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1、语文版2022年五年级上学期语文诗词阅读理解专项竞赛题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课内语段精读。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，。却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。，便下襄阳向洛阳。1把诗句补充完整。2这首诗题目中的“闻”字的意思是（ ）A.听说B.用鼻子嗅C.名声D.出名3诗的第二句的意思是：_。4这首诗是_朝_的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_，表达了诗人强烈的_之情。2. 阅读古诗，回答问题。山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1解释古诗中重点字的字义。暝：_。 歇：_。2按要求作答。
2、（1）用自己的话描述下列诗句中所描绘的景象。明月松间照，清泉石上流。_（2）这两句诗运用了（_）的写法。A动态描写 B静态描写 C动静结合（3）用此写法简单描写一个有太阳、草地、牛羊的画面：_3下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）A.因为山很大，很空旷，所以山间非常寂静。B.跟鹿柴中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。3. 课外阅读。十一月四日风雨大作（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。注：轮台代指边疆。1查字典，给下列字注音。戍（）阑（）2结合本诗
3、，理解下列字词的意思。尚：_夜阑：_3这首诗，表达了作者怎样的思想感情？_4. 先把诗句补充完整，再回答问题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间_1诗中的千古名句是_，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是_，用的好在_。2请你写出诗中提到的地名。_3这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_5. 阅读古诗，回答问题。书愤宋陆游早岁那知世事艰？中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？注释：书愤：书写自己的愤恨之情。书：写。早岁：早年，年轻时。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。中原北望：“北望中原”的倒文。出师一表：蜀汉后主建兴五年(227)
4、三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇出师表，表达了自己“奖率三军，北定中原”“兴复汉室，还于旧都”的决心。1“中原北望气如山”中“气”解释为_。2“_”一句，暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意，感叹自己早年不懂得世事的艰难。3下列对诗句的理解不正确的一项是()A.首联塑造了诗人早年的自我形象，那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。B.颔联只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的和平图画，将诗人的恢复之志具体化。C.尾联叙事抒情，写了诸葛亮(古人)在出师表中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。D.本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但
5、抑郁不得志的强烈愤慨。6. 读古诗，回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1用”/”画出诗中的节奏。2写出描写诗人所见的诗句。_。3写出诗人写感受的句子。_4写出说明“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句。_7. 阅读短文，完成练习。西江月夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这是一首词，“西江月”是， “夜行黄沙道中”是。意思是。（2）填空词中描写的是（季节）的景象，从“”可以看出来。（3）你还知道哪些词牌名？_8. 课外阅读。题李凝幽居贾岛闲
6、居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。1请写出下面的字在诗中的读音。径（）宿（）僧（）2贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了_，并得到了他的指点。3诗中描写的景物有哪些？_4这首诗中历来被传诵的名句是_。5用自己的画说说这首诗的大意。_9. 古诗词阅读。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。_，_。1把古诗补充完整。2这首诗是_代诗人_写的。题目的意思是_。3请把诗句的后两句补充完整。你时带着_的情感来读着两句的。南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托_。形成了鲜明的对比。这两首诗从不同的角度都表现了诗人_的感情。4请你穿越时空隧道，向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。
7、_10. 阅读古诗，回答问题。十一月四日风雨大作（南宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。1首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的_；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他_的精神，这在本册我们学习的他另一首诗_中也有体现。2下列赏析有误的一项是（ ）。A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力3“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射
8、_。4本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？_11. 阅读与理解。四时田园杂兴（其二十五）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1诗中描写的事物有_。（至少写四个）2这首诗描写了（ ）A.田园的破败景象。B.宁静自然、朴实清新的田园风光。3这四句诗中你最喜欢的一个句子是_，原因是_。12. 课外类文阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（注释）三万里：长度，形容它的长，是虚指。河；指黄河。五千仞；形容它的高。岳；指“五岳之一”的西岳华山。摩天：迫近高天，形容极高。遗民：指沦陷在金人占领区的宋朝百姓。1读
9、了诗的前两句，你的眼前浮现出怎样的景象？_2“泪尽”表达了（_），“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现（_）。a.诗人心头的失望b.人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦c.遗民迫切希望王师收复失地的强烈愿望13. 古诗词阅读。1稚子弄冰写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰穿_当_碎晓冰。2三首古诗分别通过童孙_，稚子脱晓冰，_的场景，刻画了儿童_的形象，表达了诗人_的思想感情。3三句诗中，我最喜欢的是：_。读着这句诗，我仿佛看到了_，仿佛听到了_。14. 阅读古诗，完成练习。乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。川：_ 子规：_ 才了：_3诗的前两句从_、_的角度出发描写了乡村四月的秀丽风光。4诗的后两句突出了乡村农人_的特点。5说说“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”这句话的意思。_5 / 5
语文版2022年五年级上学期语文诗词阅读理解专项竞赛题
