小班音乐优秀教案及教学反思《蘑菇》

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小班音乐优秀教案及教学反思蘑菇1、喜欢表演，开展听音乐做动作的能力。2、愉快地参与游戏，提高分辨颜色的能力。活动准备：幼儿在日常生活中已经初步学会演唱歌曲。准备红、黄、蓝色的蘑菇头饰及花环。活动过程：1. 请幼儿共同复习歌曲，熟悉歌曲旋律。2. 教师讲解游戏玩法：每名幼儿按意愿自取头饰与花环，分别扮演蘑菇与小朋友。屈,老师.教案,网出,处!扮演蘑菇的幼儿唱第一段歌曲并自由表演，唱完迷路了，自由找地方蹲下不动。扮演小朋友的幼儿第二段歌曲并自由表演，唱到一个一个抱着蘑菇-时，找到与自己花环相同颜色的蘑菇友好的手拉手或抱在一起，搭肩等，高兴地回家去。3. 教师强调考前须知：激励孩子要听音乐边唱边表演;唱到一个一个抱着蘑菇时候，扮演小朋友的孩子要找到相同颜色的蘑菇;4、活动结束复习?小燕子学燕子飞出活动室。活动反思：在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时褒扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的氛围中获得初浅的社会经验，体验绘画的高兴。