苏教版四年级上册语文珍珠鸟精品课件

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1、我我 来来 挑挑 战战1 1、看谁能准确读出下列词语。、看谁能准确读出下列词语。愈发愈发 陪伴陪伴 伏案伏案 生怕生怕 神气十足神气十足拨开拨开 淘气淘气 扭动扭动 信赖信赖 不由自主不由自主2 2、这篇课文生动、细致地描述了小珍珠鸟的外形、这篇课文生动、细致地描述了小珍珠鸟的外形特点:特点:_嘴嘴_脚脚,_,_的毛,只是的毛,只是后背还没有生出后背还没有生出_;它好;它好_,整个身子整个身子_。3 3、文章末尾,、文章末尾,“我我”不由自主地发出了一声呼唤:不由自主地发出了一声呼唤:_!听配乐朗读,思考:听配乐朗读,思考:珍珠鸟是珍珠鸟是_信赖信赖“我我”的。的。珍珠鸟信赖我的根本原因是珍珠

2、鸟信赖我的根本原因是“我我”_珍珍珠鸟。珠鸟。本文最感人的一幕是本文最感人的一幕是_。珍 珠 鸟 寻找精妙处,追寻小珍珠鸟逐步逐步信赖“我”的过程。捕捉动情处,领悟“我”喜爱喜爱小珍珠鸟的情感。聚焦心动处,想象小鸟伏眠于我小鸟伏眠于我肩头的美好境界肩头的美好境界。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!起先起先,_。渐渐地渐渐地_。后来后来,_。拨开绿蔓一看,正是这个拨开绿蔓一看,正是这个小家伙小家伙;起先,这起先,这小家伙小家伙只在笼子四周活动;只在笼子四周活动;这这小家伙小家伙

3、竟趴在我的肩上睡着了;竟趴在我的肩上睡着了;看着这可爱的看着这可爱的小家伙小家伙。信赖信赖,不就能创造出美好的不就能创造出美好的境界吗?境界吗?信赖是一座桥,让我们心灵相通,真情相通;信赖是一座桥,让我们心灵相通,真情相通;信赖是一盏灯,让我们前进的路更明更亮;信赖是一盏灯,让我们前进的路更明更亮;信赖是一曲歌,让我们的歌声在如画的生活中飞信赖是一曲歌,让我们的歌声在如画的生活中飞扬;扬;信赖是一首诗,让我们每一天都在诗一般的童话信赖是一首诗,让我们每一天都在诗一般的童话中欢笑;中欢笑;信赖是一幅画,让地球家园的每一个成员更融洽,信赖是一幅画,让地球家园的每一个成员更融洽,更和谐;更和谐;信赖是一抹阳光,让我们的生活五彩缤纷,绚丽信赖是一抹阳光,让我们的生活五彩缤纷,绚丽多姿;多姿;信赖是一缕春风,让我们的笑脸在美丽的春光中信赖是一缕春风,让我们的笑脸在美丽的春光中荡漾;荡漾;

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