我的小雪橇课件精品教育

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六、下雪啦小雪橇六、下雪啦六、下雪啦小雪橇小雪橇唱唱歌歌学习目标学习目标 1、学会歌曲、学会歌曲小雪橇小雪橇第一段，能带第一段，能带着欢快的情绪来演唱着欢快的情绪来演唱小雪橇小雪橇第一第一段。段。2、能用打击乐器为歌曲、能用打击乐器为歌曲小雪橇小雪橇第第一段伴奏。一段伴奏。一、一、听歌曲，回答以下问题。听歌曲，回答以下问题。1、你们从歌曲当中听到了什么呢？、你们从歌曲当中听到了什么呢？（小雪橇轻便又灵巧，驾小雪橇像小雪橇轻便又灵巧，驾小雪橇像驾着火箭，小朋友们愉快的笑声驾着火箭，小朋友们愉快的笑声。）。）2、你们知道驾小雪橇是什么样子的？、你们知道驾小雪橇是什么样子的？一、观看动画、听歌曲，回答以下问题。一、观看动画、听歌曲，回答以下问题。1、看见画面上谁在做什么？看见画面上谁在做什么？（小朋友在雪地里滑雪橇小朋友在雪地里滑雪橇）2、小朋友的表情是怎么样？小朋友的表情是怎么样？（很开心、高兴、欢快很开心、高兴、欢快）3、听到歌曲的速度从头到尾是怎么样？、听到歌曲的速度从头到尾是怎么样？（稍快稍快）选用什么打击乐器为歌曲伴奏？选用什么打击乐器为歌曲伴奏？马奔跑的声音，用什么乐器来模马奔跑的声音，用什么乐器来模仿？仿？双响筒、等等。双响筒、等等。马铃用什么乐器来模仿？马铃用什么乐器来模仿？碰铃、手铃等等。碰铃、手铃等等。大家唱得很好，大家唱得很好，谢谢，再见！谢谢，再见！