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1、幼儿园大班体育教案我和影子做游戏1、让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验2、在探索的过程中感受到发现的乐趣，体验游戏的高兴。活动准备：能分明看到影子的场地。提前画一个圈。背景音乐?轻音乐活动过程：1、谜语导入：我有一个好朋友，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，请你猜一猜它是谁(教师边说边有意在场地上来回走动，引导幼儿关注到老师的影子)引导幼儿说一说在哪里会看见影子为什么会有影子教师小结：当光照射到某一个不透明的物体上时，就会产生影子。2、教师：老师的影子在哪里是什么样子的你们有影子吗你们的影子在哪里为什么我们的影子位置不一样。(教案出自：屈.老师教案网)引导幼儿关注自己的影子，变换站
2、位的方向，稳固影子与自己的方位关系。教师：说一说我的影子在前面或后面、旁边。(帮忙幼儿用简单的语言和方位词表述自己影子的位置，初步感受影子是始终跟随自己而变换方位的)教师小结：影子是黑的，它的形状会变，影子的位置会跟着我们身体位置的变化而变化的。3、踩影子游戏。(1)影子可真神奇啊!我们来和影子做个?木头人踩影子的游戏吧。这个游戏的游戏规那么是：1、一个男孩一个女孩为一组。男孩是踩影子的木头人，女孩是躲影子的木头人，跟着老师一边说儿歌，一边到野外去玩耍，当老师说到只踩肩膀不许动的时候，男小朋友要迅速的去踩到女小朋友的影子的肩膀部位，不论踩没踩到，都要变成木头人哦!需要注意的是老师的口令，可能是
3、肩膀也可能是脑袋，要听清指令。还要注意必须在我规定的圆圈中进行游戏，跑出去了就算违规，就不可以加入游戏了。(2)太过瘾了，太好玩了。想不想再来一个刚刚玩的是踩影子的游戏，这次我们来玩个藏影子的游戏吧可是怎样才能把你的影子藏起来呢引导幼儿察看怎样把影子藏起来的办法，引导幼儿检查是否看不见自己的影子。原来真的能藏起来，那我们来听听我的游戏规那么吧。我是影子巫婆，小朋友是影子小精灵，白天的时候，影子精灵会跟在影子巫婆的后面问几点了。当影子巫婆说天黑了的时候，巫婆就要开始吃影子精灵了，小精灵们就要赶快把自己藏起来，那样才会平安。但如果小精灵没有把自己的影子藏起来，那就会被吃掉了，也就可以再加入游戏了。4、今天老师和小朋友探索了影子的一些小秘密，光线不动的情况下，物体的位置的变化，会引起影子位置的变化。那小朋友要回去想一想了，要是物体不动，光线变化，影子会不会变化呢我们有时间的时候再来探索吧。5、我们和影子一起跳个舞放松一下吧。
幼儿园大班体育教案《我和影子做游戏》
