情怀。10. 读下面的小诗，完成练习。风在哪里？ 风在哪里？ 风在哪里？风在草地上， 风在花朵上。因为草弯腰了。 因为花点头了。1有感情地朗读诗句。用“|”在第1小节中画出恰当的停顿。2边读边想，补写第3节诗句。11. 诗歌鉴赏。敕勒歌敕勒(ch l)川，阴山下。天似穹(qing)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。注释敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。野：原野。见：同“现”，显
9、现。鉴赏感悟：这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。1读诗句，解释画线的字。
10、敕勒川，阴山下。川：_天似穹庐，笼盖四野。似：_2联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？_12. 课内阅读。白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（ ）的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，（ ）的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在（ ）的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层（ ）的光华。1在括号里填入合适的词语，补全诗句。2读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（ ）A.诗人对冬天的赞美之情。B.诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。C.诗人对家乡和大自然的热爱之情。3下列对诗的理解，正确的打“”,错的打“”。（1）这
11、首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_）（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_）（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（_）（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。（_）4读了这首诗，白桦给我留下了_、_的印象。13. 阅读天地。江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。1诗中描写的是哪个季节？_2诗中的作者是哪个朝代的人？_3诗中描写了作者何种心情。_14. 读诗句，完成练习。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的
12、一项是_A出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位用自己的话说说这句诗的意思：_。诗人借“梅雪争春”告诫人们_。（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。解释词语：可怜：_；真珠：_诗中作者把_比作_，把_比作_，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。_15. 阅读课内片段完成练习。在朦胧的寂静中。玉立着这棵白桦。在灿灿的金辉里。闪着金亮的雪花。白桦四周徜徉着。姗姗来迟的朝霞。它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1第一小节主要描写的是（_），第二小节主要描写的是（_）A朝霞映照下的白桦 B白桦的气质美2“玉立”一词体现出了白桦
13、的_，“灿灿的金晖”衬托出白桦的_。3“徜徉”一词可知道这句话运用了_的修辞手法，准确而细腻的描摹了朝霞生成的过程。“_”字突出了朝霞的形态之美。4在读这首诗歌时，我们除了感受到诗歌意境的美之外，还可以强烈的感受到诗人_之情。16. 阅读。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。1冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？()A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。B.因为冰心是个不服输的人。2作者赋予纸船什么含义？_3假如诗人的母亲在梦中看到这只船，会说些什么？_7 / 7
西师大版四年级上册语文古诗词理解阅读易错专项练习题
